《部编版二年下册道德与法治《挑战第一次》教学设计(共5页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年下册道德与法治《挑战第一次》教学设计(共5页).docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版二年级下册道德与法治挑战第一次教学设计教学目标：1.鼓励同学们勇敢地去尝试、去挑战新事物，在挑战中获得启发和成长。（重点）2.树立挑战第一次的信心，建立成功挑战第一次的恒心。3.明白有些事可以尝试，有些事却不能轻易试，有些事只有在大人的帮助下才可以尝试。（难点）教学过程一、导入新课1. 故事导入师：今天老师带来了一个故事小女孩捉蚕记，请大家认真听。师：你从小女孩捉蚕的故事中明白了什么？(勇敢)小结：这是小女孩第一次捉蚕，虽然心里很害怕，但是在爸爸、妈妈的鼓励下，小女孩勇敢去尝试，最后捉了蚕，感受到了蚕软软的身体，原来蚕并没有想象的可怕。2. 揭示课题师：你是否像
2、小女孩一样遇到过人生的第一次，你是怎样挑战的？【板书：挑战第一次】（抽三个：1，坐在角落里的那个孩子，你真勇敢！2，眼睛闪着光的孩子，你真厉害！3，虽然你还没有想好，但是在今天的课堂上，你勇敢地举起小手，也是在挑战自己了。）同学们，今天我们学习的主题就是：挑战第一次（播放PPT）同时板书：挑战第一次（有信心吗？有就信心十足地读出来！）3. 讲授新课师：我们先来看看别人都挑战过哪些第一次，自读第2页内容，你觉得他们怎样？师：同桌为一组，说一说自己挑战的第一次，用上“我试过当时心里试过之后“回答。（1）分小组向大家分享自己的第一次挑战。（我会选择坐得最乖的来回答）其实，我们一起经历过太多的第一次！
3、请看屏幕。（2）课堂展示图片（展示本班日常生活、学习中的第一次，请同学们说说当时的感受。）小结：第一次并不是都能成功，有时需要别人的鼓励和帮助，但是只要我们有信心、有恒心，一次不行就两次、三次，就一定能做得越来越好。（3）学会选择新事物师：你还想挑战哪些事情？看图，选择，说理由。【PPT出示一些活动：当小组长、举手回答问题、演讲、唱歌、静坐5分钟、把字写工整等等】师：但是，并不是所有事情都能轻易去尝试的，哪些事要大胆地做？哪些事儿不能做？哪些事儿必须有大人带领、帮助着做？自读第四页，同桌之间互相讨论。【PPT出示一些活动：私自下河游泳、翻跟头、接触流浪狗、下腰等等】生：请同学们说一说哪些事要大
4、胆地做？哪些事儿不能做？哪些事儿必须有大人带领、帮助着做？说明原因。4.一起来挑战第一次师：记得去年跳蚤市场活动时，我第一次教很多同学跳绳，开始的时候有很多同学不敢，害怕被绳子打到，但是慢慢地，很多同学开始勇敢尝试，后来越跳越好。今天，让我们一起来挑战第一次，同学们你们敢来吗？师生活动：找红领巾，把红领巾藏起来，一个同学蒙上眼睛来找，找时根据同学们的掌声判断，掌声越强烈，表示距离红领巾越近，掌声越低，表示离红领巾远，找到红领巾就代表胜利。（培养同学们挑战的勇气、信心、恒心。）生：引导同学们说说自己的感受。师：带领同学们小结，引导同学们得出道理：挑战第一次需要勇气、自信、确保安全。师：小结：勇敢挑战第一次还需做到：（1）、多动脑筋，确保安全，有意义。（2）、鼓足勇气，坚持到底，创造奇迹。5、拍手学儿歌去挑战，要谨记，唯安全，是第一。勤思考，勇敢拼，不怕苦，向前进。思 考安 全勇 敢坚 持专心-专注-专业