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1、精选优质文档-倾情为你奉上流感防控措施 学校是传染病的集散场所。每天学生从四面八方汇集到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，一旦传染病发生，易于传播和流行，并可能扩散到家庭和社会。因此，学校、上级部门应密切配合，及早采取有力的防控措施，对学生中的传染病做到早发现、早报告、早隔离，有效防控学校传染病，保护学生的身体健康，维护学校正常的教学秩序。 流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流行无明显季节性，以冬春季节为多。临床特点为急起高热，体温达39-40甚至更高，伴头痛、全身酸痛等。以全身中毒症状重，而呼吸道症状轻为特征。流感病毒的变异化非常快，是一种无国界的传
2、染性强、传播速度快的疾病。多数人以为流感是小病而不加理会，其实每年死于流感的人不胜其数。流感病毒若入侵器官，可引致严重的并发症，例如肺炎、支气管炎、心力衰竭等，后果十分严重。传播途径为空气飞沫经呼吸道传染，人群普遍易感。发病3天内传染性最强。隔离期限：自发病日起7天 二、学校常见传染病构成的突发公共卫生事件报告范围与条件根据国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范和福建省突发公共卫生事件监测报告范围的规定：流感 ：1周内，在同一学校、幼儿园或其它集体单位发生30例及以上流感样病例，或5例以上因流感样症状住院病人，或发生1例及以上流感样病人死亡。三、学校常见传染病个人预防措施1、注意室内通风
3、换气、保持空气新鲜。2、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，勤晒衣被，多饮开水，多吃清淡食物。3、均衡饮食、加强营养、适量运动、充足休息，增强抵抗力。4、在传染病流行高发期尽量避免让学生到人多拥挤、空气污浊的公共场所，不到病人家串门，以减少患病机会。5、药物预防 ：可服板蓝根冲剂、玉叶冲剂等抗病毒中成药，具有清热解毒作用，同时应及时到正规医院就医治疗。四、学校常见传染病的疫情控制1、疫情的判断与核实：根据上述介绍的学校常见传染病主要症状判断与核实为何种传染病；确认后向上级领导做疫情报告。2、坚持晨检制度：按照要求，认真询问、观察、检测（测体温）学生的健康状况，发现异常认真登记，督促就诊并严格居家隔
4、离。3、严格病人隔离：严格掌握并按上述各种传染病的隔离期限责成患病学生居家隔离治疗，直至满隔离期限后或经当地卫生院提供医师开具的无传染性的证明，患病学生方可返校上课。教师职工亦同。4、环境清洁与消毒：开展爱国卫生运动，保持学校环境卫生的清洁，校园内无卫生死角；定期对教室、宿舍等学生活动场所进行通风、消毒。5、教育学生平时加强身体锻炼，合理饮食和休息，增强自身抗病能力，学会勤洗手、多通风、喝开水、吃熟食的防病口决。疫情发生期间同学不互相探望、串门，学校根据实际情况减少或停止集体活动，尽量避免全校或较多人员集会。学校传染病防控晨检工作规范一、 晨检人：各班主任担任；二、 对晨检老师的要求：每日认真做好体温记录。三、 晨检需要的用品：体温计（医用），每人一只。四、 晨检流程1、 问：询问是否有身体不适感（如发热、咽痛、流涕等）；2、 看：察看学生精神状况，有无明显异常（如颜面潮红、出疹等）；3、 量：对每个学生每日进行体温测量；4、 消毒：每日对教室消毒一次。五、 消毒方法：84消毒消毒液喷洒教室学校各场所的消毒方案 一、消毒原则 ：学校的预防性措施应以清洁为主，平时注意加强通风(每日2-3次,每次不少于30分钟)，保持好环境卫生，不需专门开展消毒工作，若有传染病疫情存在，按才有针对性消毒。 二、消毒场所 ：教室等公共场所。 专心-专注-专业