六年级数学《简便运算典型例题》(共25页).doc

上传人:飞****2 文档编号:13645457 上传时间:2022-04-30 格式:DOC 页数:25 大小:626KB
返回 下载 相关 举报
六年级数学《简便运算典型例题》(共25页).doc_第1页
第1页 / 共25页
六年级数学《简便运算典型例题》(共25页).doc_第2页
第2页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《六年级数学《简便运算典型例题》(共25页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学《简便运算典型例题》(共25页).doc(25页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上简便运算典型例题简便运算是一般不需要用笔列竖式,而直接用口算就能够算出得数。它的类型很多,下面列举了二十几个例题,且附有练习,希望认真完成。运算定律 例1:1.24+0.78+8.76 例2:156+44+135 =(1.24+8.76)+0.78 =(156+44)+135 =10+0.78 =200+135 =10.78 =335【解题关键和提示】运用加法的交换律与结合律,因为1.24与8.76结合起来,和正好是整数10。有时正好是整百、整千。练习 :1、0.21+12.3+0.79+7.7 6、6+12.41 2、3.51+2.74+6.49+7.26 7、1

2、3、2719829 8、1592+3698+408+302 4、142+29+271+358 5、96.8+1.29+3.2+3.71 例3: 933-157-43 例4:65-3.28-6.72 =933-(157+43) =65-(3.28+6.72)=933-200 =65-10=733 =55【解题关键和提示】根据减法去括号的性质,从一个数里连续减去几个数,可以减去这几个数的和。此题157与43的和正好是200。练习:1、896-246-554 6、9.5-2.36-5.64 2、2009-169-531-209 7、42- 3、5600-564-436-129-371 8、15.9-

3、11.7-8.3 4、98-12.6-57.4 9、98.6- 5、500-56.4-43.6-36.9-63.1 10、8.85-3.38-4.62+1.15例5:4821-998 例6: 653-102 = 4821-(1000-2) =653-100-2 =4821-1000+2 =553-2 =3823 =551【解题关键和提示】此题中的减数998接近1000,我们就把它变成1000-2,根据减法去括号性质,原式=4821-1000+2,这样就可以口算出来了,计算熟练后,998变成1000-2这一步可省略。练习:1、964-198 2、856-202 3、600-299 4、650-1

4、99 5、886-398 6、632-102 7、450-301 8、690-203 9、450-99 10、890-402 例7: 459+202 例8: 568+199 =459+200+2 =568+200-1 =659+2 =768-1 =661 =767【解题关键和提示】此题中的加数202接近200,我们就把它变成200+2,这样就可以口算出来了,199接近200,我们就把它变成200-1,这样又可以口算出来了 练习:1、183+101 2、560+198 3、635+402 4、272+102 5、450+299 6、998+202 7、758+302 8、650+199 9、88

5、0+298 10、1200+193 例9: 0.4125250.8 例10: 2532125=(0.425)(1250.8) =(254)(8125)=10100 =1001000=1000 =【解题关键和提示】运用乘法的交换律和结合律,因为0.425正好得10,而1250.8正好得100。有时要把一个数拆成几个数相乘的形式,如:32=48,就得(254)(8125),把32分解成48,这样1258和254都可得到整百、整千的数,即:254=100,8125=1000,这样就可以口算出来了。 练习: 1、14 2、32 3、641.252.55 4、2.53.212.5 5、1250.322.

6、5 6、2.532 7、2.524 8、0.25320 9、1.2516 10、1.2532例11: 1.25(8+10) =1.258+1.2510=10+12.5=22.5【解题关键和提示】根据乘法分配律,两个加数的和与一个数相乘,可用每一个加数分别与这个数相乘,再把所得的积相加。有时要把两个数看成一个数因数。练习:1、27(+) 6、36() 2、72(+) 7、(0.125)16 3、()42 8、()48 4、()914 9、(2+) 5、()1315 10、()24 11、()1715 12、24()25例12: 9123-(123+9) =9123-123-9=9000-9=89

7、91【解题关键和提示】根据减法去括号的性质,从一个数里减去几个数的和,可以连续减去这几个数,因为9123减去123正好得9000,需要注意的是减法去掉括号后,原来加上8.8现已变成减去8.8了。练习:1、93.5-(3.5+5) 3、119.6-(19.6+25.5) 2、87.5-(7.5+16) 4、108.7-(8.7+25.8)例13: 1.248.3+8.31.76 =8.3(1.24+1.76)=8.33=24.9【解题关键和提示】此种解法是乘法分配律的逆运用。即几个数同乘以一个数的和,可用这几个数的和乘以这个数。练习:1、5.6899+5.68 4、85 2、4.1256.6+9

8、.44.125 5、34.59.23-34.5+1.7734.5 3、 6、4.68+42 7、14.22428.42 8、1212111212 9、0.25663325% 10、2.525.750.525.7525.75例14: 99991001=9999(1000+1)=99991000+99991=+9999 =【解题关键和提示】此题把1001看成1000+1,然后根据乘法的分配律去简算。练习:1、1.25808 2、254 3、104 4、2399 5、207 6、6310.1 7、2.6599 8、850.99 9、8.81.28 10、995 11、0.541001 12、1035

9、例15: 225+25+0.525.75【解题关键和提示】此题中运用了两次乘法分配律,因此不能只满足第一次简算成功,要继续寻找合理灵活的算法,直到全部结束。例16:7 =7-4-1-1 =(7-1)-(4+1)=6-6 =0【解题关键和提示】此题根据需要,运用了两次减法去括号的性质。练习:1、() 2、() 3、() 4、() 5、() 6、()() 7、0.67+(3.73-2.5) 8、5(0.231)1.77例17: 14.86.3-6.36.58.33.7 =(14.8-6.5)6.38.33.7=8.36.3+8.33.7 =8.3(6.33.7)=8.310=83【解题关键和提示】

10、此题中的8.33.7不能在第一次简算时误看作6.33.7,第一次它不能参与简算,那么就把它照抄下来,看后面是否有机会。第一次简算的结果正好出现了8.36.3,这样可以进行第二次简算。练习:1、4.96.3+6.33.4+8.33.7 7、(+)23+ 2、7779+37111 8、99992 3、99992222+33333334 9、3.4276.3+76.35.769.1823.7 4、736868-687373 5、9 6、73例18: 2008 =(2007+1) =2007+1 =2006+ =2006 【解题关键和提示】此题是把2008拆成(2007+1),然后根据乘法的分配律去简

11、算。练习: 1、2004 3、996 5、26 2、128 4、48 6、27 7、73 8、65 9、58 例19: 2007 =(2008-1) =20081 =2007=2006 【解题关键和提示】此题是把2007拆成(2008-1)。然后根据乘法的分配律去简算练习: 1、2008 2、86 3、36 4、32 5、47 6、87 例20: () = ( ) =+ =32+1 =6+1 =7【解题关键和提示】此题是把除以变成乘以,然后根据乘法的分配律去简算。练习:1、(1-) 4、() 2、() 5、( 3、() 6、(例21: 14+ =+ =(+) =1 =【解题关键和提示】 此题是

12、把除以14变成乘以14的倒数后,有公共因数。然后根据乘法的分配律的逆运算去简算。练习: 1、6 4、3.9+6.1 2、+ 5、 6.3235 3、23+87 6、 例22: + =+ =(+) = =【解题关键和提示】此题是把的分子交换位子,使它们有公共因数,有时把两个分数分母的位子交换,使它们也有公共因数,然后根据乘法的分配律的逆运算去简算。练习:1、+ 2、+ 3、+ 4、+ 5、+ 例23: 5.92.5+410.25 =590.25410.25 =0.25(59+41) =0.25100 =25 【解题关键和提示】 根据积不变性质,一个因数扩大,另一个因数缩小,积不变。然后根据乘法的

13、分配律去简算练习:1、10.541.75+0.8255.4 2、6786.4+7.836 3、200.647.2+52820.06 4、3.141.5+3.140.2+0.3143 5、5798%+0.572 6、786.47.836 7、2.485%+760.085 8、174.5551.7 9、9.810.4+98.10.06 例24: 0.750.8+0.7520% =0.75(0.8+0.2) =0.751 =0.75【解题关键和提示】 本题是根据乘法分配律进行简算,有公共因数0.75,同时又要把20%看成0.2。就有(0.8+0.2)=1。然后0.751=0.75就简便了。 练习:1

14、、72% 8、20%+80%+ 2、40%+0.75 9、0.250.375+ 3、25%+ 10、5+3+ 4、37%+6.3-4.4 11、25%+ 5、6.848.52.848.5 12、6.254.66.46.25625% 6、5.8.375337.5% 13、0.750.80.7520% 7、101 14、7061 15、6.9 6.9 16、71.376.7 例25: -+- =(+)-(+) =1-1 =0【解题关键和提示】本题是运用加、减法的交换律与结合律,把它们分母相同的分数结合起来,就会得到整数。计算起来就简便练习:1、2 2、 3、4.15-3.7510%- 4、8 5、

15、4+5 6、 7、 8、19.268.350.744.65 9、30.830.250.17 10、 11、24.8158 12、7.30.263.79.74 13、1.730.681.270.32 14、例26: +10 =(-)+(+)+10 =+10 =(1+1+1+10) =13 =6【解题关键和提示】此题是把一个数拆成两个数相加或相减,然后就有几个相同的加数,然后再根据乘法分配律进行简算。例27: 72025 =(7204)(254) =2880100 =28.8【解题关键和提示】本题是根据除法的性质,将除数扩大成整十、整百、整千的数,有要把除数拆成几个数相乘的形式,计算起来就简便了。

16、,练习:1、3.514 2、4.518 3、3.57 4、580366012例28: 1600+8400425 =1600+8400(425) =1600+8400100 =1600+84 =1684【解题关键和提示】本题是根据一个数连续除以两个数等于除以后两个数的乘积。而后两个数的乘积又容易得到整十、整百、整千的数,这样计算起来就简便了。练习:1、72.5250.4 2、17054501832一、用简便方法计算下面各题。(1)125997 (2) 998+1246 (3)4+3.25+6.8 (4)12(1+2) (5)4001258 (6)25(378)(7)()12 (8)12 (9)3

17、4(2) (10)1258.8 (11)4.354.253.653.75 (12)3.4993.4 (13)17.158.471.53 (14)1734 (15)2 (16)0.1250.2532 (17)22.32.455.34.55 (18)(+)72(19)4.253(21) (20)187.711187.7(21)4357.1250.5 (22)2.42+4.5843(23)51113 2.45(1.55213 ) (24)87.512.58(25)142+184+58 (26)72+(35+28)+65 (27)162-83-17 (28)90799907 (29)2 (30)、(31)、4.15-3.7510%- (32)、8 (33)、4+5 (34)、 (35)、 (36)、19.268.350.744.65 (37)、30.830.250.17 (38)、专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁