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1、精选优质文档-倾情为你奉上收入分配与社会公平 导学案【学习目标】知识目标：1、了解收入分配公平的意义，理解收入分配公平的含义，掌握实现社会公平的举措。2、了解效率的含义，理解效率与公平的辩证关系，掌握兼顾效率与公平的措施。能力目标：1、把握效率与公平之间关系的辩证思维能力。2、从收入分配角度对如何提高效率和结合和谐社会建设对如何注重公平提出合理建议的实践能力。情感、态度与价值观目标：自觉树立效率和公平意识，培养公平精神。【学习重点】1.实现社会公平的举措 2.正确处理效率与公平的关系【学习难点】初次分配和再分配【学习过程】【自主预习】（自己有疑难的地方进行标注，教师讲解时用红色笔对自己的疑难问
2、题进行补充、完善。）通过阅读教材，完成以下问题。 1.社会公平（收入分配公平）(1)什么是收入分配公平？(2)收入分配公平的意义(3)怎样实现社会公平？（制度保证）：（重要举措）：（另一重要举措）2.兼顾效率与公平(1)效率：(2)效率与公平的关系一致性： 矛盾性：(3)如何兼顾效率与公平【合作探究】探究一：我的一次“同学聚会”一转眼，基层公务员小刘已大学毕业十年了，参加了一次同学聚会。经过交谈了解到：同学A：企业经理，但曾有利用手中职权非法谋取利益，收入非常丰厚；同学B：普通员工，但通过炒股，出租房屋等方式，总收入也远高于小刘； 同学C：在垄断行业工作，收入是小刘的三、四倍； 同学D：不幸病
3、重丧失劳动能力，生活极其贫困； 三年都没有加工资的小刘，面对境遇迥然的同学们，不禁感慨万千小刘四位同学的收入分配合理吗？你认为，针对这些现象，该如何实现社会公平？探究二：恩平某学校为了保证校运会的顺利进行，学校雇佣三个工人负责运动场的拔杂草、铺草坪等维修工作。期间，甲的速度最快，足足完成了全部工作的5/10，乙刚好完成了4/10，丙由于有残疾，虽然他加班加点，但最终只完成了1/10。两天的辛勤劳动结束了，学校对他们的劳动非常满意，给他们1000块钱的劳动报酬。 假如现在让你来给他们三人分配，你将如何分配这1000元的劳务费？并说明分配的理由。【重难点提升】1、如何实现社会公平（1）制度保证：坚
4、持和完善分配制度。（2）重要举措：增加居民收入，提高两个比重，实现两个同步。通过初次分配增加居民收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。（3）重要举措：再分配更加注重公平。通过再分配解决收入差距大问题，完善社会保障制度。2 区分初次分配和再分配初次分配，主要是对参与生产的要素进行分配（初次分配的主体是各种市场主体，按劳分配和按生产要素分配都是属于初次分配）再分配，是国民收入继初次分配之后在整个社会范围内进行的分配（再分配的主体主要是国家，通过税收、社会保障、转移支付等手段进行再分配调节）【知识结构】收入分配与社会公平【巩固训练】1.下列关于收入分配公平问题的理解
5、中，正确的是 ( ) A.使社会成员的收入差距控制在合理的范围内 B.平均分配，不能有收入C.消除社会成员间的利益差别 D.只要是合法收入，不管差距多大，都是公平的2.效率和公平既是一对矛盾，又具有一致性，表现在（ ）效率是公平的物质前提 社会公平的实现建立在提高效率、增加社会财富的基础上公平是提高经济效率的基础 效率和公平可以等同A B. C. D. 3 如下图所示，有利于实现社会结构由“金字塔型”向“橄榄型”转变的措施是() 改革税制增加社会各阶层收入不断加强社会保障体系的建设提高初次分配中劳动报酬比重 逐步增加社会公共物品的供给A B C D4 2014全国卷 党的十八大报告指出：“必须
6、深化收入分配制度改革，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。”下列措施中有助于“提高劳动报酬在初次分配中的比重”的是()A加大财政转移支付力度 B调高国有企业利润上缴比例C提高最低生活保障标准 D建立健全工资正常增长机制5 2014广东卷 国家统计局数据显示，2013年平均工资保持较快增长，但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题，可采取的合理措施有()提高劳动报酬在再分配中的比重创新扶贫方式，推进特殊困难地区的发展禁止非法垄断及非法竞争行为 逐步实现城乡基本公共服务平均化A B C D【作业】 2012课标全国卷 阅读材料，完成下列各题。材料一在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21%，世界平均为50%。我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图(8)、图(9)所示。摘编自2011年3月7日经济观察报(1)根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议。（14分）专心-专注-专业