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1、精选优质文档-倾情为你奉上 恐龙评课稿 罗传艳老师发言:因为这是一篇关于恐龙的知识性课文,所以把握不当可能变成科学课。新课标带来了全新的概念,其中一个重要的理念就是如何根据母语的特点,根据儿童学习母语的规律学习母语。语文课应该有其个性,但工具性和人文性相结合是语文课永远不变的性质。语,是口头语言;文,是书面语言。语文课就是教学生学习祖国的语言文字。所以,语文课就应该尽量减少非语文的环节,避免语文文字本体的失落或淡化,扎扎实实地让学生理解语言、品尝语言、运用语言,让学生在扎实的语文实践中习得语感,积淀语感,领悟语言规律。张丽老师整个教学过程重难点突出,体现了语文课程标准的理念,能在教学过程中让学
2、生扎扎实实地理解课文,积累语言,学会运用语言,并且激发学生热爱自然、探索自然的情感。 白汉献老师发言:首先王老师紧紧地围绕着教学重点来展开教学,一切的教学手段都是在为最终的教学目标服务的。其次从整个教学过程来看,王老师对重点的把握是很到位的,看得出她对教材是深入研究过的,在教材的解读上一定是做足了功课的。另外有一点也十分重要,那就是他对学生学习能力的准确把握,整堂课,老师和学生的交流极为顺畅,配合十分默契,即使遇到一两个问题,巧妙地加以引导,再次把学生自然地带进文本,让他们进一步地去探索文本。 苏金安老师发言:一堂好课绝不是老师和几个优秀学生的独角戏,而是应该面向全体学生的。我觉得在这点上做得特别好。整堂课的发言面很广,的确做到了人人参与。在朗读课文时形式多样,充分的自读给每个学生以独立思考的时间,评读又注意到了每个学生朗读能力的发展,也培养了学生注意倾听,积极思考,大胆发言的好习惯。在以读感悟的过程中,更是尊重孩子个性化的发言,只要说得在理,总是能投以赞许的目光,这无疑又给了更多孩子一份包的自信。总之,这堂课是有效的,我相信只要是认认真真上课的学生,都能受益匪浅。这种扎扎实实的课堂氛围值得我们每一位老师学习!专心-专注-专业