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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文下学期晨诵计划一、晨诵目的： 新教育提倡的“与黎明共舞”晨诵项目是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗及古典诗词为主的复合课程。目的是让诗歌与孩子建立起关系，丰富学生的心灵，强调在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的丰富性。晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。二、晨诵目标：1、丰富儿童当下的生命，让学生通过晨诵，养成一种与黎明共舞的生活方式。2、通过习诵，让学生领略母语的优美，感受诗歌所传达的感情的音乐感。3、让学生“与诗为伴，踏歌而行”，每天都能用饱满的热情迎接每一天。三、实施办法：1、根据晨
2、诵要求在班级中开展晨诵活动，晨诵时，教师要与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。教师在晨诵时不能把自己当作一个知识的传授者，而要和学生、诗歌融为一体。2. 晨诵课应以读为重点，在读中悟，悟后再读，以达到对文本的整体感悟。3、每个学生定时做晨诵作业。教师定期翻看并将优秀晨诵作业通过文字或照片展示给大家看。4、及时记录精彩的晨诵故事。鼓励学生修改、自编、创作诗，每月评出“晨诵之星”。四、具体时间及安排：晨诵：每天晨诵课15分钟。时间内容第一周开启诗蜗牛的梦想第二周早春、春晓第三周春雨、清明第四周咏柳、边词第六周次北固山下、春游湖第七周暮春、麦田第八周相思、郊行第九周小园（其三）、饮湖上初晴后雨第十周赛诗会第十一周蝉、月下独酌第十二周浣溪沙、泊秦淮第十三周塞下曲、横塘第十四周社日、村晚第十五周渡湘江、赠花卿专心-专注-专业