苏教版四年级语文下册第四单元测试题(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、 看拼音写词语,字要写得工整、美观。chng xin jin c y xing fn qi jin nn( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh ci qng cu jio ru b zi qnq( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。测( ) 碌( )脆( ) 旷( )侧( ) 录( ) 跪( ) 扩( )疾()症( )悔( ) 堵( )嫉( ) 征( ) 诲( ) 都( )三、给加点的字选择正确的读音,并用“_”画出来。堵塞(si s) 白术(zh sh) 给(gi j) 予面颊(xi ji) 黄芩(lng qn ) 大(d di)黄四、把

2、下列词语补充完整。身()士( ) 斩()截() 心()情() 声( )俱()( )空( )洗( )山( )岭玉( )冰() 大雨( )( )五、请把下列三字经补充完整。为人子() ( )( )香九龄 ( )孝玉亲( )融四岁( ) 悌与长 ( )六、 按要求写句子。1、在( )中填上合适的词语,把句子写得更具体。父亲在旁边看书 ( )的父亲在旁边( )地看书。2、改为被字句和把字句。萨沙掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。被字句:-把字句: -3、改陈述句。要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的吗?-4。学习了本单元的课文,我想对叶欣说( ),想对盲童明明说( ),想对天下所有慈爱的母亲说( ),想

3、对可爱的小萨沙说( )。5填上合适的成语。“非典”期间,许多( ) 战斗在( ) 的第一线。他们( ),全国人民( ),终于战胜了恶魔。 七、 6以“医生”为话题,写一个比喻句。八、课内 (一)面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、 护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能到下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!1、“截”字部首是 ( ) ,再查( ) 画;音序查( ),读音是 ( )。2、写出下列词语的反义词。斩钉截铁( ) 声色俱厉( )3

4、、你觉得叶欣是个( )的人。、生活中有许多像叶欣这样的人,请你举例说明:、如果让你用一句话来赞美他们,你想对他们说。-(二)书法家王羲之王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界,被称为“书圣”。自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序,那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢?王羲之出身在晋代名门家庭,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖,并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还(钻专)门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处,而且经过(刻 克)苦研究

5、,独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势,一有空就用手在衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉做官,也总在池边苦心(练炼)字。之后,他就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,于是人们便称此池为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1从括号内选择正确的字打。2近义词。琢磨( ) 淡薄( )3把下面句子换一种说法,原句意思不变。自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。4用横线画出连接第2、3自然段的过渡句。5你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗?(1)(2)6读了这篇文章后,你一定很受教育,是否还想起了哪位刻苦学习的同学, 请简要介绍他的事例。九、习作你喜爱什么鸟?抓住它的特征写一写。专心-专注-专业

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