五年级心理健康第十课《合作创奇迹》(共1页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第十课 合作创奇迹教学目标:1.理智对待自己和别人的优势或长处。2.知道合作有利于完成生活中的很多事。3.在集体活动中充分发挥自身力量。教学重点:知道合作力量大。教学难点:理智对待自己或别人的优点。教学过程:一、课前体验,初步感悟1.布置学生搜集有关合作的名言警句。2.课前一分钟训练:照镜子。二、课中体验,深化感悟(一)阅读短文,引入话题1.阅读心情话吧的短文,说说实验成功的根本原因。2.生活中,你经历过类似拉彩球这样的事情吗?3.小组交流。(二)合作学习,体验生活活动一:比比谁的气球多1.获胜小组说说成功的窍门。2.组内交流:这个活动你有什么感受?怎样才有利于合作?活动二:判断对错1. 判断下列说法是否正确,并说明原因。 2. 小结:怎样才能让合作顺利进行。(三)深化感悟,引导生活1. 说说合作的名言,你从中受到什么启发?2.阅读心海导航和加油站,谈谈感受。三、课后践行,内化感悟和爸爸妈妈玩两人三足游戏,分享游戏的感受。专心-专注-专业

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