《2014年山东省高考数学试卷(理科)答案与解析(共19页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年山东省高考数学试卷(理科)答案与解析(共19页).doc（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年山东省高考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分）1（5分）（2014山东）已知a，bR，i是虚数单位，若ai与2+bi互为共轭复数，则（a+bi）2=（）A54iB5+4iC34iD3+4i考点：复数代数形式的乘除运算菁优网版权所有专题：数系的扩充和复数分析：由条件利用共轭复数的定义求得a、b的值，即可得到（a+bi）2的值解答：解：ai与2+bi互为共轭复数，则a=2、b=1，（a+bi）2=（2+i）2=3+4i，故选：D点评：本题主要考查复数的基本概念，两个复数代数形式的乘除法法则的应用，虚数单位i的幂运算性
2、质，属于基础题2（5分）（2014山东）设集合A=x丨丨x1丨2，B=y丨y=2x，x0，2，则AB=（）A0，2B（1，3）C1，3）D（1，4）考点：交集及其运算菁优网版权所有专题：集合分析：求出集合A，B的元素，利用集合的基本运算即可得到结论解答：解：A=x丨丨x1丨2=x丨1x3，B=y丨y=2x，x0，2=y丨1y4，则AB=x丨1y3，故选：C点评：本题主要考查集合的基本运算，利用条件求出集合A，B是解决本题的关键3（5分）（2014山东）函数f（x）=的定义域为（）A（0，）B（2，+）C（0，）（2，+）D（0，2，+）考点：函数的定义域及其求法菁优网版权所有专题：函数的性质及
3、应用分析：根据函数出来的条件，建立不等式即可求出函数的定义域解答：解：要使函数有意义，则，即log2x1或log2x1，解得x2或0x，即函数的定义域为（0，）（2，+），故选：C点评：本题主要考查函数定义域的求法，根据对数函数的性质是解决本题的关键，比较基础4（5分）（2014山东）用反证法证明命题“设a，b为实数，则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时，要做的假设是（）A方程x3+ax+b=0没有实根B方程x3+ax+b=0至多有一个实根C方程x3+ax+b=0至多有两个实根D方程x3+ax+b=0恰好有两个实根考点：反证法与放缩法菁优网版权所有专题：函数的性质及应用分析：直接利用命题
4、的否定写出假设即可解答：解：反证法证明问题时，反设实际是命题的否定，用反证法证明命题“设a，b为实数，则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时，要做的假设是：方程x3+ax+b=0没有实根故选：A点评：本题考查反证法证明问题的步骤，基本知识的考查5（5分）（2014山东）已知实数x，y满足axay（0a1），则下列关系式恒成立的是（）ABln（x2+1）ln（y2+1）CsinxsinyDx3y3考点：指数函数的图像与性质；对数函数的图像与性质菁优网版权所有专题：函数的性质及应用分析：本题主要考查不等式的大小比较，利用函数的单调性的性质是解决本题的关键解答：解：实数x，y满足axay（0a1
5、），xy，A若x=1，y=1时，满足xy，但=，故不成立B若x=1，y=1时，满足xy，但ln（x2+1）=ln（y2+1）=ln2，故ln（x2+1）ln（y2+1）不成立C当x=，y=0时，满足xy，此时sinx=sin=0，siny=sin0=0，有sinxsiny，但sinxsiny不成立D函数y=x3为增函数，故当xy时，x3y3，恒成立，故选：D点评：本题主要考查函数值的大小比较，利用不等式的性质以及函数的单调性是解决本题的关键6（5分）（2014山东）直线y=4x与曲线y=x3在第一象限内围成的封闭图形的面积为（）A2B4C2D4考点：定积分菁优网版权所有专题：函数的性质及应用分
6、析：先根据题意画出区域，然后依据图形得到积分上限为2，积分下限为0的积分，从而利用定积分表示出曲边梯形的面积，最后用定积分的定义求出所求即可解答：解：先根据题意画出图形，得到积分上限为2，积分下限为0，曲线y=x3与直线y=4x在第一象限所围成的图形的面积是（4xx3）dx，而（4xx3）dx=（2x2x4）|=84=4，曲边梯形的面积是4，故选：D点评：考查学生会求出原函数的能力，以及会利用定积分求图形面积的能力，同时考查了数形结合的思想，属于基础题7（5分）（2014山东）为了研究某药品的疗效，选取若干名志愿者进行临床试验所有志愿者的舒张压数据（单位：kPa）的分组区间为12，13），13
7、，14），14，15），15，16），16，17，将其按从左到右的顺序分别编号为第一组，第二组，第五组如图是根据试验数据制成的频率分布直方图已知第一组与第二组共有20人，第三组中没有疗效的有6人，则第三组中有疗效的人数为（）A6B8C12D18考点：频率分布直方图菁优网版权所有专题：概率与统计分析：由频率=以及直方图可得分布在区间第一组与第二组共有20人的频率，即可求出第三组中有疗效的人数得到答案；解答：解：由直方图可得分布在区间第一组与第二组共有20人，分布在区间第一组与第二组的频率分别为0.24，0.16，所以第一组有12人，第二组8人，第三组的频率为0.36，所以第三组的人数：18人，第
8、三组中没有疗效的有6人，第三组中有疗效的有12人故选：C点评：本题考查古典概型的求解和频率分布的结合，列举对事件是解决问题的关键，属中档题8（5分）（2014山东）已知函数f（x）=丨x2丨+1，g（x）=kx若方程f（x）=g（x）有两个不相等的实根，则实数k的取值范围是（）A（0，）B（，1）C（1，2）D（2，+）考点：函数的零点菁优网版权所有专题：函数的性质及应用分析：画出函数f（x）、g（x）的图象，由题意可得函数f（x）的图象（蓝线）和函数g（x）的图象（红线）有两个交点，数形结合求得k的范围解答：解：由题意可得函数f（x）的图象（蓝线）和函数g（x）的图象（红线）有两个交点，如图
9、所示：KOA=，数形结合可得 k1，故选：B点评：本题主要考查函数的零点与方程的根的关系，体现了转化、数形结合的数学思想，属于基础题9（5分）（2014山东）已知x，y满足约束条件，当目标函数z=ax+by（a0，b0）在该约束条件下取到最小值2时，a2+b2的最小值为（）A5B4CD2考点：简单线性规划菁优网版权所有专题：不等式的解法及应用分析：由约束条件正常可行域，然后求出使目标函数取得最小值的点的坐标，代入目标函数得到2a+b2=0a2+b2的几何意义为坐标原点到直线2a+b2=0的距离的平方，然后由点到直线的距离公式得答案解答：解：由约束条件作可行域如图，联立，解得：A（2，1）化目标
10、函数为直线方程得：（b0）由图可知，当直线过A点时，直线在y轴上的截距最小，z最小2a+b=2即2a+b2=0则a2+b2的最小值为故选：B点评：本题考查简单的线性规划，考查数形结合的解题思想方法，考查了数学转化思想方法，训练了点到直线距离公式的应用，是中档题10（5分）（2014山东）已知ab0，椭圆C1的方程为+=1，双曲线C2的方程为=1，C1与C2的离心率之积为，则C2的渐近线方程为（）Axy=0Bxy=0Cx2y=0D2xy=0考点：双曲线的简单性质菁优网版权所有专题：圆锥曲线的定义、性质与方程分析：求出椭圆与双曲线的离心率，然后推出ab关系，即可求解双曲线的渐近线方程解答：解：ab
11、0，椭圆C1的方程为+=1，C1的离心率为：，双曲线C2的方程为=1，C2的离心率为：，C1与C2的离心率之积为，=，C2的渐近线方程为：y=，即xy=0故选：A点评：本题考查椭圆与双曲线的基本性质，离心率以及渐近线方程的求法，基本知识的考查二、填空题（共5小题，每小题5分，满分25分）11（5分）（2014山东）执行如图程序框图，若输入的x的值为1，则输出的n的值为3考点：程序框图菁优网版权所有专题：算法和程序框图分析：计算循环中不等式的值，当不等式的值大于0时，不满足判断框的条件，退出循环，输出结果即可解答：解：循环前输入的x的值为1，第1次循环，x24x+3=00，满足判断框条件，x=2
12、，n=1，x24x+3=10，满足判断框条件，x=3，n=2，x24x+3=00满足判断框条件，x=4，n=3，x24x+3=30，不满足判断框条件，输出n：3故答案为：3点评：本题考查循环结构的应用，注意循环的结果的计算，考查计算能力12（5分）（2014山东）若ABC中，已知=tanA，当A=时，ABC的面积为考点：平面向量数量积的运算；三角形的面积公式菁优网版权所有专题：平面向量及应用分析：由条件利用两个向量的数量积的定义，求得ABAC=，再根据ABC的面积为 ABACsinA，计算求得结果解答：解：ABC中，=ABACcosA=tanA，当A=时，有 ABAC=，解得ABAC=，ABC
13、的面积为 ABACsinA=，故答案为：点评：本题主要考查两个向量的数量积的定义，三角形的面积公式，属于基础题13（5分）（2014山东）三棱锥PABC中，D，E分别为PB，PC的中点，记三棱锥DABE的体积为V1，PABC的体积为V2，则=考点：棱柱、棱锥、棱台的体积菁优网版权所有专题：空间位置关系与距离；立体几何分析：画出图形，通过底面面积的比求解棱锥的体积的比解答：解：如图，三棱锥PABC中，D，E分别为PB，PC的中点，三棱锥DABE的体积为V1，PABC的体积为V2，A到底面PBC的距离不变，底面BDE底面积是PBC面积的=，=故答案为：点评：本题考查三棱锥的体积，着重考查了棱锥的底
14、面面积与体积的关系，属于基础题14（5分）（2014山东）若（ax2+）6的展开式中x3项的系数为20，则a2+b2的最小值为2考点：二项式系数的性质；基本不等式菁优网版权所有专题：二项式定理分析：利用二项式定理的展开式的通项公式，通过x幂指数为3，求出ab关系式，然后利用基本不等式求解表达式的最小值解答：解：（ax2+）6的展开式中x3项的系数为20，所以Tr+1=，令123r=3，r=3，ab=1，a2+b22ab=2，当且仅当a=b=1时取等号a2+b2的最小值为：2故答案为：2点评：本题考查二项式定理的应用，基本不等式的应用，基本知识的考查15（5分）（2014山东）已知函数y=f（x
15、）（xR），对函数y=g（x）（xI），定义g（x）关于f（x）的“对称函数”为函数y=h（x）（xI），y=h（x）满足：对任意xI，两个点（x，h（x），（x，g（x）关于点（x，f（x）对称若h（x）是g（x）=关于f（x）=3x+b的“对称函数”，且h（x）g（x）恒成立，则实数b的取值范围是（2，+）考点：函数恒成立问题；奇偶函数图象的对称性菁优网版权所有专题：函数的性质及应用分析：根据对称函数的定义，将不等式恒成立转化为直线和圆的位置关系，即可得到结论解答：解：根据“对称函数”的定义可知，即h（x）=6x+2b，若h（x）g（x）恒成立，则等价为6x+2b，即3x+b恒成立，设y1
16、=3x+b，y2=，作出两个函数对应的图象如图，当直线和上半圆相切时，圆心到直线的距离d=，即|b|=2，b=2或2，（舍去），即要使h（x）g（x）恒成立，则b2，即实数b的取值范围是（2，+），故答案为：（2，+）点评：本题主要考查对称函数的定义的理解，以及不等式恒成立的证明，利用直线和圆的位置关系是解决本题的关键三、解答题（共6小题，满分75分）16（12分）（2014山东）已知向量=（m，cos2x），=（sin2x，n），函数f（x）=，且y=f（x）的图象过点（，）和点（，2）（）求m，n的值；（）将y=f（x）的图象向左平移（0）个单位后得到函数y=g（x）的图象，若y=g（x）
17、图象上的最高点到点（0，3）的距离的最小值为1，求y=g（x）的单调递增区间考点：平面向量数量积的运算；正弦函数的单调性；函数y=Asin（x+）的图象变换菁优网版权所有专题：三角函数的图像与性质；平面向量及应用分析：（）由题意可得 函数f（x）=msin2x+ncos2x，再由y=f（x）的图象过点（，）和点（，2），解方程组求得m、n的值（）由（）可得f（x）=2sin（2x+），根据函数y=Asin（x+）的图象变换规律求得g（x）=2sin（2x+2+）的图象，再由函数g（x）的一个最高点在y轴上，求得=，可得g（x）=2cos2x令2k2x2k，kZ，求得x的范围，可得g（x）的增区
18、间解答：解：（）由题意可得 函数f（x）=msin2x+ncos2x，再由y=f（x）的图象过点（，）和点（，2），可得 解得 m=，n=1（）由（）可得f（x）=sin2x+cos2x=2（sin2x+cos2x）=2sin（2x+）将y=f（x）的图象向左平移（0）个单位后，得到函数g（x）=2sin2（x+）+=2sin（2x+2+）的图象，显然函数g（x）最高点的纵坐标为2y=g（x）图象上各最高点到点（0，3）的距离的最小值为1，故函数g（x）的一个最高点在y轴上，2+=2k+，kZ，结合0，可得=，故g（x）=2sin（2x+）=2cos2x令2k2x2k，kZ，求得 kxk，故y
19、=g（x）的单调递增区间是k，k，kZ点评：本题主要考查两个向量的数量积公式，三角恒等变换，函数y=Asin（x+）的图象变换规律，余弦函数的单调性，体现了转化的数学思想，属于中档题17（12分）（2014山东）如图，在四棱柱ABCDA1B1C1D1中，底面ABCD是等腰梯形，DAB=60，AB=2CD=2，M是线段AB的中点（）求证：C1M平面A1ADD1；（）若CD1垂直于平面ABCD且CD1=，求平面C1D1M和平面ABCD所成的角（锐角）的余弦值考点：用空间向量求平面间的夹角；直线与平面平行的判定菁优网版权所有专题：空间位置关系与距离；空间角；空间向量及应用；立体几何分析：（）连接AD
20、1，易证AMC1D1为平行四边形，利用线面平行的判定定理即可证得C1M平面A1ADD1；（）作CPAB于P，以C为原点，CD为x轴，CP为y轴，CD1为z轴建立空间坐标系，易求C1（1，0，），D1，（0，0，），M（，0），=（1，1，0），=（，），设平面C1D1M的法向量=（x1，y1，z1），可求得=（0，2，1），而平面ABCD的法向量=（1，0，0），从而可求得平面C1D1M和平面ABCD所成的角（锐角）的余弦值解答：解：（）连接AD1，ABCDA1B1C1D1为四棱柱，CDC1D1，又M为AB的中点，AM=1CDAM，CD=AM，AMC1D1，AMC1D1为平行四边形，AD1MC
21、1，又MC1平面A1ADD1，AD1平面A1ADD1，C1M平面A1ADD1；（）解法一：ABA1B1，A1B1C1D1，面D1C1M与ABC1D1共面，作CNAB，连接D1N，则D1NC即为所求二面角，在ABCD中，DC=1，AB=2，DAB=60，CN=，在RtD1CN中，CD1=，CN=，D1N=cosD1CN=解法二：作CPAB于P，以C为原点，CD为x轴，CP为y轴，CD1为z轴建立空间坐标系则C1（1，0，），D1，（0，0，），M（，0），=（1，0，0），=（，），设平面C1D1M的法向量=（x1，y1，z1），则，=（0，2，1）显然平面ABCD的法向量=（0，0，1），co
22、s，|=，显然二面角为锐角，平面C1D1M和平面ABCD所成的角（锐角）的余弦值为点评：本题考查用空间向量求平面间的夹角，主要考查空间点、线、面位置关系，二面角等基础知识，同时考查空间想象能力，空间向量的坐标运算，推理论证能力和运算求解能力18（12分）（2014山东）乒乓球台面被网分成甲、乙两部分，如图，甲上有两个不相交的区域A，B，乙被划分为两个不相交的区域C，D，某次测试要求队员接到落点在甲上的来球后向乙回球，规定：回球一次，落点在C上记3分，在D上记1分，其它情况记0分对落点在A上的来球，小明回球的落点在C上的概率为，在D上的概率为；对落点在B上的来球，小明回球的落点在C上的概率为，在
23、D上的概率为假设共有两次来球且落在A，B上各一次，小明的两次回球互不影响，求：（）小明两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率；（）两次回球结束后，小明得分之和的分布列与数学期望考点：离散型随机变量的期望与方差；离散型随机变量及其分布列菁优网版权所有专题：概率与统计分析：（）分别求出回球前落点在A上和B上时，回球落点在乙上的概率，进而根据分类分布原理，可得小明两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率；（）两次回球结束后，小明得分之和的取值有0，1，2，3，4，6六种情况，求出随机变量的分布列，代入数学期望公式可得其数学期望E解答：解：（）小明回球前落点在A上，回球落点在乙上的概率为+=，回
24、球前落点在B上，回球落点在乙上的概率为+=，故小明两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率P=（1）+（1）=+=（）的可能取值为0，1，2，3，4，6其中P（=0）=（1）（1）=；P（=1）=（1）+（1）=；P（=2）=；P（=3）=（1）+（1）=；P（=4）=+=；P（=6）=；故的分布列为： 0 1 2 3 4 6 P故的数学期望为E（）=0+1+2+3+4+6=点评：本题考查离散型随机变量的分布列，求离散型随机变量的分布列和期望是近年来理科高考必出的一个问题，题目做起来不难，运算量也不大，只要注意解题格式就问题不大19（12分）（2014山东）已知等差数列an的公差为2，前n项
25、和为Sn，且S1，S2，S4成等比数列（）求数列an的通项公式；（）令bn=（1）n1，求数列bn的前n项和Tn考点：数列的求和；数列的函数特性；数列递推式菁优网版权所有专题：等差数列与等比数列分析：（）利用等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式即可得出；（）由（）可得bn=对n分类讨论“裂项求和”即可得出解答：解：（）等差数列an的公差为2，前n项和为Sn，Sn=n2n+na1，S1，S2，S4成等比数列，化为，解得a1=1an=a1+（n1）d=1+2（n1）=2n1（）由（）可得bn=（1）n1=Tn=+当n为偶数时，Tn=+=1=当n为奇数时，Tn=+=1+=Tn=点评：本题考查
26、了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式等基础知识与基本技能方法，考查了推理能力、计算能力、“裂项求和”、分类讨论思想方法，属于难题20（13分）（2014山东）设函数f（x）=k（+lnx）（k为常数，e=2.71828是自然对数的底数）（）当k0时，求函数f（x）的单调区间；（）若函数f（x）在（0，2）内存在两个极值点，求k的取值范围考点：利用导数研究函数的单调性；函数在某点取得极值的条件菁优网版权所有专题：导数的综合应用分析：（）求出导函数，根据导函数的正负性，求出函数的单调区间；（）函数f（x）在（0，2）内存在两个极值点，等价于它的导函数f（x）在（0，2）内有两个不同的零点
27、解答：解：（）f（x）的定义域为（0，+），f（x）=（x0），当k0时，kx0，exkx0，令f（x）=0，则x=2，当0x2时，f（x）0，f（x）单调递减；当x2时，f（x）0，f（x）单调递增，f（x）的单调递减区间为（0，2），单调递增区间为（2，+）（）由（）知，k0时，函数f（x）在（0，2）内单调递减，故f（x）在（0，2）内不存在极值点；当k0时，设函数g（x）=exkx，x0，+）g（x）=exk=exelnk，当0k1时，当x（0，2）时，g（x）=exk0，y=g（x）单调递增，故f（x）在（0，2）内不存在两个极值点；当k1时，得x（0，lnk）时，g（x）0，函数y
28、=g（x）单调递减，x（lnk，+）时，g（x）0，函数y=g（x）单调递增，函数y=g（x）的最小值为g（lnk）=k（1lnk）函数f（x）在（0，2）内存在两个极值点当且仅当解得：e综上所述，函数f（x）在（0，2）内存在两个极值点时，k的取值范围为（e，）点评：本题考查了导数在求函数的单调区间，和极值，运用了等价转化思想是一道导数的综合应用题属于中档题21（14分）（2014山东）已知抛物线C：y2=2px（p0）的焦点为F，A为C上异于原点的任意一点，过点A的直线l交C于另一点B，交x轴的正半轴于点D，且有丨FA丨=丨FD丨当点A的横坐标为3时，ADF为正三角形（）求C的方程；（）若
29、直线l1l，且l1和C有且只有一个公共点E，（）证明直线AE过定点，并求出定点坐标；（）ABE的面积是否存在最小值？若存在，请求出最小值；若不存在，请说明理由考点：直线与圆锥曲线的综合问题；抛物线的标准方程菁优网版权所有专题：圆锥曲线的定义、性质与方程；圆锥曲线中的最值与范围问题分析：（1）根据抛物线的焦半径公式，结合等边三角形的性质，求出的p值；（2）（）设出点A的坐标，求出直线AB的方程，利用直线l1l，且l1和C有且只有一个公共点E，求出点E的坐标，写出直线AE的方程，将方程化为点斜式，可求出定点；（） 利用弦长公式求出弦AB的长度，再求点E到直线AB的距离，得到关于面积的函数关系式，再
30、利用基本不等式求最小值解答：解：（1）当点A的横坐标为3时，过点A作AGx轴于G，A（3，），F（，0），ADF为正三角形， 又，p=2C的方程为y2=4x当D在焦点F的左侧时，又|FD|=2|FG|=2（3）=p6，ADF为正三角形，3+=p6，解得p=18，C的方程为y2=36x此时点D在x轴负半轴，不成立，舍C的方程为y2=4x （2）（）设A（x1，y1），|FD|=|AF|=x1+1，D（x1+2，0），由直线l1l可设直线l1方程为，联立方程，消去x得 由l1和C有且只有一个公共点得=64+32y1m=0，y1m=2，这时方程的解为，代入得x=m2，E（m2，2m）点A的坐标可化为，直线AE方程为y2m=（xm2），即，直线AE过定点（1，0）；（）直线AB的方程为，即联立方程，消去x得，=，由（）点E的坐标为，点E到直线AB的距离为：=，ABE的面积=，当且仅当y1=2时等号成立，ABE的面积最小值为16点评：本题考查了抛物线的定义的应用、标准方程求法，切线方程的求法，定点问题与最值问题专心-专注-专业