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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013秋季评教评学活动总结 2013年10月9日10月16日,我校进行了为期一周的评教评学活动。在这次评教评学活动中,以课本内容和多媒体有机结合为手段,以培养学生良好的学习习惯为切入点,大胆地尝试,呈现出许多精品课,许多教师经过课堂教学的锤炼,迅速成长起来,推动了我校教师专业水平的整体提高,呈现出如下五大亮点:一、统一安排,全员参与。本次活动在教导处.教研组统一组织安排下,所有在岗代课教师都参加了听课、评课活动,分语文、数学、英语、等学科进行。二、教师重视,态度端正。老师们深深认识到评教评学是展示教师素养、汲取同科教师优点的大好机会,认识到了课堂教学效果对教学成绩起
2、着决定性的作用,把评教评学上升到“关乎切身利益,关乎学生利益,关乎学校命运”的高度,积极参与这次评教评学活动。三、备课认真,精心准备。参讲教师能根据教材的具体内容和班级学生的具体情况,依据课程标准认真备课。从教学目标、教学内容再到教学环节、学生参与,许多教师设计环环相扣、循序渐进。为精彩的课堂打下了坚实的基础。四、有效课堂,精彩纷呈。在本次评教评学活动中,老师们在教学中注重习惯养成和远程教育, “以学生为主体,教师为主导,训练为主线”的有效课堂,由原来教师的“讲得好”逐步转向“学生学得好”,以“练习”为手段,以“小组合作”当作载体,逐步把课堂变成“学堂”,向有效课堂迈出坚定的一步。老师们课堂的
3、精湛技艺使听课者如沐春风,享受了一场视觉、听觉的盛宴,思想上受到了触动,教法上受到了启示。五、以评促教,以评促学。利用周五最后两节课组织了教学研讨,评研方式为自评、他评、组长及能手点评、包组领导评。做到了“知无不言、言无不尽,人人评课、个个提高”,记好评课笔记。评课实事求是,不走过场,不图热闹,整个教研活动在平等民主的气氛中,体现着争鸣精神,使教研发挥了“学习、研究、进步”的功效。各位老师:评教评学活动结束了,留给我们的思考是长远的。构建高效课堂、加强学科教研显得至关重要。让我们以此次评教评学为契机,落实“课堂变学堂”,为提高教育教学质量而努力!别家中心小学2013年10月16日专心-专注-专业