《人教版小学语文四年级下《语文园地四我的发现日积月累》公开课教学设计(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文四年级下《语文园地四我的发现日积月累》公开课教学设计(共3页).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 四年级下册人教版语文园地四教案学习目标：1.知识与技能：学习“词语盘点”“我的发现”“日积月累”“宽带网”的内容。2.过程与方法：在熟读成诵中积累词语，合作讨论中发现这些比喻句表达的不同感情色彩。3.情感态度与价值观：通过宽带网，了解战争带来的危害，激发学生热爱和平，憎恨战争的思想品质。学习重点：积累词语。学习难点：对比喻句的认识以及体会。教法、学法：讲授、合作与探讨教具准备：多媒体课件、插图学习过程设计：一、复习导入1.同学们，通过本单元的学习，我们已经从字里行间了解了战争给孩子们带来的苦难，聆听了他们对和平的呼唤，我们一起来回顾一下本单元的课文。（学生自由回答）
2、2.同学们记忆的非常好，下面我们学习今天的新内容，更深刻的感受一下吧！二、学习“读读写写、读读记记” 1.学生自由读词语，注意：读准字音。2.教师指名学生读，并且正音（多鼓励学生）。3.学生齐声朗读词语，再次记忆“读读写写、读读记记”里面的词语，积累下来。三、学习“我的发现”1.课件出示句子，学生自由朗读，并思考：你发现了什么？2.全班再次齐声朗读句子，交流：你发现了什么？这两组句子中带点的部分表达了怎样不同的感情？3.教师指导，学生体会比喻句的作用。4.做练习，巩固。四、学习“日积月累”1.指名学生，尝试着朗读“日积月累”中的成语，集体正音。2.分小组进行比赛朗读。比一比，读一读。（掌声鼓励
3、最准确，最标准的小组）3.再读成语，边读边思考这些词语的意思，并讲讲故事。4.课件出示练习题，学生独立完成，进行巩固。5.小活动：完成扩展练习。五、学习“宽带网”1.过渡：战争给人类带来的灾难是沉重的，下面我们来看看抗日战争时期，日本侵略者在中国犯下的滔天大罪，给中国人民带来的巨大伤害。2.多媒体课件出示图片，学生感受。3.阅读“宽带网”中的内容。4.你在生活中还收集了哪些英雄人物的故事，讲一讲。五、小结本节课，我们积累了描写战争的词语以及描写战略战术的成语，掌握了不同比喻句的所表达的不同思想感情，同学们利用课余时间多读一读。六、作业 1.抄写日积月累。 2.搜集战争中涌现出的英雄人物的英雄事迹，并讲给伙伴听。 阿力麻土小学 四年级（1）班 马小梅老师专心-专注-专业