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1、从军行从军行青海青海/ / /雪山，雪山，孤城孤城/ /玉门关。玉门关。黄沙黄沙/ /金甲，金甲，楼兰楼兰/ /。 塞下曲塞下曲（唐）卢纶（唐）卢纶林暗林暗/ /惊风，惊风，/ /引弓。引弓。平明平明/ /白羽，白羽，在在/ /中。中。 边塞诗：描写军旅生活为主，边塞诗：描写军旅生活为主，是时代是时代的产物，是最能体现国运兴衰的作品。盛的产物，是最能体现国运兴衰的作品。盛世唐时期的边塞诗，豪迈奔放，一往无前世唐时期的边塞诗，豪迈奔放，一往无前是其主调；是其主调；中晚唐，中晚唐，虽然诗人们也仍保持虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋
2、伤；壮，多少惋伤；而宋代的边寒诗更多地表而宋代的边寒诗更多地表现出报国无门的愤懑（现出报国无门的愤懑（mn n）压抑以及归）压抑以及归家无望的哀伤（代表人物范仲淹）。家无望的哀伤（代表人物范仲淹）。在思想内容上：在思想内容上：1、描写奇丽壮阔的边塞风光；描写奇丽壮阔的边塞风光；2、抨击统治者、抨击统治者穷兵黩武穷兵黩武；3、或描写将士的艰苦生活，抒发报国豪情或描写将士的艰苦生活，抒发报国豪情 ；4、抒发将士们思乡念亲的感情；、抒发将士们思乡念亲的感情；5、抒发惜别感伤壮别感奋之情。、抒发惜别感伤壮别感奋之情。 在艺术风格上：在艺术风格上： 有有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回醉卧沙场君莫笑，古
3、来征战几人回”的豪的豪放旷达；有放旷达；有“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮的雄奇壮美；有美；有“落日照大旗，马鸣风萧萧落日照大旗，马鸣风萧萧”的的豪壮悲慨豪壮悲慨；有有“何日平胡虏，良人罢远征何日平胡虏，良人罢远征” 的委婉清丽。的委婉清丽。边塞诗的特点边塞诗的特点:PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 卢纶（卢纶（739年年799年），字允言，出生于蒲年），字允言，出生于蒲（今山西永济
4、），祖籍范阳（今山西永济），祖籍范阳涿县（今河北涿州市），涿县（今河北涿州市），是是中国唐朝中期诗人，中国唐朝中期诗人，曾于唐曾于唐玄宗天宝末年中进士，但是玄宗天宝末年中进士，但是安史之乱爆发，未能为官，安史之乱爆发，未能为官，避乱于江西九江一带。乱平避乱于江西九江一带。乱平后，卢于唐代宗大历年间重后，卢于唐代宗大历年间重新应试，但新应试，但屡试不第屡试不第。大历。大历六年（六年（771年），受宰相元年），受宰相元载和王缙先后举荐，出任集载和王缙先后举荐，出任集贤学士、秘书省校书郎，后贤学士、秘书省校书郎，后升任监察御史。升任监察御史。作者介绍作者介绍大历十一年，元载和王缙大历十一年，元载和王
5、缙在政治斗争中失败，卢纶在政治斗争中失败，卢纶受此牵连，终身不得重用。受此牵连，终身不得重用。贞元年间任检校户部郎中，贞元年间任检校户部郎中，后世称后世称“卢户部卢户部”。他年。他年轻时因避乱寓居各地，对轻时因避乱寓居各地，对现实有所接触，现实有所接触，有些诗篇有些诗篇写南行避安、史乱的旅途写南行避安、史乱的旅途夜泊心情和体验，也反映夜泊心情和体验，也反映了战乱后人民生活的贫困了战乱后人民生活的贫困和社会经济的萧条，真实和社会经济的萧条，真实生动，感慨深长。生动，感慨深长。作者介绍作者介绍卢诗工于写景，形象鲜卢诗工于写景，形象鲜明，语言简练，边塞诗明，语言简练，边塞诗气势不凡，尚有盛唐气气势不
6、凡，尚有盛唐气象，其中尤以塞下曲象，其中尤以塞下曲数首最为有名。数首最为有名。作者介绍作者介绍 塞下曲塞下曲 （唐）卢纶（唐）卢纶 林暗林暗/ /惊风，惊风，/ /引弓。引弓。 平明平明/ /白羽，白羽，在在/ /中。中。 了解诗意后，古诗哪些事物给了解诗意后，古诗哪些事物给你留下一个怎样的印象你留下一个怎样的印象?林暗林暗草惊风草惊风夜引弓夜引弓石棱中石棱中威武威武临危不乱临危不乱神力之箭神力之箭全诗表达了诗人怎样的思想感情？你全诗表达了诗人怎样的思想感情？你能结合诗句分析一下吗能结合诗句分析一下吗讨论交流讨论交流: 史记史记李将军列传的故事李将军列传的故事 借助借助史记史记李将军列传的故事，塑造了一个勇李将军列传的故事，塑造了一个勇敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的威武形象，是诗人对边塞将领的赞颂。威武形象，是诗人对边塞将领的赞颂。请同学们边读诗边思考，请同学们边读诗边思考，想象诗中将想象诗中将军的威武形象，军的威武形象，再来谈谈你最喜欢哪句再来谈谈你最喜欢哪句诗诗 再读思考再读思考: