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1、精选优质文档-倾情为你奉上化学实验专题训练一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。）1某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是A.用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸B.用托盘天平称量25.20g NaClC.用广范pH试纸测得某溶液的pH为2.3D.用25mL滴定管做中和滴定时，用去某浓度的碱溶液21.70mL2下列有关实验的叙述正确的是学科网学科网 A检验溶液中SO42的方法是：先加入BaCl2溶液，再加盐酸学科网学科网B从溴水中提纯单质溴的方法是：先用CCl4萃取，分液后再蒸馏学科网学科网C证明气体分子中含有“C=C”的方法是：将该气体通入KMnO4酸性溶液学科网学科网D除去CO2中少
2、量HCl的方法是：将混合气体通过盛有NaHSO3溶液的洗气瓶学科网学科网3下列实验操作合理的是ANaOH溶液保存在玻璃塞的试剂瓶中B液溴应盛放在用水密封且用玻璃塞塞紧的棕色试剂瓶中C一学生用pH试纸测得某氯水的pH为2D配制硫酸亚铁溶液，是将绿矾晶体溶于蒸馏水再加入一定量的铁粉4拟用下图装置制取表中的四种干燥、纯净的气体（图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置均已略去；必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂）。学科网科网学科网学科网气体abcdSO2Na2SO3粉末H2SO4浓H2SO4NaOH溶液O2双氧水MnO2H2O浓H2SO4NH3浓氨水消石灰浓H2SO4H2OCl2浓H
3、ClMnO2NaOH溶液浓H2SO4下列实验结论正确的是学科网学科网 A能制得干燥纯净的SO2 B能制得干燥纯净的O2学科网学科网C能制得干燥纯净的NH3 D能制得干燥纯净的Cl2 学科网5下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入到浓硝酸中，并不断搅拌；含Na+、Ma2+、Al3+、Fe2+、Fe3+、NH4+的溶液不能用NaOH溶液一种试剂鉴别；用稀硝酸清洗做过银镜反应实验的试管；如果皮肤上不慎沾有苯酚，应立即用大量的NaOH稀溶液冲洗；用瓷坩埚高温熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固体混合物；向沸腾的Na
4、OH稀溶液中滴加FeCl3饱和溶液，以制备Fe(OH)3胶体；某溶液加入NaOH并加热能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，则原溶液中含NH4。A、 B、 C、 D、6为了证明氯酸钾中含有氯元素，选用给出的试剂和操作，其操作顺序正确的是（ ）学科网滴加AgNO3溶液； 加水溶解；学科网过滤，取滤液；与MnO2混合热；学科网加稀HNO3；与浓盐酸反应；学科网加NaOH溶液加热；用淀粉碘化钾溶液学科网ABCD学科网7下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）8为确定某溶液的离子组成，进行如下实验： 测定溶液的pH，溶液显强碱性。 取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性能使澄清石灰水变浑浊
5、的气体。 在反应后的溶液中再滴加足量Ba（NO3）2溶液，产生白色沉淀。 取反应后的上层清液，再滴加Ag NO3溶液，产生白色沉淀：根据实验以下对原溶液中存在离子的推测正确的是A一定有SO32-离子 B一定有CO32-离子CCl离子一定存在 D不能确定SO42-离子是否存在9用图所示实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的的是10为提纯下列物质（括号内为杂质），选用的试剂和分离方法都正确的是 物质试剂分离方法硝酸钾（氯化钠）蒸馏水降温结晶二氧化碳（氯化氢）饱和碳酸钠溶液洗气乙醇（水）生石灰蒸馏苯（苯酚）浓溴水分液 A B C只有 D11在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存
6、的离子组是A.NH4+、Ba2+、Cl、NO3 B.K+、AlO2、Cl、SO42C.Ca2+、Mg2+、NO3、HCO3 D.Na+、Cl、CO32、SO3212. 使用酸碱中和滴定的方法，用0.01mol/L盐酸滴定锥形瓶中未知浓度的NaOH溶液，下列操作能够使测定结果偏高的是：用量筒量取浓盐酸配制0.01mol/L稀盐酸时，量筒用蒸馏水洗净后未经干燥直接量取浓盐酸配制稀盐酸定容时，俯视容量瓶刻度线滴定结束时，读数后发现滴定管下端尖嘴处悬挂有一滴液滴滴定过程中用少量蒸馏水将锥形瓶内避粘附的盐酸冲下A仅B仅C仅D+过量盐酸，通SO2 +BaCl2溶液 +过量盐酸，+Na2SO3溶液 +稀HN
7、O3，+BaCl2溶液 +过量盐酸 +BaCl2溶液 13下列反应过程中，最终所得白色沉淀不一定是BaSO4的是AFe(NO3)3溶液 白色沉淀BBa(NO3)2溶液 白色沉淀C无色溶液 白色沉淀D无色溶液 无色溶液 白色沉淀14下列实验方法合理的是A、 可用水鉴别已烷、四氯化碳、乙醇三种无色液体B、油脂皂化后可用渗析的方法使高级脂肪酸钠和甘油充分分离C、可用澄清石灰水鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液D、为准确测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热，所用酸和碱的物质的量相等15实验是化学研究的基础，关于下列各装置图的叙述中，正确的是cabd直流电源电子流向A装置是一套实验室制气装置，用于发生
8、、干燥和收集气体,如铜屑与稀硝酸B装置中，a为正极，d为阳极 C装置可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等D装置能用于测量气体体积的装置二、填空题16海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：(1)步骤灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是 （从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）。A.烧杯 B.坩埚 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精灯 F.干燥器(2)步骤的实验操作名称是 ;（3）步骤的目的是从含碘的苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是 。(4)步骤反应的离子方程式是 。(5)步骤中，某学
9、生选择用苯来提取碘的理由是 。(6)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法： 。17（18分）某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH)2一种沉淀；丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。（查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水）按照乙同学得理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为 ；请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。（1）在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为_
10、（2）各装置连接顺序为 。（3）装置C中装有试剂的名称是 。（4）能证明生成物中有CuCO3的实验现象是 。若CuCO3和Cu(OH)2两者都有，可通过下列所示装置进行定量分析来测定其组成。（1）装置C中碱石灰的作用是 ，(2)实验开始时和实验结束时都要通人过量的空气其作用分别是：实验开始时_（3）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则沉淀中CuCO3的质量分数为：_。18、制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）。（1）写出实验室制取氨气前化学方程式： 。（2）收集氨气应使用 法，要得到干燥的氨气可选用 做干燥剂。（3）用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上
11、喷的操作是 。该实验的原理是 。（4）如果只提供如图2的装置，请说明引发喷泉的方法。19、已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验。主要实验步骤如下：按图组装仪器，并检查装置的气密性将ag试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到bg从分液漏斗滴入6molL1的硫酸，直到不再产生气体时为止从导管A处缓缓鼓入一定量的空气再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到cg重复步骤和的操作，直到U型管的质量基本不变，为dg请填空和回答问题：（1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向左偏转，说明 （2）装置中干燥管B的作
12、用是 （3）如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸，测试的结果 （填高、偏低或不变）（4）步骤的目的是 （5）步骤的目的是 （6）该试样中纯碱的质量分数的计算式为 （7）还可以用其他实验方法测定试样中纯碱的质量分数。请简述一种不同的实验法。20、在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品，用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。（1）A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式： 。（2）填写表中空格：（请在答题卡上填写）仪器加入试剂加入该试剂的目的B饱和NaHCO3溶液CD（3）写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式： 。（4）试管F中收集
13、满气体后，下一步实验操作是： 。一、选择题 1D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.D 10.B 11.B 12.A 13.C 14.A 15.C二、填空题16.(12分)(1)BDE （2分）(2)过滤 （2分） （3）蒸馏 （2分）(4)2I-+MnO2+4H+=Mn2+I2+2H2O(5)苯与水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大(6)取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液;观察是否出现蓝色，如果变蓝，说明还有单质碘。17（18分）Na2CO3 +CuSO4 +H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+CO2（2分）； (1) 过滤洗涤干燥。（2分）（2）
14、ACB（2分）（3）无水硫酸铜（2分）（4）装置B中澄清石灰水变浑（2分）（1） 吸收空气中的H2O 蒸汽和CO2（2分），（2） 开始时通人处理过的空气可以将装置中原有的含水蒸汽和CO2的空气赶出。（2分）结束时通人处理过的空气可以将装置中滞留的水蒸汽和CO2赶出。（2分）（3）1-（49n/9m）（2分）解答: Cu(OH)2 = CuO + H2O 98 18 (49n/9) n CuCO3的质量= m-(49n/9)CuCO3的质量分数为：m-(49n/9)/m = 1 -（49n/9m）18.答案：（20分）（1）2NH4ClCa(OH)22NH3CaCl22H2O（2）向下排空气
15、碱石灰 （3）打开止水夹，挤出胶头滴管中的水。 氢气极易溶解于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小。（4）打开夹子，用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热，氢气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。19.答案： （1）样品重，砝码轻（2）防止空气中的CO2和水气进入U型管中（3）偏高（4）把反应产生的CO2全部导入U型管中（5）判断反应产生的CO2是否全部排出，并被U型管中的碱石灰吸收（6）（7）答案略。20答案：（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（3分）（2）仪器加入试剂加入该试剂的目的B（饱和NaHCO3溶液）除去CO2气体中混入的HClC过氧化钠与CO2和水气反应，产生O2DNaOH溶液吸收未反应的CO2气体（注：C中实际加入过氧化钠和石棉绒的混合物，这里只要求学生填写化学试剂）（5分）（3）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2（4）把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用姆指堵住试管口，取出试管，立即把带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气。 （4分）专心-专注-专业