人教版语文五年级下册期中复习题(家长出)(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、看拼音写汉字。 fi cu wn yn l zh b to xing yng ( ) ( ) ( ) ( ) hu hun j din w r xng qn m b( ) ( )( ) ( ) 二、选择读音正确或错误的一组1、 选择正确的一组A、好(ho)客 似(s)乎 蒙(mn)古包 咀嚼(ju)B、清平乐(l) 亡(wn)赖 剥(bo)皮 系(j)铃铛C、应(yn)声 暖和(h) 情不自禁(jn) 没(m)腿深2、 请把每一组的错误读音用“”画出来 (1)氛(fn)围 友谊(y) 擂(li)鼓 憧(chng)憬 (2)船舱(cng) 媳(x)妇 破绽(zhn)

2、 绅(shn)士三、选择正确或错误字形1、选择正确的一组A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞B、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业D、销烟 祭奠 同归于进 势不可当2、下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。(1)A竟赛 B地震C污染D考虑(2)A遍布 B记念C严厉D嫩绿(3)A飞快 B决定C自豪D由其(4)A即然 B广阔C高雅D涌动(5)A不假思索 B喜出望外C克苦钻研D举一反三(6)A极目远眺 B见义勇为C不翼而飞D举世闻明四、给带点字形正确字义(1)迫切A符合B亲近C急切D切实(2)深情厚意A时间久B(感情)厚C颜色浓D从上到下的距离大(3)下列词语中“

3、近”只有一个与“平易近人”中的“近”意思相同,把它选出来。A接近B近日C附近D近代(4)下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同,把它选出来。A设计B计算C计策D计较(5)“他是个明白人,不用多说就知道。”这句话中“明白”的意思是第( )个。清楚,明确 聪明,懂道理。知道,了解。 公开的,不含糊。(6)下列词句中加点字解释正确的是第( )个。 随心所欲 欲:希望。 强国之道 道:道理。 心直口快 快:锋利。 身临其境 临:靠近,对着。五、近义词打发( ) 取笑 ( ) 出息( ) 敝国( )侮辱( ) 尊重 ( ) 强盛( ) 规矩( )六、扩句、反问句、双重否定句、改病句。1

4、.一家人的希望都在你身上呢,难道你不知道吗?(改为陈述句)_ 2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)_ 3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)_ 4.女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花,跑进了校门。(缩成最简)_ 5. 小河流过原野。(扩句)_ 6.星期天,我们必须去看排球赛。(改写成双重否定句和反问句)_ 7.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。(改病句)_ 8听了报告,受到了教育。(改病句)_ 七、积累立志篇 天行健,( ) 有志( ),( )。 ( ) 满江红( ),( )不可轻。 路曼曼( ),( )。 ( )荀子 对联地满( ) ( )天

5、地( ) 一夜五更,( ) ( )三秋九月,( ) ( ),处处( ) ( )风风雨雨,( ) 楼外青山,( ),( ) ( )池边绿树,( ),( ) 歇后语 刘关张桃园三结义-( )( )-巧用天时关公赴会-( )( )-一言不发( )-吴(无)用孙猴子的脸-( )请写出关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的16个成语 写人物外貌的词语 互为反义的词语 互为近义的词语: 反映历史故事的词语 阅读1:语段一 我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起

6、来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。 1、骆驼咀嚼的样子是怎样的?请用 在文中画出来。 2、为什么“我的牙齿也动起来“? 3、这段话的主要内容是: 4、从这一段的描述中你觉得小作者喜欢骆驼吗?为什么? 白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 这段话运用了 手法。描述了白杨树外在的特点是 , , ;一方面表现了( ),一是( );二是( ),这正是边疆建设者身上特有的( )。 阅读2:第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来. _ 作者是( )代诗人( )_ , _。_ , _。专心-专注-专业

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