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1、滑滑 轮轮第九章第九章 简单机械简单机械 功功 什么是杠杆？什么是杠杆？ 杠杆的五要素是什么？杠杆的五要素是什么？ 力臂的画法？力臂的画法？ 步骤口诀？步骤口诀？ 杠杆平衡的原理是什么？杠杆平衡的原理是什么？ 杠杆的分类？各类杠杆力臂的关系？杠杆的分类？各类杠杆力臂的关系？ 学习目标学习目标 1、认识定滑轮和动滑轮。 2、知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 3、会根据要求使用和组装滑轮组。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课
2、件：历史课件：1、什么是滑轮？、什么是滑轮？ 一、认识滑轮一、认识滑轮滑轮是一个周边有槽，并可以滑轮是一个周边有槽，并可以绕轴转动的轮子。绕轴转动的轮子。2 2、滑轮的分类：、滑轮的分类：根据滑轮的运动状态，可分为：根据滑轮的运动状态，可分为：定滑轮定滑轮和和动滑轮动滑轮定滑轮定滑轮使用时，使用时，滑轮滑轮的轴的轴固定不动固定不动使用时使用时，滑轮，滑轮的的轴轴随物体一随物体一起运动起运动定滑轮定滑轮 在日常生活中我们经常可以看到定滑在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动滑轮，同学们能再举出一些例子轮和动滑轮，同学们能再举出一些例子吗？请说明它们分别是哪一类滑轮。吗？请说明它们分别是哪一类滑轮
3、。定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮生活中的滑轮生活中的滑轮图图A图图B图图C图图D以下是滑轮常见的几种应用：以下是滑轮常见的几种应用：动滑轮定滑轮定滑轮和动滑轮使用时使用时，滑轮，滑轮的的轴轴固定不动固定不动定滑轮动滑轮使用时使用时，滑轮，滑轮的的轴轴随物体一随物体一起运动起运动定滑轮的实质定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2可看做是一个可看做是一个等臂杠杆等臂杠杆动滑轮的实质动滑轮的实质动滑轮的实质动滑轮的实质可看做是一个可看做是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆动力臂是阻力臂两倍的杠杆ooF1F2l1l2特点特点那么定滑轮和动滑轮都有什么特点呢？那么定滑轮和动滑轮都有什么
4、特点呢？是否省力？是否省力？是否省距离？是否省距离？是否能改变用力的方向？是否能改变用力的方向？如果能省力或省距离，那么具体能省多少呢？如果能省力或省距离，那么具体能省多少呢？探究定滑轮的特点探究使用动滑轮的特点探究使用动滑轮的特点特点：特点： 使用动滑轮能使用动滑轮能省一半力省一半力，但不可以但不可以改变施力的方向改变施力的方向。实验实验次数次数钩码所受钩码所受的重力的重力GN施力的施力的方向方向弹簧测力弹簧测力计的示数计的示数FN1232竖直向上竖直向上3竖直向上竖直向上4竖直向上竖直向上21F GFG11.52探究使用动滑轮的特点探究使用动滑轮的特点实验实验次数次数钩码所受钩码所受的重力
5、的重力GN施力的施力的方向方向弹簧测力弹簧测力计的示数计的示数FN12竖直向上竖直向上1. .223竖直向上竖直向上1. .734竖直向上竖直向上2. .2分析：分析：思考：思考：上表中的数据与所得结论不符，仅是由上表中的数据与所得结论不符，仅是由于误差造成的吗？于误差造成的吗？由于滑轮自身具有重力。由于滑轮自身具有重力。 G00. .4NGG0F此时此时012FGG一、定滑轮：一、定滑轮： 转轴固定不动的滑轮。转轴固定不动的滑轮。1、特点：、特点： 不能省力，但可改变了力的方向。不能省力，但可改变了力的方向。2、实质：、实质： 等臂杠杆。等臂杠杆。二、动滑二、动滑轮：轮：转动轴转动轴 与重物
6、一起移动的滑轮。与重物一起移动的滑轮。1、特点：、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。能省力一半，但不能改变力的方向。2、实质：、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。动力臂是阻力臂两倍的杠杆。1.1.如图所示的装置叫如图所示的装置叫_。当物体被当物体被匀速升高时如果匀速升高时如果F F5050牛，滑轮质量不计，牛，滑轮质量不计，则重物则重物G G受到的重力为受到的重力为_牛。牛。练习练习动滑轮动滑轮100如果要使物体上升如果要使物体上升1 m,1 m,应将绳应将绳的自由端拉动的自由端拉动 m m。2S=2h2.2.如图所示，用一个重为如图所示，用一个重为1010牛的动滑轮，来牛的动滑轮，来提升一
7、个提升一个150150牛的重物，不计摩擦时，匀牛的重物，不计摩擦时，匀速提升重物向上的拉力最小为速提升重物向上的拉力最小为_牛。牛。 803.3.如图所示的两个滑轮重均为如图所示的两个滑轮重均为2020牛，物体牛，物体G G的的重力均为重力均为100100牛，若要使物体匀速上升，则牛，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由端的拉力分别为加在绳子自由端的拉力分别为F FA A=_=_牛，牛，F FB B=_=_牛。牛。 601004.4.某人想用如图某人想用如图A A、B B、C C、D D所示的四个装置所示的四个装置提升重物，若在这些装置中滑轮的重力均提升重物，若在这些装置中滑轮的重力均可忽略不计
8、，在这些装置中，既不省力也可忽略不计，在这些装置中，既不省力也不费力是不费力是_。 A.B思考题：思考题：1：使用：使用定定滑轮的滑轮的好处好处是。是。2：使用：使用动动滑轮的滑轮的好处好处是。是。能否利用能否利用定定滑轮和滑轮和动动滑轮的滑轮的优点优点把它们把它们组合组合起来起来，使它们即省力又方便呢？，使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成能。把它们组合成滑轮组滑轮组。改变用力的方向改变用力的方向省力省力滑轮组滑轮组 滑轮组同时具备定滑轮滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点，既和动滑轮的特点，既可以省可以省力力，又能，又能改变力的方向改变力的方向。滑 轮 组13FG12FG实验探究：实验探究
9、：滑轮组滑轮组的特点的特点FFGG实验结论：实验结论：12FG13FG拉力拉力F的大小的大小与与吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子股数的绳子股数n有关。有关。n=2n=3甲乙1nFG实验表明，使用滑轮组实验表明，使用滑轮组吊重物吊重物时，时，若动滑轮重和磨擦不计，滑轮若动滑轮重和磨擦不计，滑轮组用几股绳子吊起物体组用几股绳子吊起物体，所用力就是，所用力就是物重物重的几分之一的几分之一思考题：思考题： 在左图所示的滑轮组中，在左图所示的滑轮组中，(a)(a)若若动滑轮重动滑轮重G G/ /不计不计，拉力，拉力F F是多少？是多少？(b)若若动滑轮重动滑轮重G/不能忽略不能忽略，那么图中的拉，那么图中的拉
10、力力F应等于多少？应等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：图中分析：图中吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子股数为的绳子股数为5Snh滑轮组的绕法滑轮组的绕法13FG13FG14FG15FGFFFFFG物G物n=n=4若不计磨擦和动滑轮重F= 1/4 G物5若不计磨擦和动滑轮重F=1/5G物若不计磨擦，但计动滑轮重F= 若不计磨擦，但计动滑轮重F= 1/4（G物+G动）1/5（G物+G动）练习题：练习题：巩固练习：巩固练习：1 1：如下图：如下图(a)(a)所示，物体所示，物体B B重重100N100N，在力，在力F F作用下作用下匀速匀速上升时，上升时，F F应等于应等于N N。（不计摩擦
11、）。（不计摩擦）图(a)F2: 如上图如上图(b)所示，物体所示，物体A重为重为100N，挂重物的钩子挂重物的钩子承受承受的拉力是的拉力是N。人人匀速匀速拉绳子的力拉绳子的力是是N（动滑轮自重不计）（动滑轮自重不计）图(b)100100503:如图所示的四个如图所示的四个滑轮组滑轮组中，图可省中，图可省一半力一半力，图，图最最费力费力，图和图，图和图用力大小一样用力大小一样。(a)(b)(c)(d)( b )( c )(a)(d)本节小结本节小结固定在某处的滑轮叫定滑轮固定在某处的滑轮叫定滑轮使用定滑轮不省力但可以改变力的方向使用定滑轮不省力但可以改变力的方向动力臂等于阻力臂的杠杆动力臂等于阻
12、力臂的杠杆随物体运动的滑轮叫动滑轮随物体运动的滑轮叫动滑轮动滑轮可以省力但不可以改变力的方向动滑轮可以省力但不可以改变力的方向动力臂是阻力臂两倍的杠杆动力臂是阻力臂两倍的杠杆既可以省力又可以改变力的方向既可以省力又可以改变力的方向F=1/N(G+G动滑轮动滑轮)S=Nh偶定奇动偶定奇动第三节 滑轮定滑轮定滑轮：（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离（2）实质：是一个等臂杠杆动滑轮动滑轮：（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆滑轮组滑轮组（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离（2）
13、公式：总n（物动滑轮）n（不计滑轮摩擦） snh 四、轮轴：四、轮轴：1、井上的辘轳；、井上的辘轳；从左边看过去，可画从左边看过去，可画成下图：成下图：F1L2 = rF2O动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。L1 = R2、汽车的方向盘；、汽车的方向盘；从上边看下去，也可画成下图：从上边看下去，也可画成下图：F1L1 = RL2 = rF2O动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。3、节水龙头：、节水龙头：从上边看下去，也可画成下图：从上边看下去，也可画成下图：F1L1 = RL2 = rF2O动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。 五、斜面：斜面也是我们常常用到的简单五、斜面：斜面也是我们常常用到的简单机械之一，它可以省力。机械之一，它可以省力。 水龙头（轮轴）水龙头（轮轴）自行车轮（轮轴）自行车轮（轮轴）4、螺丝刀、板手等都是轮轴、螺丝刀、板手等都是轮轴