《种子萌发的条件实验报告(共6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《种子萌发的条件实验报告(共6页).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 种子萌发的条件实验报告此报告只可作学习、参考用途!1.提出问题：干燥的种子不会萌发，冬天放在户外的种子也不能萌发，那么种子的萌发需要什么条件呢？2.作出假设：种子的萌发需要适宜的温度、充足的水分、充足的氧气。3.设计实验：实验材料：绿豆20颗实验器材：长方形塑料盒3个，玻璃瓶1个，纸巾2张，保鲜袋3个实验方案：用水把1张纸巾打湿，放入塑料盒中，把5颗种子放在湿纸巾上面，用保鲜袋包好，标明“1组”；把5颗种子放入第二个塑料盒中，用保鲜袋包好，标明“2组”；把5颗种子放入玻璃瓶中，加满水，盖好盖子，标明“3组”；再把1张纸巾打湿，放入第三个塑料盒中，把5颗种子放在湿纸巾
2、上面，用保鲜袋包好，标明“4组”后放入冰箱。看一看哪个实验组的种子会萌发，那个不会萌发。结果预期：1组中的种子会萌发，其它实验组中的种子不会萌发。4.实验过程7月22日 我用水把1张纸巾打湿，放入塑料盒中，把5颗种子放在湿纸巾上面，用保鲜袋包好，标明“1组”；把5颗种子放入第二个塑料盒中，用保鲜袋包好，标明“2组”；把5颗种子放入玻璃瓶中，加满水，盖好盖子，标明“3组”；再把1张纸巾打湿，放入第三个塑料盒中，把5颗种子放在湿纸巾上面，用保鲜袋包好，标明“4组”后放入冰箱（经检测，冰箱中平均温度为5，室温平均28）。 1组 2组3组 4组7月25日 经过了3天，四个实验组的种子都长得怎么样了？我
3、一看，发现只有1组中的种子都萌发了；4组中的种子只是能看到小小的胚芽；3组中的种子脱去了“绿衣裳”，只剩下白白胖胖“身体”了；2组中的种子一点变化都没有。1组2组3组4组5.结果分析1组中的种子全都萌发了，说明1组的环境适合种子萌发，也说明其它实验组的环境不适宜种子萌发。2组与1组的不同点在于它没有充足的水分，导致其中的种子无法萌发，可以得知，种子的萌发需要充足的水分；同理可知，3组与1组的不同点在于它没有充足的氧气，说明种子的萌发需要充足的氧气；同理，4组与1组的不同点在于它没有合适的温度，可知种子的萌发还需要合适的温度。 6.结论种子的萌发需要：适宜的温度、充足的水分、充足的氧气。7.新的
4、问题1.种子的萌发需要合适的温度，那么温度在多少度与多少度之间呢？2.为什么种子萌发需要适宜的温度、充足的水分、充足的氧气呢？换言之，这三者对种子起着怎样的作用呢？我在网上查到了答案：干燥的种子含水量少，一般仅占种子总重量的5%10%，这样的条件使一切生理活动都很微弱。只有吸足水，种皮膨胀、软化，氧气才容易透入，呼吸才能增强。各种生理活动才会大大加强；只有吸足水分，种子内贮藏的营养物质溶解于水并经过酶的分解后才能转运到胚，供胚吸收利用。种子萌发时，包括胚乳或子叶内有机养料的分解，以及由有机和无机物质同化为生命的原生质，都是在各种酶的催化作用下进行的。而酶的作用需要有一定的温度才能进行。种子得到
5、足够的水分和适当的温度后，就开始萌动，此时氧气的供应对萌发起着主导作用。在氧气充分的情况下，胚细胞呼吸作用逐渐加强，酶的活动逐渐旺盛，种子中贮藏物质通过呼吸作用，提供中间产物和能量，才能充分供应生长的需要。一般种子需要空气中含氧量在10%以上才能正常萌发，含脂肪较多的种子比含淀粉多的种子需要更多的氧气，当含氧量下降到5%以下时，多数种子不能萌发，完全浸没在水中或深藏于土壤深处的种子往往不能萌发，主要就是因为得不到氧气。附：实验中的单一变量原则与对照组、实验组单一变量原则：2组与1组的不同点在于它没有充足的水分；3组与1组的不同点在于它没有充足的氧气；4组与1组的不同点在于它没有合适的温度。对照组：1组实验组：2、3、4组专心-专注-专业