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1、联欢会的风波联欢会的风波西师大版 小学语文 四年级上册 今天，海边的树林里好热闹，今天，海边的树林里好热闹， 开联欢会啦！开联欢会啦！ 读课文，想一想联欢会是为读课文，想一想联欢会是为谁开的？谁开的？哺乳动物们哺乳动物们自读提示：自读提示：1.快速浏览课文，找一找联欢会上一共闹了几快速浏览课文，找一找联欢会上一共闹了几场风波，每场风波的主角是谁？场风波，每场风波的主角是谁？2.再读课文，找出分别描写这几场风波的段再读课文，找出分别描写这几场风波的段落读一读落读一读 。3.三读课文，想一想你从课文中知道了哺三读课文，想一想你从课文中知道了哺乳动物有哪些特点。乳动物有哪些特点。 1. 快速浏览课文
2、，找一找联欢会上一共快速浏览课文，找一找联欢会上一共闹了闹了几场风波？几场风波？每场风波的每场风波的主角是谁？主角是谁？1.2.3.鸭嘴兽鸭嘴兽蝙蝠蝙蝠蓝鲸和海豚蓝鲸和海豚小猴小猴 2.再读课文，找出分别描写这几场风波再读课文，找出分别描写这几场风波的的段落段落读一读读一读 。1.2.3.鸭嘴兽鸭嘴兽蝙蝠蝙蝠蓝鲸和海豚蓝鲸和海豚小猴小猴（46）（712）（1316）PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载： 小猴小猴鸭嘴兽鸭嘴兽我们哺乳动物都我们哺乳动物都是
3、胎生的是胎生的我是先生蛋再我是先生蛋再孵出娃娃孵出娃娃哺乳动物大多数是胎生的哺乳动物大多数是胎生的哺乳动物都是吃奶长大的哺乳动物都是吃奶长大的蝙蝠蝙蝠蓝鲸和海豚蓝鲸和海豚 找出你最感兴趣的动物，读一找出你最感兴趣的动物，读一读相应段落。读相应段落。蝙蝠蝙蝠会飞，四肢和尾会飞，四肢和尾部之间连着薄膜部之间连着薄膜吃奶长大，胎生吃奶长大，胎生生活在海里生活在海里生娃娃，喂奶的哺乳动物生娃娃，喂奶的哺乳动物蓝鲸蓝鲸海豚海豚自读提示：自读提示：1.快速浏览课文，找一找联欢会上一共闹了几快速浏览课文，找一找联欢会上一共闹了几场风波，每场风波的主角是谁？场风波，每场风波的主角是谁？2.再读课文，找出分别描
4、写这几场风波的段再读课文，找出分别描写这几场风波的段落读一读落读一读 。3.三读课文，想一想你从课文中知道了哺三读课文，想一想你从课文中知道了哺乳动物有什么特点。乳动物有什么特点。3.三读课文，想一想你从课文中知道了关于三读课文，想一想你从课文中知道了关于哺乳动物的哪些特点。哺乳动物的哪些特点。（1）哺乳动物大多数是胎生的哺乳动物大多数是胎生的；（2）哺乳动物）哺乳动物都是吃奶长大的都是吃奶长大的； 哺乳动物联欢会上，（哺乳动物联欢会上，（ ）负责收门票，）负责收门票，当他看见会下蛋的（当他看见会下蛋的（ ）、会飞的（）、会飞的（ ）、）、生活在大海里（生活在大海里（ ）和（）和（ ）时却拦住
5、了他）时却拦住了他们，因为他们和一般哺乳动物不一样，经过大们，因为他们和一般哺乳动物不一样，经过大家的解释，小猴终于明白，原来哺乳动物的特家的解释，小猴终于明白，原来哺乳动物的特点是：（点是：（ ）（）（ ），而），而刚才碰到的这几位正是哺刚才碰到的这几位正是哺 乳动物中的特殊成员。乳动物中的特殊成员。小猴小猴鸭嘴兽鸭嘴兽 蝙蝠蝙蝠大多数是胎生大多数是胎生都是吃奶长大都是吃奶长大蓝鲸蓝鲸海豚海豚 鸭嘴兽带着小鸭嘴兽乐呵呵地走来了，小鸭嘴兽带着小鸭嘴兽乐呵呵地走来了，小猴把她们拦住说：猴把她们拦住说：“鸭嘴兽妈妈，你好像不是鸭嘴兽妈妈，你好像不是哺乳动物，我们哺乳动物都是胎生的，可我上哺乳动物，
6、我们哺乳动物都是胎生的，可我上次看见你在下蛋，你是鸭子一类的吧！次看见你在下蛋，你是鸭子一类的吧！”鸭嘴兽笑笑说：鸭嘴兽笑笑说：“哺乳动物都是吃奶长大哺乳动物都是吃奶长大的，我是先生蛋再孵出娃娃。我的肚子上有乳的，我是先生蛋再孵出娃娃。我的肚子上有乳腺，你看，我的小宝宝是吃奶长大的。腺，你看，我的小宝宝是吃奶长大的。” 小猴说：小猴说：“原来是这样，对不起，请进吧原来是这样，对不起，请进吧! !” 鸭嘴兽带着小鸭嘴兽鸭嘴兽带着小鸭嘴兽乐呵呵乐呵呵地地走走来了，小来了，小猴把她们猴把她们拦住拦住说：说：“鸭嘴兽妈妈，你好像不是鸭嘴兽妈妈，你好像不是哺乳动物，我们哺乳动物都是胎生的，可我上哺乳动物
7、，我们哺乳动物都是胎生的，可我上次看见你在下蛋，你是鸭子一类的吧！次看见你在下蛋，你是鸭子一类的吧！”鸭嘴兽鸭嘴兽笑笑笑笑说：说：“哺乳动物都是吃奶长大哺乳动物都是吃奶长大的，我是先生蛋再孵出娃娃。我的肚子上有乳的，我是先生蛋再孵出娃娃。我的肚子上有乳腺，你看，我的小宝宝是吃奶长大的。腺，你看，我的小宝宝是吃奶长大的。” 小猴说：小猴说：“原来是这样，对不起，请进吧原来是这样，对不起，请进吧! !” 试着用同样的方法，加上试着用同样的方法，加上表情和动作，和小伙伴一起表演表情和动作，和小伙伴一起表演读描写蝙蝠和蓝鲸、海豚的段落。读描写蝙蝠和蓝鲸、海豚的段落。 试着将课文内容表演给你试着将课文内容表演给你的爸爸妈妈或者好朋友看。的爸爸妈妈或者好朋友看。