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1、 今天我们学习这则故事，是发生在今天我们学习这则故事，是发生在两个国王之间的小故事。通过他们两个国王之间的小故事。通过他们的对话，让我们明白一个道理。下的对话，让我们明白一个道理。下面我们就带着一种探究的心理去读面我们就带着一种探究的心理去读这篇课文这篇课文。1、请同学们用自己喜欢的方式读课文。请同学说一说这个故事是发生在哪两个人身上的。并标出自然段。2、三个大组轮流各读一自然段，看谁读的又准确，又能带着感情读。3、听课文朗读，请同学说一说在她们身上发生了什么事呢？PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件
2、：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 两个国王没有看完对方的信，误解了对两个国王没有看完对方的信，误解了对方，造成战争，后来解释清楚重归于好的方，造成战争，后来解释清楚重归于好的故事。故事。过渡句（表示时间的句子）双方相持多年双方相持多年相持：互相僵持，你不让我，我不让你。相持：互相僵持，你不让我，我不让你。将课文分成两个部分：第一部分（1-5）：两个国王由于没有看完对方的信，造成误会，双方交战。第二部分（6-12）：两个国王互相解释书信内容，误会消除，重归于好。尸横遍野尸横遍野 血流成河血流成河 饱经患难饱经患难 痛苦不堪痛苦不堪 无话
3、可说无话可说 平心静气平心静气 故事的主人公是（故事的主人公是（ ）和（）和（ ）。）。他们的关系是（他们的关系是（ ）。）。 他们两个国家相邻他们两个国家相邻胖国王胖国王高个子国王高个子国王1.1.当胖国王收到高个子国王的信时，表当胖国王收到高个子国王的信时，表现是什么样的现是什么样的? ?他为什么会这样他为什么会这样? ? 没有看完信，就很生气。没有看完信，就很生气。 给胖国王的信胖国王： 请送给我一只红眼睛的绿色兔子，要不然我就对你不客气了！我就对你不客气了！ 给高个子国王的信高个子国王： 我没有这样的兔子，要是有的话也不送给你。也不送给你。 给胖国王的信胖国王： 请送给我一只红眼睛的绿
4、色兔子，要不然 给胖国王的信胖国王： 请送给我一只红眼睛的绿色兔子，要不然我就对你不客气了！我就对你不客气了！其他颜色的兔子也可以。其他颜色的兔子也可以。 给高个子国王的信高个子国王： 我没有这样的兔子，要是有的话 给高个子国王的信高个子国王： 我没有这样的兔子，要是有的话也不送给你。也不送给你。我一定奉送！我一定奉送！思考：通过学习这则故事你明白了什么道理? 做任何事情不能一知半解，凭主观臆断干做任何事情不能一知半解，凭主观臆断干事情。事情。 想一想，他们静下心来后，会发生什么呢两个国王会说什么和做什么呢？第二板块第二板块1.当胖国王收到高个子国王的信时，表现是什么样的?他为什么会这样?没有
5、看完信，就很生气。没有看完信，就很生气。2.想一想，当时，胖国王想什么?他是怎样回的信（1 1）他想，要不然我就对你不客气。）他想，要不然我就对你不客气。 （2 2）我没有这样的兔子，要是有的话）我没有这样的兔子，要是有的话3.高个子国王呢?高个子是怎样想的?高个子国王气得拍桌子。高个子国王气得拍桌子。4最后结果怎么样?他们两国打仗产生了什么样的后果? （1 1）互相生气，最后就打起仗来。）互相生气，最后就打起仗来。 （2 2）尸横遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。）尸横遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。5结果呢? 只好停战议和。只好停战议和。第三板块第三板块 1.两个国王最后搞清楚信的内容没有?没有，都误解了对方的信的内容。没有，都误解了对方的信的内容。 2.他们为什么会有这样大的误会?一知半解，凭主观臆断干事情。一知半解，凭主观臆断干事情。 3.两个国王最后想了些什么? 要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多痛苦和灾难。痛苦和灾难。