《2022年三中班物理主题单元教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三中班物理主题单元教学设计.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、奈曼三中（ 1）班物理主题单元教学设计主题单元标题透镜及其应用作者姓名奈曼三中 (1)班学科领域（在内打 表示主属学科，打+ 表示相关学科）思想品德音乐化学+信息技术劳动与技术语文美术生物科学+数学外语历史社区服务体育物理地理社会实践其他（请列出） ：适用年级八年级所需时间（说明：课内共用6 课时，每周3 课时；课外共用2 课时）主题单元学习概述(本单元主要讲述透镜的初步知识和透镜在日常生活中的应用。透镜是照相机、投影仪、放大镜等光学仪器的最重要的组成部分，研究透镜对光的作用和凸透镜成像是本单元的核心内容，本单元所有的内容者是围绕这个核心展开的。照相机、投影仪、放大镜是日常生活中常用的光学仪器
2、，学生应该对它们有所了解，这些知识对学生了解透镜成像规律的应用，感受“物理是有用的”，以及在情感态度与价值观方面的教育都很有价值。透镜的基础知识及其对光的作用是本单元的基础。介绍生活中的透镜，要使学生对生活中常用的透镜及其成像的情况在头脑中获得初步的、生动具体的感性认识。让学生以此为基础，带着问题去研究凸透镜成像的规律。使学生能根据这些感性认识，提出与凸透镜成像的相关问题，能对凸透镜成像规律作一些初步的猜想。凸透镜成像规律的探究是本单元的重点，让学生通过自主研究，体验科学研究的过程，在探究过程中培养科学研究的方法，形成对凸透镜成像规律的清晰的认识。学生在得出凸透镜成像规律后可以再来研究照相机、
3、投影仪以及放大镜的光学原理。主题单元规划思维导图主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 知识与技能：1、了解什么是凸透镜、凹透镜、透镜的焦点、焦距。2、凸透镜、凹透镜对光的作用。3、了解透镜在日常生活中的应用，理解凸透镜的成像规律4、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体，了解显微镜、望远镜的基本结构。过程与方法：1、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对
4、光的发散作用。2、了解照相机的成像原理能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。3、学习从物理现象中归纳科学规律的方法。4、了解眼镜是怎样矫正视力的。尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。情感态度与价值观：1、 使学生能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。2、 使学生产生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。3、 建立将科学技术应用于实际的意识。对应课标1、 通过实验，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2、 探究并知道凸透镜成像的规律。3、 了解凸透镜成像的应用。主 题 单 元 问 题设计1、什么是凸透镜？什么是凹透镜？透镜对光线的作
5、用？2、了解生活中透镜应用， （照相机、投影仪、放大镜。）3、探究凸透镜成像的规律？4、眼睛的结构；显微镜、望远镜基本结构专题划分专题一：透镜（1 课时）专题二：生活中的透镜（ 2 课时）专题三：探究凸透镜成像的规律（ 2 课时）专题四：眼睛、眼镜、显微镜和望远镜（ 2 课时）其中，专题三作为研究性学习专题一透镜所需课时（说明：课内共用1 课时，每周3 课时；课外共用1 课时）专题学习目标1、 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。2、了解凸透镜和凹透镜对光的作用。3、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。4、能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。精品资
6、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 专题问题设计1、 什么是凸透镜、凹透镜？2、 透镜对光的作用。3、凸透镜的焦点、焦距。所需教学环境和教学资源互连网，多媒体课件、凸透镜、凹透镜、光具盘、光具座等实验器材学习活动设计一、 创设情境1、传奇故事：（视频资料）荒岛用冰取火2、现实故事： 据权威统计， 中小学生中近视率正在不断提高，“小眼镜” 越来越多。 青少年的视力状况令人担忧。二、提出问题：1、同学们你们注意用冰取火，应选择什么样的冰？并且把
7、冰做成什么形状？2、很多同学所带的眼睛镜镜片是什么样的，你看过、摸过吗？学生回答：1、 取火用冰应该是清澈透明，把冰做成“饼形”。2、 大多数同学带的眼镜片是象“瓶底”一、 三、引入课题二、 我们生活中使用的照相机、投影仪、放大镜、生物实验室的显微镜、我们生活中和军事行动中的望远镜都有一些玻璃元件，它们的表面都是球面的一部分。板书：透镜四、课堂达标1、 透镜的分类中间厚、边缘薄的叫凸透镜，中间薄、边缘厚的叫凹透镜。2、透镜对光线的作用实验让一束平行光分别照射到两种透镜上，看一下各自折射后光线的情况。实验前先让同学猜测一下，同学再通过实验自己得出结论：（1）凸透镜对光有会聚作用；（2）凹透镜对光
8、有发散作用；3、认识主光轴和光心（1）组成透镜的两个球的球心连线叫主光轴。（2）在主光轴上有一个特殊点，通过它的光线传播方向不变，这一点叫做透镜的光心，可以认为透镜的光心就在透镜的中心。4、焦点和焦距多媒体课件模拟透镜对光的作用：（1）一束平行主光轴照射到凸透镜上，折射后会聚到主光轴上的一点上，这点叫做焦点。焦点到光心的距离叫做焦距。（2）一束平行主光轴照射到凹透镜上，折射后光线反向沿长线会聚到主光轴上的一点上，这点叫做（虚）焦点。焦点到光心的距离叫做焦距。五、课堂练习1、练习：用光路判断透镜的类型2、动手动脑学物理：拿一个凸透镜试一试怎样可以测得凸透镜的焦距。F f 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 评价要点实验动手能力、语言到达能力、互助合作能力、问题分析能力等。专题二生活中透镜精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -