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1、学习目标学习目标 1.我能正确、流利的朗读课文。我能正确、流利的朗读课文。 2.我能正确认读本课十二个生字。我能正确认读本课十二个生字。 16、灯塔爷爷的朋友、灯塔爷爷的朋友 灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说：说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑灯塔爷爷笑着说：着说：“我有我有许多朋友，一点儿也不孤单。”海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？您有哪些朋友哇？”灯塔爷灯塔爷爷说爷说:“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和
2、我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢？我怎么会孤单呢？” 海燕听了灯塔爷爷的话，说：海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了，我明白了，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”自学指导一自学指导一 数一数课文有几个自然段标出来，再大声读数一数课文有几个自然段标出来，再大声读一读。一读。 要求：声音洪亮，坐姿端正要求：声音洪亮，坐姿端正 时间：时间：2分钟分钟 PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资
3、料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：自学指导二自学指导二 找出课文中二类生字的词语，圈出来找出课文中二类生字的词语，圈出来并大声读三遍。并大声读三遍。 要求：声音洪亮，坐姿端正，独立完要求：声音洪亮，坐姿端正，独立完成成 时间：时间：3分钟分钟灯灯塔塔 独立独立 旁旁边边 您您好好 奇奇怪怪 谈谈话话 笛笛子子 身身边边好好哇哇 t d l png nn t d l png nn gui tn d shn gui tn d shn wa wa塔塔 独独 立立 您您 怪
4、怪 谈谈 笛笛 哇哇 身身 旁旁快听，我能读！当堂训练当堂训练 1、给课后的二类生字注音并组词。、给课后的二类生字注音并组词。塔塔 独独 立立 您您 怪怪 谈谈 笛笛 哇哇 身身 旁旁快听，我能读！自学指导一自学指导一1、读课文找出带有黑板上生字的句子，、读课文找出带有黑板上生字的句子，再读一读。再读一读。 要求：坐姿端正，声音洪亮，独立完成要求：坐姿端正，声音洪亮，独立完成 时间：时间：3分钟分钟自学指导一自学指导一2、仔细观察田字格里面字的结构、部首、仔细观察田字格里面字的结构、部首、想一想它们的笔顺和组词。想一想它们的笔顺和组词。 要求：坐姿端正，独立完成要求：坐姿端正，独立完成 时间：
5、时间：3分钟分钟自学指导二自学指导二1、读课文第一自然段，思考：灯塔爷爷、读课文第一自然段，思考：灯塔爷爷的朋友都有谁的朋友都有谁？ 要求：坐姿端正，声音洪亮要求：坐姿端正，声音洪亮 时间：时间：3分钟分钟灯塔爷爷独自站立在大海中。灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说：海燕看见了，说：“灯灯塔爷爷，您好孤单哪！塔爷爷，您好孤单哪！ 灯塔爷爷笑着说：灯塔爷爷笑着说：“我有我有 许多朋友，一点儿也不孤单。许多朋友，一点儿也不孤单。 灯塔爷爷说：灯塔爷爷说：“大轮大轮船是我的朋友，它们用汽船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼是我的朋友，它们眨着
6、眼睛和我逗乐。海浪是我的睛和我逗乐。海浪是我的朋友，他们日夜在我身旁，朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢？么会孤单呢？” 大轮船是我的朋友，大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的海浪是我的朋友，他们朋友，他们日夜在我身日夜在我身旁，诉说着旁，诉说着心里话。心里话。 灯塔爷爷说：灯塔爷爷说：“大轮船是大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，心。天上
7、的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，他们日夜在我身是我的朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢？孤单呢？” 灯塔爷爷说：灯塔爷爷说：“大轮船大轮船是是我的朋友，它们用汽笛与我谈我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的心。天上的星星星星是我的朋友，是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。它们眨着眼睛和我逗乐。海浪海浪是我的朋友，他们日夜在我身是我的朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟飞鸟也是我的朋友，我怎么会也是我的朋友，我怎么会
8、孤单呢？孤单呢？”自学指导二自学指导二2、分角色朗读课文，思考：读了海燕的、分角色朗读课文，思考：读了海燕的话，你明白了什么？话，你明白了什么？ 要求：坐姿端正，声音洪亮要求：坐姿端正，声音洪亮16、灯塔爷爷的朋友 灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了说：了说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔灯塔爷爷笑着说：爷爷笑着说：“我有许多朋友，一点也不我有许多朋友，一点也不孤单孤单。”海燕奇怪地问：海燕奇怪地问：“您有哪些朋友您有哪些朋友哇？哇？”灯塔爷爷说：灯塔爷爷说：“大轮船是我的朋友，大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的它们
9、用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢？会孤单呢？” 海燕听见了灯塔爷爷的话，说海燕听见了灯塔爷爷的话，说：“我明我明白了，您把别人当作了朋友，您也就有了白了，您把别人当作了朋友，您也就有了许多朋友。许多朋友。” 海燕听了灯塔爷爷的话，海燕听了灯塔爷爷的话，说：说：“我明白了，您把别人我明白了，您把别人当做了朋友，您也就有了许当做了朋友，您也就有了许多朋友。多朋友。”只要你把别人当做只要你把别人当做朋友，你就会有许朋友，你就会有许多朋友。多朋友。要记住哟要记住哟当堂训练当堂训练 1、课后的一类生字补充完整。、课后的一类生字补充完整。 2、练出练出一类生字。一类生字。作业：作业：把你的朋友画在把你的朋友画在小本本上，并写小本本上，并写出你想对他说的出你想对他说的话。话。