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1、四 年 级 上 册 第 四 单 元 精 读 引 领 课普罗米修斯普罗米修斯+ +金羊毛的冒险金羊毛的冒险课文课文围绕普罗米修斯写了一件什么事？围绕普罗米修斯写了一件什么事？回顾内容回顾内容人类没火，普罗希修斯就去找阿波罗人类没火，普罗希修斯就去找阿波罗“盗盗”取火种。取火种。提取信息提取信息宙斯对他进行了严厉地惩罚。宙斯对他进行了严厉地惩罚。大力神救了他，他重新获得了自由。大力神救了他，他重新获得了自由。人类没火，普罗希修斯就去找阿波罗人类没火，普罗希修斯就去找阿波罗“盗盗”取火种。取火种。了解起因、经过、结果了解起因、经过、结果宙斯对他进行了严厉地惩罚。宙斯对他进行了严厉地惩罚。大力神救了他
2、，他重新获得了自由。大力神救了他，他重新获得了自由。起因起因经过经过结果结果 把起因、经过、结果巧把起因、经过、结果巧妙地串起来就是文章的主要妙地串起来就是文章的主要内容。内容。把握课文主要内容把握课文主要内容方法小方法小贴士贴士在这个故事中，出现了哪些神？哪个神或情节在这个故事中，出现了哪些神？哪个神或情节最触动你？请结合文中的具体语句谈一谈。最触动你？请结合文中的具体语句谈一谈。自读自悟自读自悟 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上
3、。他既不能动弹，环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。品读语言，感受普罗米修斯形象品读语言，感受普罗米修斯形象 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被被死死地锁死死地锁在高高的悬崖上。他在高高的悬崖上。他既既不能动弹，不能动弹，也也不能不能睡觉，睡觉，日夜遭受日夜遭受着着风吹雨淋风吹雨淋的痛苦。尽管如
4、此，普罗的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。米修斯就是不向宙斯屈服。小提示：小提示：找关键词想象画面揣摩人物心理感悟人物形象勇敢无畏勇敢无畏为人类献身为人类献身品读语言，感受普罗米修斯形象品读语言，感受普罗米修斯形象 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽
5、头。没有了尽头。依法自学依法自学 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天每天站在普站在普罗米修斯的双膝上，用它罗米修斯的双膝上，用它尖利尖利的嘴巴，的嘴巴，啄食啄食他的肝脏。他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远永远没有了尽头。没有了尽头。依法自学依法自学 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉斯气急败坏，决定给普罗米修斯
6、以最严厉的的惩罚，吩咐火神惩罚，吩咐火神立即执行。立即执行。 众神领袖宙斯众神领袖宙斯冷酷无情冷酷无情霸道专制霸道专制 火神赫淮斯托斯火神赫淮斯托斯 火神火神赫淮斯托斯赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。恕你。” 火神不敢违抗宙斯的命令，火神不敢违抗宙斯的命令， （课文第六自然段（课文第六自然段）有正义感有正义感懦弱懦弱 有一天，著名的有一天，著名的大力士大力士赫拉克勒斯经过高加索山。赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽他看到
7、普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯米修斯这位敢于从天上这位敢于从天上“盗盗”取火种的英雄，终于取火种的英雄，终于获得了自由。获得了自由。大力神赫拉克勒斯大力神赫拉克勒斯有正义感有正义感敢作敢当敢作敢当 “盗盗”取火种取火种按顺序讲故事按顺序讲故事 受到惩罚受到惩罚重获自由重获自由起因起因经过经过结果结果 阅读短文，自主探究：阅读短文，自主探究： 1.1.了解故事的起因、经过、结果，了解故事的起因、经过、结果，把握课文主要内容。把握课文主要内容。 2.2.默读课文，说说你心目中的伊阿默读课文，说说你心目中的伊阿宋是什么样的？结合具体语句谈一谈。宋是什么样的？结合具体语句谈一谈。自读主题图书金羊毛的冒险自读主题图书金羊毛的冒险