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1、精选优质文档-倾情为你奉上企业资源计划沙盘模拟总结报告 姓名Xxx学号班级公共121组别E职务现金出纳日期2013-9一、 模拟过程介绍1. 本人在模拟过程中担任的角色阶段角色备注第一阶段现金出纳现金管理第二阶段财务主管公司财务第三阶段设备经理设备管理2.所在企业经营介绍E公司经营以稳为主。（1）第一年经营我们决定生产P2产品，建立一条全自动生产线，开发国内市场，订单数1张，销售收入较少，但投资较大，所以第一年年末贷入长期贷款20M，为下一年做准备。（2）第二年经营，由于P1产品积压较多，我们组决定多给P1打广告，以期望多拿订单，也为P2打入1M广告，拿到了数量为2的P2订单呢，销售收入也有所
2、增加，但由于投资仍在继续，生产线还在建立，所以资金有所然紧张，我们决定在贷入长期贷款20M。（3）第三年经营，我们将三条手工线转产生产P2，P2生产有所增加，在国内市场打入P2的广告，以期望占领国内市场，最后也如愿。在这一年年末长期贷款20M。（4）第四年经营，我们组经过研究，和分析市场发现，P1，P2产品需求量与价格同时下降，P3产品价格高于P1,P2产品，我们一致决定改变策略，研究P3产品，建立生产P3产品的全自动生产线。由于投资增加，我们将厂房卖出，缓解资金紧张。（5）第五年经营，开始了上一年的计划研究P3，P2订单加多，P2生产一如既往，且这一年销售收入最多。（6）第六年经营，P3产品
3、研究成功，生产线建立完成，又将三条手工线转产生产P3，经营完后，年末还40M贷款。将厂房又买回来，还留有一些现金，最后一年经营可谓是最好的总结来说，公司经营以稳为主，虽有波折，但公司经营也顺利，相信E公司潜力不错。3.公司经营过程中遇到的主要问题及解决方法主要问题有两个：第一个是有违约订单，导致资金无法及时到达，也影响了下一年的生产。第二个是投资集中是资金紧张。解决方法：（1）吸取教训，认真计算生产周期，如约生产产品，不会再发生违约状况。在这之后就没有再发生违约订单的事情，我们也按时交纳订单和交纳违约金。（2）将固定资金如厂房变为流动资金或申请长期贷款，以缓解资金紧张。我们在第四年经营是就预测
4、资金可能不足，所以我们经过一致商议，将厂房卖掉，变为流动资金。二如果再给我一次机会，我的计划与打算1.作为现金出纳的计划与打算（1）对现金出纳的职责和担任者素质的认识职责： 办理现金收付结算业务，登记现金日记账，保管库存现金。担任者素质：认真办事，严格按照规定，记录资金流向。（2）作为现金出纳的计划与打算认真计算资金，不记错帐，预留现金。2.作为财务经理的计划与打算（1）对财务经理的职责和担任者素质的认识职责：负责公司财务管理及内部控制，根据公司业务发展的计划完成年度财务预算，并跟踪其执行情况。组织制定财务方面的管理制度及有关规定，并监督执行，制定年度、季度财务计划，申请贷款。（2）作为财务经
5、理的计划与打算控制资金运作，协助总经理制定计划，预测公司经营所需资金。我们组投资较为保守，应该大胆尝试，如果再有一次机会，作为财务经理应多带入资金发展公司。3.作为设备经理的计划与打算（1）对设备经理的职责和担任者素质的认识职责：管理公司设备，是不是要增加设备，计算设备累计折旧担任者素质：了解设备性能，如生产周期，折旧年限等。（2）作为设备经理的计划与打算与生产经理配合，保证产品生产。我们组有一次违约单，就是由于产品生产周期计算错误，导致违约。如果再有一次机会，应认真计算好生产周期，不能再出现类似现象。三主要收获1.企业管理知识方面企业管理应按照一定程序进行，不能违反规定，企业每年的年度计划非
6、常重要，企业管理应协调各方，保持各方稳定。在管理过程中，不能独断专行，应听取各方意见，再做决定。2.团队合作方面一个公司的经营，要靠团队的力量去完成，在团队合作中，一个人不能太固执己见，应听取他人意见，说不定会有更好的建议，各方讨论虽有所不同，但就讨论及结果，大都赞成，这样也免去了许多矛盾。3.管理者素质方面认清目标，实施目标管理 做好自主管理、检查 工作标准化、管理制度化 职务工时分析，人员合理化 有创新与突破 有主见与果断力尽可能尊重部下的建议 研究如何改进工作4.计划与打算方面应认真计算企业经营过程中所花的费用，做到精打细算，制定周密计划，不能出现失误，要提前制定以后的发展战略，以免错过发展的时机，这样对企业之后的经营有很大作用。四对本课程的评价及建议ERP课程虽然只上了两个礼拜，但学到了很多知识，我认为，老师将课程安排的非常合理，第一节课讲理论知识，第二节课经营一年的实践，有利于理论知识的巩固，并且每个人都有担任三次职务的机会，这样更能帮助我们了解企业经营中各个职位的职责及任务，CEO的发言也能够激发小组的热情。各个来自不同专业的同学坐在一起，通过这次课程也使我们认识彼此。总的来说，我很喜欢这个课程，也很喜欢老师的讲解，讲的非常详细，对于企业经营规则都能明白。在这里，谢谢老师的讲解，也感谢我们小组其他成员的努力！专心-专注-专业