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1、八年级（上）语文第三单元检测班级姓名学号一、积累与应用1、给汉字注音或根据拼音写汉字。（8 分）匀称（）和谐（）丘壑（）雕镂（）鸣钟击磬（）轩 xi ( ) 斟 zhu ( ) w i( )幕2、根据所给的意思写成语。（6 分）形容十分精妙逼真。（）表示相差很小，而造成的误差或错误却很大。（）根据各地的实际情况制定适宜的方法。（）3、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在空格里。（4 分）我们的先人，善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章。（）有几个园里有古老的藤萝，盘曲鳞峋的枝干就是一幅好画。（）这就一年四季不感到寂陌。（）铜鹤里点起松柏枝，烟雾燎绕。（）4、改病句。（6 分） （改
2、在原句中）许多人都认为牛顿真幸运，他得到了这个伟大的偶然发现。我们既然爱好写作，又不愿意认真练习，怎么可能实现我们的愿望呢？我们只有在今天的学习中勇于克服各种困难，就能掌握科学文化知识， 将来对祖国作出贡献。5、 在汉语中语序发生变化就会使整个句子的意思发生变化。一家店铺为了吸引客人打出了“如果你满意请告诉别人，如果你不愿意请告诉我们”的广告， 但这样显得对自己的服务质量信心不足，请略作改动使人民对该店的服务质量更有信心。（2 分）改为：6、老三峡逐渐消失，取而代之的是美丽的新三峡，但很多人总觉得现在的三峡不如以前了，为了吸引游客来领略新三峡的风貌，请你为新三峡拟一条宣传广告（要求： 突出一个
3、 “新”字；至少用一种修辞手法；不超过20 字） （3 分）7、仿写。（2 分）例句：多么美！ “小桥流水人家” ，固然具诗境之美，其实更偏重于绘画的形式美。8 根据课文内容填空（14 分）人家在何许，晴空一鹤排云上，浮云游子意，写的早发白帝城诗中有与郦道元三峡中的语句相似之处：如“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” 与 三峡中的 “有时，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 虽，。 ”便是一例。茅以升是我国著名的，曾主持设计和修建了钱塘
4、江大桥；而叶圣陶则是、， 有 “” 之称， 代表作有长篇小说 。二、阅读（一）、读下面两段文字，完成913 题。 （10 分） 甲文 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189 年 1192 年间。桥长265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16 米到 21.6 米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11 个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫着联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌， 两旁有石栏石柱。 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接
5、耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。早在 13 世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥， 说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道， 而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 乙文 我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。 走出门外， 当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽， 我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的
6、距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。 再是这时的晓月是在桥的北侧， 永定河的上游， 月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河” 的一首五言律诗。桥下的永定河， 在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485 个大小石狮，我们不仅想起马可波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”9、下面句子中加点词的作用分析正确的一项。（）2 分桥宽约8米石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早A、表
7、示估计表示程度B、表示限制表示程度C、表示程度表示限制D、表示限制表示估计10、甲文划横线的句子运用了_和_的说明方法。 (2 分) 11、甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥_的经过，向人们展示了世界上最美的桥卢沟桥。(2 分) 12、甲乙两文都引用了马可波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同。 甲文的目的在于说明卢沟桥 _的特点，而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的_之情。 (2 分) 13、根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。2 分（二）、比较阅读【甲】 【乙】【丙】三段文字，回答1418 题。 （14 分）【甲
8、】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是
9、唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。【丙】 由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长 6 公里， 两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶
10、树和常绿树，林丛复叠， 莽苍深邃， 使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。14、三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（2 分）乙： _ ；丙： _ 。15、三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出 _ ，丙文突出 _ 。 （2 分）16、对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（） （2 分）A甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。 B甲文没有采用作比较的说明方法。C乙文采用的主要说明方法是举例子。 D甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。17、从说明顺序来看，甲乙
11、两文都是_ 顺序，丙文是 _ 顺序；从文段结构看，甲文是 _ 结构，乙文是_ 结构，丙文是并列结构。（4分）18、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（4 分）（三）自三峡七百里中，两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非亭午夜分， 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响，
12、 哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”19、解释加点的字 (12 分) 略无阙处（） （）或王命急宣（）虽乘奔御风，不以疾也（） （）绝巘多生怪柏 （）飞漱其间（） 清荣峻茂， 良多趣味 （） 林寒涧肃 （）属引凄异（）空谷传响（）哀转久绝（）20、下列句子中加点字的用法相同的一组是（） （2 分）A自三峡七百里中自非亭午夜分精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - B巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳C绝巘多生怪柏哀转久
13、绝D飞漱其间使其冲烟飞鸣21、翻译下列句子（8 分）(1) 重岩叠嶂，隐天蔽日。(2) 自非亭午夜分，不见曦月。(3) 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(4) 虽乘奔御风，不以疾也。22、用简短的话归纳各段的大意：（4 分）第一段：第二段：第三段：第四段：23、 “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（3 分）24、文章末尾引用渔者的歌词，其作用是什么?（2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 参考答案：1、ch n xi
14、 sh l u 榭酌帷 2、惟妙惟肖失之毫厘，差之千里因地制宜 3 、善擅鳞嶙坊枋燎缭 4、后一个分句改 为 “ 他 这 个 伟 大 的 发 现 是 偶 然 的 ” “ 既 然 又 ” 改 为 “ 虽 然 却 ” “只有就”改为“只有才” 5、好吃，您告诉我们；不好吃，您告诉大家。9、A 10、举例子作比较。 131、结构特点观赏晓月 12 、形式优美赞美13、晓月圆距离近光度亮14、乙：古老苍劲，造型奇特；丙：繁茂交错，莽苍深邃。15、 （乙文突出）幽静典雅； （丙文突出）庄严肃穆。16、B17、逻辑；空间；总分；分总。18、此题开放性强，答案不求统一，不论肯定否定，言之成理即可。22、第一
15、段： 总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔的山势。第二段： 写三峡夏天水势的湍急。第三段：写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。第四段：写三峡秋冬之时景色的凄清23、这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水之清澈。“素湍”见浪花之雪白； “绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态，动静结合之美。24表现旅人的哀愁，写出了巫峡窄、长的特点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -