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1、精选优质文档-倾情为你奉上学习义务教育学校管理标准（试行） 心得体会为整体推进学校常规管理的规范化、制度化和科学化，全面提高学校教育教学质量和办学效益，近日，按照上级文件要求，我们异龙小学开展了义务教育学校管理标准（试行）学习教育活动。学校采取了集中学习和自学相结合的方式。首先，学校利用政治学习时间，由校长通读义务教育学校管理标准（试行），让每位教师了解义务教育学校管理标准（试行）的六项管理职责、22项管理任务、92条管理要求的内容，明确学校管理标准化是实现学校管理规范化的起码要求，然后，由各备课组教师开展自学，围绕“义务教育学校管理标准有哪些要求？”“对照义务教育学校管理标准我们该怎么做？”
2、等方面开展讨论活动，并结合文件精神和按本部汤局长要求，组织教师学习一生中最棒的老师，全校教师纷纷发表读后心得，积极跟帖，起到了很好的推进作用。学校管理标准化是规范学校办学行为，推进学校科学化管理的需要,是确保学校稳定有序开展教育教学工作的保证，是优化学校管理、提高办学水平的基础。义务教育学校管理标准（试行）也充分体现了广大师生的人性化管理，彰显了“以人为本”的管理理念。它将成为我们治理学校的基本依据，将为学校规范办学指明了方向。 通过学习讨论，进一步提高了全体教师对义务教育学校管理标准（试行）的认识，增强了学校管理规范化意识和责任意识，提高了教师自我约束力，为办人民满意的学校奠定了基础。专心-专注-专业