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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级语文下册第四单元测试题 姓名一、看拼音，写词语Ku sho sho hu ki xun gng xin x shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给正确的读音打“”。还乡河（hun hi ） 气喘吁吁( x y ) 困难(nn nn)还有（hun hi） 呼吁(x y) 逃难(nn nn)侵(qn qn)蚀 侦(zn zhn)察 蝙(bin bin)蝠 呻吟(yn yn) 牺牲(shn shn) 拧(nn nn) 下来三、加偏旁组词。黾 （ ） 甫（ ） 肖（ ） 廷（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、比一比，在组成词语。防（ ） 挺（
2、） 济（ ） 苍（ ）健（ ）访（ ） 庭（ ） 挤（ ） 枪（ ）键（ ）五、把下列的词语补充完整。草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草丛生 兵（ ）神速以（ ）万一 永（ ）人间 围（ ）救赵 声东（ ）西（ ）其不意 （ ）精会神 争先（ ）后 （ ）背受敌六、修改病句。1、他的意见基本是完全正确的。 2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。 3、今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。 4、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。 5、我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。 七、选择恰当的词语填入括号里。呼唤 呼吁 1、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）什么。2、我向整个国际社会（ ）：“
3、救救孩子们，要和平和、不要战争！”维护 爱护 保护 1、爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父母，（ ）他人。3、全世界人民携起手来，（ ）我们的地球。 盼望 祈盼1、我日夜（ ）的“六一”儿童节来到了。2、我们希望，我们（ ）让战火中的孩子都能上学。 沉寂 寂静3、夜莺的歌声打破了夏日的（ ）。4、清晨，森林里十分（ ）。八、帮下列词语找到它们的反义词朋友。黝黑 卓越 寂静 光荣 九、给加点的字选择正确的意思。1、出其不意（ ） A、意思 B、意见 C、意料2、声东击西（ ） A、声音 B、发出声音 C、声明3、风声鹤唳 （ ） A、鹤叫 B、哭泣 C、憎恨4、攻其不备 （
4、） A、准备 B、防备 C、设备十、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。1.向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。( )2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。( )3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。( )4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，才能百战百胜。( ) 十一按要求改写句子。1、像这们一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句） 2、生物真是人类的好教师啊！（改成反问句） 十二、句子练习。用比喻句表达不同的情感。敌
5、人的双手像 ，扭住了雨来的耳朵。（表现出敌人的凶恶）母亲的双手像 ，呵护着我幼小的生命。（表现出母亲的慈爱）雨来浑身光溜溜的像 ，怎么也抓不住。（表现出雨来的调皮、可爱）十三、我能从句子中带点的部分体会不同感情，并仿写一句。1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。第二句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。我也来仿写一句： 十四、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄，请在括号里写出他们的名字。（ ）、（ ）、（ ）十五、通过学习本单
6、元的课文，我了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是： 十六、按课文内容填空。1自然之道的意思是 。这篇文章写了我不顾向导的 ，因好心救龟群的“ ”，而使更多的 成为 的口中之食。告诉我们办事要遵循 。2“朝霞不出门， ” 。 “蚂蚁搬家蛇过道， ” 。“天上鱼鳞斑， ” 这几句都是关于 的谚语。十七、阅读短文，完成练习。 “怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个刚刚一开始，村子就着火了，大家都喊：野兽来了,野兽来了，就都跑了。”1.联系前文，句子中的野兽表面指 、 和 等实际上指 。像这种一句话
7、里含有 层意思，我们称它为 。（2.这句话语体现了“小夜莺”的 和 。十八、交际应用。 放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜。我会这样赞美妈妈： 十二、习作。 请你给老师或同学写一封信，说说你最想说的话。注意书信格式。（二）可爱的小鸟 没有（ ）绿叶，没有（ ）炊烟，没有（ ）泥土，没有（ ）花香，只有水的世界，云的海洋。 一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而来，近了，近了！ 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。也许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵（nin）它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可爱的小鸟和
8、善良的水手结成了朋友。瞧，它多么美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃（d）厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭（qin）吝（ln）地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。 小鸟给远航生活带来了乐趣，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它
9、的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！ 慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面1、选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。 A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一丝 E、一阵 F、一缕 G、一朵 H、一粒 2、读下面的两个句子，你认为哪句写得好？请说明理由。 A、清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。 B、清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它不停地叫着，叫声时长时短，时高时低，很好听。3、你认为小鸟哪些方面可爱？4、“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么憔悴？5、谈谈你读了这篇短文后有什么感觉？ 专心-专注-专业