新人教版八年级数学下册平行四边形单元测试(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上图1八年级数学下册平行四边形单元测试题学校 班级 姓名 题号一二三总分得分一、选择题(每题3分,共24分)1.平行四边形不一定具有的特征是 ( )A 两组对边分别平行 B 两组对角分别相等 C 对角线相等 D 内角和为2、能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是( )A.ABCD,AD=BC; B.A=B,C=D; C.AB=CD,AD=BC; D.AB=AD,CB=CD3.平行四边形相邻两内角的平分线相交所成的角是 ( )A 锐角 B 直角 C 钝角 D 无法确定4.如图1,将一个边长分别为4、8的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则折痕EF的长是( )AB

2、 CD5.矩形一个角的平分线分矩形一边为1cm和3cm两部分,则矩形的面积为()A.3cm2B. 4cm2C. 12cm2D. 4cm2或12cm2图5图46. 如图, 平行四边形ABCD中,P是形内任意一点, ,的面积分别为,则一定成立的是 ( )A B C D 7.如图2,四边形为平行四边形,垂直平分甲乙两虫同时从点开始爬行到点,甲虫沿着的路线爬行,乙虫沿着的路线爬行,若它们的爬行速度相同,则 ( )A 甲虫先到 B 乙虫先到 C 两虫同时到 D 无法确定图3图28.如图3,大正方形中有2个小正方形,如果它们的面积分别是S1、S2,那么S1、S2的大小关系是() A.S1 S2 B.S1

3、= S2 C.S1S2 D.S1、S2 的大小关系不确定二、填空题(每题3分,共24分)9. 当满足 时,平行四边形ABCD是菱形。10.已知菱形有一个锐角为60,一条对角线长为6cm,则其面积为cm2.11.如图4, 平行四边形中, ,延长至,延长至,连结,则 ;12. 在平行四边形中, 的平分线将分成4cm和2cm两部分, 则平行四边形的周长为 ;图6 13.如图5, 平行四边形中, ,点为的中点,则 ;14如图6,AC是正方形ABCD的对角线,AE平分BAC,EFAC交AC于点F,若BE=2,则CF长为 15. 已知平行四边形的周长为28,对角线,相交于一点,且的周长比的周长大4,则=

4、,= ;16.将一张长方形的纸对折,如图示,可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到 条折痕,如果对折n次,可以得到 条折痕.第一次对折第二次对折第三次对折三、解答题(共72分)17、(8分)如图7,E、F是平行四边行ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF。求证:CDFABE18. (10分)如图,中,平分,试问与相等吗?为什么?19、(10分)如图,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足为点D,AN是ABC外角CAM的平分线,CEAN,垂足为点E,猜想四边形ADCE的形状,并证明.20(10分)在一次数

5、学实践探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等;(1)根据小强的分割方法,你认为满足以上条件的直线有组;(2)请在下图的三个平行四边形中画出满足小强分割方法的直线; (3)由上述实验操作过程,你发现所画的两条直线有什么规律? 21.(10分)如图,中,(1)试说明是等腰三角形(2)探索与四边形ADEF的周长关系. 22(12分)如图,平行四边形ABCD中BCD的平分线CF交边AB于F,ADC的平分线DG交边AB于G.(1)线段AF与GB相等吗? (2)请你再添加一个条件,使得EFG为等腰直角三角形,并说明理由.23(12分)已知:如图,四边形ABCD是菱形,E是BD延长线上一点,F是DB延长线上一点,且DEBF.请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新的线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须证明一组线段相等即可).OCDABEF(1)连结_;(2)猜想:_=_;(3)证明:专心-专注-专业

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