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1、精选优质文档-倾情为你奉上2008年四川省高考数学试卷（理科）延考卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）1（5分）（2008四川）集合A=1，0，1，A的子集中，含有元素0的子集共有（）A2个B4个C6个D8个【考点】子集与真子集菁优网版权所有【分析】根据题意，列举出A的子集中，含有元素0的子集，进而可得答案【解答】解：根据题意，在集合A的子集中，含有元素0的子集有0、0，1、0，1、1，0，1，四个；故选B【点评】元素数目较少时，宜用列举法，当元素数目较多时，可以使用并集的思想2（5分）（2008四川）已知复数，则|z|=（）ABCD【考点】复数代数形式的混合运
2、算菁优网版权所有【分析】分子化简，同时分子、分母同乘分母的共轭复数，然后求复数的模【解答】解：故选D【点评】考查复数的代数形式的运算，复数的模的运算，是基础题3（5分）（2008四川）的展开式中含x2的项的系数为（）A4B6C10D12【考点】二项式定理的应用菁优网版权所有【专题】计算题【分析】利用二项定理将（1+x）4展开，从而求出的展开式中含x2的项的系数【解答】解：展开式中含x2项的系数为C42+C43=10故选项为C【点评】本题考查二项式定理的展开式形式4（5分）（2008四川）已知nN*，则不等式的解集为（）An|n199，nN*Bn|n200，nN*Cn|n201，nN*Dn|n2
3、02，nN*【考点】其他不等式的解法菁优网版权所有【分析】可由绝对值的意义去绝对值，也可采用特值法解决【解答】解：n199n200，nN*故选B【点评】本题主要考查绝对值不等式的解法，合理的去绝对值是解决问题的关键5（5分）（2008四川）已知，则=（）A2B2C3D3【考点】同角三角函数间的基本关系菁优网版权所有【分析】先由cos2=cos2sin2对进行化简，再分子分母同时除以cos，即可得答案【解答】解：，=故选C【点评】本题主要考查tan=，是高考中常见的一种题型6（5分）（2008四川）一个正三棱锥的底面边长等于一个球的半径，该正三棱锥的高等于这个球的直径，则球的体积与正三棱锥体积的
4、比值为（）ABCD【考点】简单组合体的结构特征菁优网版权所有【专题】计算题【分析】因为正三棱锥的底面边长等于一个球的半径，该正三棱锥的高等于这个球的直径，可以设出球半径r，求解再做比即可【解答】解：设球的半径为r；正三棱锥的底面面积，h=2r，所以故选A【点评】本题考查学生对几何体结构的认识，几何体内部边长的关系，是基础题7（5分）（2008四川）若点P（2，0）到双曲线的一条渐近线的距离为，则双曲线的离心率为（）ABCD【考点】双曲线的简单性质菁优网版权所有【专题】计算题【分析】先设过一、三象限的渐近线倾斜角，根据点P（2，0）到此渐近线的距离为，可求出倾斜角的值，进而得到a，b的关系，再由
5、双曲线的基本性质c2=a2+b2得到a与c的关系，得到答案【解答】解：设过一、三象限的渐近线倾斜角为所以a=b，因此，故选A【点评】本题主要考查双曲线的基本性质c2=a2+b2和渐近线方程以及离心率的概念8（5分）（2008四川）在一次读书活动中，一同学从4本不同的科技书和2本不同的文艺书中任选3本，则所选的书中既有科技书又有文艺书的概率为（）ABCD【考点】等可能事件菁优网版权所有【分析】因为文艺书只有2本，若选3本必有科技书，所以问题等价于选3本书有文艺书的概率，用它的对立事件选三本书没有文艺书来表示【解答】解：文艺书只有2本，选3本必有科技书，问题等价于选3本书有文艺书的概率：故选D【点
6、评】本题也可以采用分类讨论：只有一本文艺书有C21C42种选法；有二本文艺书有C22C41种选法9（5分）（2008四川）过点（1，1）的直线与圆（x2）2+（y3）2=9相交于A，B两点，则|AB|的最小值为（）AB4CD5【考点】直线与圆的位置关系菁优网版权所有【分析】求弦长最小值，就是求（1，1）和原点的距离，然后解出半弦长【解答】解：弦心距最大为，此时|AB|的最小值为故选B【点评】本题考查弦长、半径、弦心距的关系，是基础题10（5分）（2008四川）已知两个单位向量与的夹角为135，则的充要条件是（）ABCD【考点】平面向量数量积的运算菁优网版权所有【分析】本题要求求充要条件，求充要
7、条件时要两个方向互相推出，这样写起来简单，从模长大于1入手，两边平方得到关于的方程，解方程，得到结果，而整个过程可逆，故推出的是充要条件【解答】解：，故选C【点评】本题把向量同条件问题结合在一起，这是向量综合应用的一个方面，向量是数形结合的典型例子，向量的加减运算是用向量解决问题的基础，要学好运算，才能用向量解决立体几何问题，三角函数问题，好多问题都是以向量为载体的11（5分）（2008四川）设函数y=f（x）（xR）的图象关于直线x=0及直线x=1对称，且x0，1时，f（x）=x2，则=（）ABCD【考点】函数的值；函数的图象与图象变化菁优网版权所有【专题】计算题；压轴题【分析】由于函数y=
8、f（x）（xR）的图象关于直线x=0及直线x=1对称，可得出f（x）=f（x）和f（1x）=f（1+x），结合函数在0，1上的解析式即可求得的值【解答】解析：函数y=f（x）（xR）的图象关于直线x=0对称，f（x）=f（x）；函数y=f（x）（xR）的图象关于直线x=1对称，f（1x）=f（1+x）；选B【点评】本题考查利用函数的图象的对称性求值的问题，考查同学们对函数基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力12（5分）（2008四川）一个正方体的展开图如图所示，B，C，D为原正方体的顶点，A为原正方体一条棱的中点在原来的正方体中，CD与AB所成角的余弦值为（）ABCD【考点】异面直线及其所
9、成的角菁优网版权所有【专题】计算题；压轴题【分析】先还原正方体，将对应的字母标出，CD与AB所成角等于BE与AB所成角，在三角形ABE中再利用余弦定理求出此角的余弦值即可【解答】解：还原正方体如右图所示设AD=1，则，AF=1，AE=3，CD与AB所成角等于BE与AB所成角，所以余弦值为，故选D【点评】本小题主要考查异面直线所成的角，考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力，属于基础题二、填空题（共4小题，每小题4分，满分16分）13（4分）（2008四川）函数y=ex+11（xR）的反函数为y=ln（x+1）1（x1）【考点】反函数菁优网版权所有【分析】本题考查三个层面的知识，一是指数式与对
10、数式的互化，二是反函数的求法，三是函数的值域的求解；将y=ex+11看做方程解出x，然后由原函数的值域确定反函数的定义域即可【解答】解：由y=ex+11得：ex+1=y+1解得：x=ln（y+1）1，又y=ex+111反函数y=ln（x+1）1（x1）答案：y=ln（x+1）1（x1）【点评】本题属于基本题目，解题思路清晰，求解过程简捷，容易解答；解答时注意函数y=ex+11的值域的求解，这里利用ex+10，则ex+111分析推理法得到14（4分）（2008四川）设等差数列an的前n项和为Sn，且S5=a5若a40，则=3【考点】等差数列的性质菁优网版权所有【专题】计算题；压轴题【分析】先根据
11、S5=a5，可知a1+a2+a3+a4=0再根据等差中项的性质可得a1+a4=a2+a3=0，代入a1和d求得二者的关系，代入答案可得【解答】解：由已知S5=a5a1+a2+a3+a4=0a1+a4=a2+a3=0，故答案为3【点评】本题主要考查了等差数列的性质运用了等差数列的等差中项和等差数列的通项公式，作为数列的基础知识，应强化记忆15（4分）（2008四川）已知函数（0）在单调增加，在单调减少，则=【考点】y=Asin（x+）中参数的物理意义；正弦函数的单调性菁优网版权所有【专题】计算题；压轴题【分析】由题意函数在时取得最大值，求出的范围，根据单调性，确定的值【解答】解：由题意又0，令k
12、=0得（由已知T2如k0，则2，T与已知矛盾）【点评】本题考查y=Asin（x+）中参数的物理意义，正弦函数的单调性，考查逻辑思维能力，是基础题16（4分）（2008四川）已知AOB=90，C为空间中一点，且AOC=BOC=60，则直线OC与平面AOB所成角的正弦值为【考点】直线与平面所成的角菁优网版权所有【专题】计算题；压轴题【分析】由对称性点C在平面AOB内的射影D必在AOB的平分线上，作DEOA于E，根据线面所成角的定义可知COD为直线OC与平面AOB所成角，在三角形COD中求解此角即可【解答】解：由对称性点C在平面AOB内的射影D必在AOB的平分线上作DEOA于E，连接CE则由三垂线定
13、理CEOE，设DE=1，又COE=60，CEOEOC=2，所以，因此直线OC与平面AOB所成角的正弦值【点评】本题主要考查了直线与平面所成角，以及三垂线定理，考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力，属于基础题三、解答题（共6小题，满分74分）17（12分）（2008四川）在ABC中，内角A，B，C对边的边长分别是a，b，c，已知a2+c2=2b2（）若，且A为钝角，求内角A与C的大小；（）若b=2，求ABC面积的最大值【考点】正弦定理的应用；余弦定理的应用菁优网版权所有【专题】计算题【分析】（1）先根据正弦定理将边的关系转化为角的正弦的关系，再由两角和与差的正弦公式进而可求角C的正弦值，根据
14、A钝角，B，C为锐角可求A，C的值（2）先由余弦定理确定cosB的范围，在表示出三角形的面积根据基本不等式可求出ABC面积的最大值【解答】解：（）由题设及正弦定理，有sin2A+sin2C=2sin2B=1故sin2C=cos2A因A为钝角，所以sinC=cosA由，可得，得，（）由余弦定理及条件，有，故cosB由于ABC面积=，又ac，sinB，当a=c时，两个不等式中等号同时成立，所以ABC面积的最大值为【点评】本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用在解三角形时，一般都要用到这两个定理，一定要熟练掌握18（12分）（2008四川）一条生产线上生产的产品按质量情况分为三类：A类、B类、C类检验
15、员定时从该生产线上任取2件产品进行一次抽检，若发现其中含有C类产品或2件都是B类产品，就需要调整设备，否则不需要调整已知该生产线上生产的每件产品为A类品，B类品和C类品的概率分别为0.9，0.05和0.05，且各件产品的质量情况互不影响（）求在一次抽检后，设备不需要调整的概率；（）若检验员一天抽检3次，以表示一天中需要调整设备的次数，求的分布列和数学期望【考点】等可能事件的概率；离散型随机变量及其分布列菁优网版权所有【分析】（1）在一次抽检后，设备不需要调整表示两件都是A类产品或两件中最多有一件B类产品，共包括三种情况，这三种结果是互斥的，而一次测的两件产品质量相互之间没有影响（2）检验员一天
16、抽检3次，以表示一天中需要调整设备的次数，则的可能取值为0、1、2、3，由题意知B（3，0.1），写出随机变量的分布列和期望【解答】解：（）设Ai表示事件“在一次抽检中抽到的第i件产品为A类品”，i=1，2Bi表示事件“在一次抽检中抽到的第i件产品为B类品”，i=1，2C表示事件“一次抽检后，设备不需要调整”则C=A1A2+A1B2+B1A2由已知P（Ai）=0.9，P（Bi）=0.05 i=1，2所求的概率为P（C）=P（A1A2）+P（A1B2）+P（B1A2）=0.92+20.90.05=0.9（）检验员一天抽检3次，以表示一天中需要调整设备的次数则的可能取值为0、1、2、3由（）知一次
17、抽检后，设备需要调整的概率为=10.9=0.1，依题意知，的分布列为E=np=30.1=0.3【点评】本题考查分布列和期望，这种类型是近几年高考题中经常出现的，考查离散型随机变量的分布列和期望，大型考试中理科考试必出的一道问题19（12分）（2008四川）如图，一张平行四边形的硬纸片ABC0D中，AD=BD=1，沿它的对角线BD把BDC0折起，使点C0到达平面ABC0D外点C的位置（）证明：平面ABC0D平面CBC0；（）如果ABC为等腰三角形，求二面角ABDC的大小【考点】与二面角有关的立体几何综合题；平面与平面垂直的判定菁优网版权所有【专题】计算题【分析】（）要证面面垂直，只要证线面垂直，
18、要证线面垂直，只要证线线垂直，由题意易得DBBC，又DBBC0，则题目可证（）解法一：由DBBC，ADBD，故只要过B做BEAD，则角CBE为二面角ABDC的平面角，构造三角形求角即可解法二：根据题意，建立空间坐标系，利用空间向量求解由于DABD，BCBD，所以与夹角的大小等于二面角ABDC的大小由夹角公式求与的夹角的余弦，从而确定角的大小【解答】解：（）证明：因为AD=BC0=BD=1，所以DBC0=90，ADB=90因为折叠过程中，DBC=DBC0=90，所以DBBC，又DBBC0，故DB平面CBC0又DB平面ABC0D，所以平面ABC0D平面CBC0（）解法一：如图，延长C0B到E，使B
19、E=C0B，连接AE，CE因为AD平行等于BE，BE=1，DB=1，DBE=90，所以AEBD为正方形，AE=1由于AE，DB都与平面CBC0垂直，所以AECE，可知AC1因此只有时，ABC为等腰三角形在RtAEC中，又BC=1，所以CEB为等边三角形，CBE=60由（）可知，CBBD，EBBD，所以CBE为二面角ABDC的平面角，即二面角ABDC的大小为60解法二：以D为坐标原点，射线DA，DB分别为x轴正半轴和y轴正半轴，建立如图的空间直角坐标系Dxyz，则A（1，0，0），B（0，1，0），D（0，0，0）由（）可设点C的坐标为（x，1，z），其中z0，则有x2+z2=1因为ABC为等腰
20、三角形，所以AC=1或若AC=1，则有（x1）2+1+z2=1由此得x=1，z=0，不合题意若，则有（x1）2+1+z2=2联立和得，故点C的坐标为由于DABD，BCBD，所以与夹角的大小等于二面角ABDC的大小又，所以即二面角ABDC的大小为60【点评】本题考查空间的位置关系可空间二面角的求法，考查运算能力和空间想象能力20（12分）（2008四川）在数列an中，a1=1，（）求an的通项公式；（）令，求数列bn的前n项和Sn；（）求数列an的前n项和Tn【考点】数列递推式；数列的求和菁优网版权所有【专题】计算题【分析】（）由题设条件得，由此可知（）由题设条件知，再由错位相减得，由此可知（）
21、由得由此可知Tn=2Sn+2a12an+1=【解答】解：（）由条件得，又n=1时，故数列构成首项为1，公式为的等比数列从而，即（）由得，两式相减得：，所以（）由得所以Tn=2Sn+2a12an+1=【点评】本题考查数列的综合运用，解题时要认真审题，仔细解答21（12分）（2008四川）已知椭圆C1的中心和抛物线C2的顶点都在坐标原点O，C1和C2有公共焦点F，点F在x轴正半轴上，且C1的长轴长、短轴长及点F到C1右准线的距离成等比数列（）当C2的准线与C1右准线间的距离为15时，求C1及C2的方程；（）设点F且斜率为1的直线l交C1于P，Q两点，交C2于M，N两点当时，求|MN|的值【考点】椭
22、圆的标准方程；抛物线的标准方程；直线与圆锥曲线的综合问题菁优网版权所有【专题】综合题；压轴题【分析】（1）先设C1、C2的标准方程，进而可得到a=2c，再求出C1的右准线方程、C2的准线方程，根据C1的长轴长、短轴长及点F到C1右准线的距离成等比数列求出a，b，c的值，得到答案（2）先表示出直线l的方程，然后设M、N、P、Q四点的坐标，联立直线和椭圆方程消去y，得到关于x的一元二次方程进而得到两根之和、两根之积再由可求出c的值，最后联立直线和抛物线方程消去y得到关于x的一元二次方程，同样可得到两根之和根据是|MN|=|MF|+|FN|=x1+x2+2c可最后答案【解答】解：（）设C1：（ab0
23、），其半焦距为c（c0）则C2：y2=4cx由条件知，得a=2cC1的右准线方程为，即x=4cC2的准线方程为x=c由条件知5c=15，所以c=3，故a=6，从而C1：，C2：y2=12x（）由题设知l：y=xc，设M（x1，y1），N（x2，y2），P（x3，y3），Q（x4，y4）由（）知，即3x2+4y2=12c2由，知x3，x4满足7x28cx8c2=0，从而由条件，得，故C2：y2=6x由得，所以x1+x2=9于是|MN|=|MF|+|FN|=x1+x2+2c=12【点评】本题主要考查椭圆的标准方程和直线与圆锥曲线的综合问题直线和圆锥曲线的综合题是每年的重头戏，一般作为压轴题出现，要
24、想答对必须熟练掌握其基础知识，多做练习22（14分）（2008四川）设函数（）求f（x）的单调区间和极值；（）若对一切xR，3af（x）+b3，求ab的最大值【考点】利用导数研究函数的单调性；利用导数研究函数的极值；简单线性规划菁优网版权所有【专题】计算题；压轴题【分析】（）先确定函数的定义域然后求导数f（x），在函数的定义域内解不等式f（x）0和f（x）0，求出单调区间，根据单调性的变换情况求出极值；（）先求出f（x）的取值范围，求出f（x）的最值，因此对一切xR，3af（x）+b3的充要条件是，得到约束条件，由线性规划得ab的最大值即可【解答】解：（），当x（2，1）时，f（x）0；当x（，2）（1，+）时，f（x）0故f（x）在（2，1）单调增加，在（，2），（1，+）单调减少f（x）的极小值，极大值f（1）=1（）由知，即由此及（）知f（x）的最大值为1，最小值为因此对一切xR，3af（x）+b3的充要条件是即a，b满足约束条件，由线性规划得，ab的最大值为5【点评】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性，以及利用导数研究函数的极值和简单线性规划等有关知识，属于基础题专心-专注-专业