第二讲培优平面直角坐标系(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上平面直角坐标系及其应用(培优)类型一、有序数对例1.初三年级某班有54名学生,所在教室有6行9列,用(m,n)表示第m行n列的座位,新学期准备调整座位,设某个学生原来的座位是(m,n)如果调整后的座位为(I,j),则称该生作了平移,并称a+b为该生的位置数,若某生的位置数位10,则当m+n的最小值时,的最大值是 变式练习:1.将正整数按下图所示的规律排列下去,若用有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,3)表示实数9,则(7,2)表示的实数是 类型二、平面直角坐标系中的点的特征例2.(1)如果点P(m+1,m-3)在y轴上,则m= (2)已知点P(a

2、,b)在第三象限,且,那么点P的坐标是 (3)已知点P(2-m,3m+6)到坐标轴的距离相等,则点P的坐标是 (4)在直角坐标系中,点P(2x-6,x-5)在第四象限中,则x的取值范围是( ) A3x5 B-3x5 C-5x3 D-5x-3变式练习:1. 已知点P(a,b),ab0,ab 0,则点P在 象限2. 已知P(3a-2,1+a)是第二象限内的整数点,则点P的坐标是_ ,P点到x轴的距离是_,P点到y轴的距离是_3.在平面直角坐标系中,线段OP的两个端点坐标分别为O(0,0),P(4.3),将线段OP绕点O逆时针旋转90到OP1位置,则P1点的坐标是( )A.(3,4) B.(-4,3

3、) C.(-3,4) D.(4,-3)4.在平面直角坐标系中,点P(-20,a)与点Q(b,13)关于原点对称,则a+b的值为( )A.33 B.-33 C.-7 D.75.在平面直角坐标系内,已知点(1-2a,a-2)在第三象限的角平分线上,求a的值及点P的坐标 .类型三、用坐标表示平移例2.将点A(3,2)沿x轴向左平移2个单位长度得到点,点A关于x轴的对称点为( )A.(-3,2) B.(-1,2) C(1,2) D(1,-2)变式练习:1. 将点A(-2,-3)向右平移3个单位长度得到点B,则点B所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.动点P从(0,

4、3)出发,沿所示的方向运动,每当碰到矩形的边时开始反弹,反弹是反射角等于入射角,当P点第2013次碰到矩形的边时,点P的坐标为( )A.(1,4) B.(5,0) C(6,4) D(8,3) 3在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是点A(4,-1),B(1,1),将线段AB平移得到线段A1B1,若A1的坐标为(-2,2),则B1的坐标为( )A.(-5,4) B.(4,3) C(-1,-2) D(-2,-1)4.以平行四边形ABCD的顶点A为原点,直线AD为x轴建立直角坐标系,已知B、D的坐标分别为(1,3),(4,0),把平行四边形ABCD向上平移2个单位,那么点C点平移后相应的点

5、的坐标是( )A.(3,3) B.(5,3) C(3,5) D(5,5)类型四、探索点的坐标规律例4. 在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断的移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),O1A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10A11A12xy那么点A4n+1(n为自然数)的坐标为 .(用n表示)变式练习:1、 如图,所有正方形的中心均在坐标原点,且各边与x轴或y轴平行从内到外,它们的边长依次为2,4,6,8,顶点依次用A1,A2,A3,A4,表示,则顶点A55的坐标是()A、(13,13)B、(13,1

6、3) C、(14,14)D、(14,14) 2、一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动,且每秒移动一个单位,那么第2008秒时质点所在位置的坐标是()A、(16,16)B、(44,44)C、(44,16)D、(16,44)3、如图,一个粒子在第一象限运动,在第一秒内,它从原点运动到(0,1),接着它按图所示在x轴、y轴的平行方向来回运动,(即(0,0)(0,1)(1,1)(1,0)(2,0)且每秒运动一个单位长度,那么2010秒时,这个粒子所处位置为()A、(14,44)B、(15,44) C、(44,14)D、(44,15)

7、类型五、求面积(一)有一边在坐标轴上例1如图1,平面直角坐标系中,ABC的顶点坐标分别为(3,0),(0,3),(0,1),求ABC的面积。 (二)有一边与坐标轴平行例2如图2,ABC三个顶点的坐标分别为A(4,1),B(4,5),C(-1,2),求ABC的面积. (三)三边均不与坐标轴平行例3如图2,平面直角坐标系中,已知点A(-3,-1),B(1,3),C(2,-3),求ABC的面积。 变式练习1:已知点的坐标,求图形的面积。1、在平面直角坐标系中,ABC的顶点坐标分别为A(-2,-2),B(0,-1),C(1,1),求ABC的面积。2、在平面直角坐标系中,四边形ABCD 的四个点A、B、

8、C、D的坐标分别为(0,2)、(1,0)、(6,2)、(2,4),求四边形ABCD的面积。变式练习2:已知面积(可以求面积),求点的坐标1、在平面直角坐标系中,A(-5,0),B(3,0),点C在y轴上,且ABC的面积为12,求点C的坐标。2、在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点的坐标分别为:(2,5)、(6,-4)、(-2,0),且边AB与x轴相交于点D,求点D的坐标。3、已知,点A(-2,0)B(4,0)C(2,4)(1)求ABC的面积;(2)设P为x轴上一点,若,试求点P的坐标。类型六、两点间的距离公式及中点坐标例1、(1)若则AB= AB的中点坐标为 (2)若则AB= AB的中点坐标为

9、 (3)若则AB= AB的中点坐标为 例2、已知ABC的三个顶点是,试判断ABC的形状。例3、已知 :平行四边形ABCD的三个顶点坐标 A(- 3,0),B(2,-2),C(5,2).求:顶点D的坐标。变式练习:1. 已知A(2、-4)、B(-2,3). 则AB= AB的中点坐标为 2. 已知中,A(-2,1),B(3-3),C(2,6),试判断的形状.3. 已知:点A(1,2),B(3,4),C(5,0),求证:三角形ABC是等腰三角形。4. 已知A(a,0), B(0,10)两点的距离等于17,求a的值。 5. 已知平行四边形ABCD的三个顶点坐标分别是A(- 1,-2),B(3,1),C(0,2).求:第D点的坐标。专心-专注-专业

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