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1、1 所见所见牧牧 童童 骑骑 黄黄 牛，牛，歌歌 声声 振振 林林 樾。樾。意意 欲欲 捕捕 鸣鸣 蝉，蝉，忽忽 然然 闭闭 口口 立。立。su% ji4nsu% ji4nm) t$ng q0 hu2ng n0u,m) t$ng q0 hu2ng n0u,g5 sh5ng zh8n l0n yu8 g5 sh5ng zh8n l0n yu8 y y) b( m0ng ch2ny y) b( m0ng ch2nh& r2n b k%u lh& r2n b k%u l课文学习课文学习作者简介作者简介课堂练习课堂练习退出退出PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件：人教版一年级语文上册：/人教
2、版二年级语文上册： 人教版三年级语文上册： 人教版四年级语文上册： 人教版五年级语文上册： 人教版六年级语文上册：人教版七年级语文上册： 人教版八年级语文上册：/kejian/yuwen/166/ 人教版九年级语文上册：kejian/yuwen/167/ 生字学习与朗读生字学习与朗读诗意解析诗意解析牧童骑在黄牛背上，牧童骑在黄牛背上，歌声在树林中回荡。歌声在树林中回荡。心想捕捉鸣叫的知了，心想捕捉鸣叫的知了，马上站在树下一声不响。马上站在树下一声不响。诗意：诗意：作者简介作者简介补充诗句补充诗句1补充诗句补充诗句2 鸡鸡 袁枚袁枚养鸡纵鸡食，养鸡纵鸡食，鸡肥乃烹之。鸡肥乃烹之。主人计固佳，主人计固佳，不可与鸡知。不可与鸡知。 箴作诗者箴作诗者 袁枚袁枚倚马休夸速藻佳，相如终竟压邹枚。倚马休夸速藻佳，相如终竟压邹枚。物须见少方为贵，诗到能迟转是才。物须见少方为贵，诗到能迟转是才。清角声高非易奏，优昙花好不轻开。清角声高非易奏，优昙花好不轻开。须知极乐神仙境，修炼多从苦处来。须知极乐神仙境，修炼多从苦处来。 想一想：想一想：牧童是怎样牧童是怎样捉蝉的呢？他捉到了蝉捉蝉的呢？他捉到了蝉吗？把这些编成一个故吗？把这些编成一个故事，讲给大家听。事，讲给大家听。