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1、七年级上册语文第二次月考试卷亲爱的同学：新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。一学期以来，你洒下了辛勤的汗水， 取得了骄人的成绩。下面就请你把收获记录在这张试卷上，把你学习得到的快乐也传给老师让我们一同分享学习的快乐吧！一、积累及运用（ 22 分）1下列词语中加点字的注音全对的一项是（） （2 分）A洗濯（zhu） 酝酿（ni n）踉踉跄跄（ li n）获益匪浅（ f i）B霎时（ sh）猝然（ cu）头晕目眩（ xu n）忍俊不禁（j n）C贮满（ ch）滑稽（j）春华秋实（ hu）随声附和（h）D雏形（ ch）磅礴（b）玲珑剔透（ t）苦心孤诣（zh）2下列词语中没有错别字的一项是（） （
2、2 分）A喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯B喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋C奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞3.下面加点词语使用正确的一项是（）（ 2 分）A大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。C. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D. 晚会结束前，她献上了一曲烛光里的妈妈，唱得栩栩如生。4.下列句子没有语病的是（）（ 2 分）A21 世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了中学生日常行为规范。C能否培养学生的思维能力，是
3、衡量我们课堂教学成功的重要标志。D经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。5古诗文默写。（每空一分，共8 分）(1)，风正一帆悬。 （王湾次北固山下 ）(2)乱花渐欲迷人眼，。 （白居易钱塘湖春行）(3) 子曰： “由，诲女知之乎！，是知也。” （ 论语十则 ）(4) 曹操的观沧海中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是：，若出其中；，若出其里。(5)，巴山夜雨涨秋池。 （李商隐夜雨寄北 ）(6)乡书何处达？。 （王湾次北固山下 ）6综合性学习与语言运用。（4 分）千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的含月的诗句（两句）（2 分）-
4、 -精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 小芳正在阳台上浇花，楼下的李阿姨说：“小芳，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出李阿姨的言外之意是： - - 7. 名著阅读。 (2 分) 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这首小诗的作者是冰心，请你说出其中蕴含的哲理：。二、阅读（ 38 分）（一）（ 12 分 ）“ 伟伟，你的新伞呢？ ” 我一跨进家门， 妈妈劈头就问。 “ 妈妈
5、， 珍珍的旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我的新伞借给她了。” 我轻描淡写地说。下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了一眼珍珍， 走到我跟前骂道：“ 死丫头，叫你爱惜点，爱惜点，你瞧瞧！ ” 从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。有一天，妈妈突然问我：“ 伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？” 我不知妈妈这话的意思，没有回答。妈妈又说：“ 乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她常来玩，噢！”哦，妈妈已经理解我们之间的友谊了，我真高兴！又有天放学后， 我一跨进门槛儿， 妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我，说：“ 伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。
6、”我莫名其妙，迟疑地说：“ 这，这，有必要吗？我和珍珍好，从来没互送过东西。”“ 傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了！你跟她女儿是好朋友，今后”妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：“ 今天是她生日，快给她送去！”哦，原来如此！妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却倒了过来。“ 快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷包蛋，快呀！”我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家门。“ 怎么对珍珍说呢？” 路上，我低着头，掂量着这把漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫最后，我终于转回身，朝自己家走去 8. 从文中找出四个成语写在下面的横线上。（2 分）_ 9. 贯穿全文的线索是_ （2 分）10.
7、 将段中省略号所省略的意思补上：（2 分）_ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 11. “妈妈抚摸着我的头，语重心长地说： 今天是她的生日，快给她送去！ ”这句话表明妈妈： _ （2 分）12. 妈妈的性格特点主要是通过_、_表现出来的。 （2分） 13. 联系全文，伟伟为什么没把伞给珍珍送去？（2 分）（二）捡来的手机（ 13 分）散步的时候， 我在地上发现一部手机。没等我反应过来， 儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，
8、很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“ 我还以为咱家只有丢手机的命呢。”看着捡来的手机，儿子问： “ 要是没有人打电话联系呢？” 我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想：“ 第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机， 也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条” 他没继续
9、说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了 5 部手机， 都没能找回来。 最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“ 为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？ ” 我想都没想就说：“ 我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。 也赚不到钱。 我丢手机那次， 打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不
10、知道，还有苍天在看着呢。 ” 儿子不再言语。总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。 估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时， 可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“ 谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。 直到我们走远， 他还呆呆地站在那里。儿子心情很好， 拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。快到家时，儿子忽然不好意思地说：“ 其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。” 我
11、牵紧他的手： “ 不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。14本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（4 分）故事情节：（）手机 讨论如何处置手机（） 手机 回顾还手机情景儿子的情绪：惊喜（）心情很好（）15儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？（2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第
12、 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 16文章第段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分）17 “我”表扬儿子“善良” “不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2 分）18课外链接： 南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2 分）（三）陈太丘与友期 （13 分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便
13、怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。19解释下列加点的字。 （ 4 分）（1）去后乃至。乃： （）（2）尊君在不？不： （）（3）与人期行，相委而去。委： （）（4）君与家君期日中。君： （）20翻译下面的两个句子。（4 分）（1）陈太丘与友期行，期日中。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。21请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（2 分）22友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么？说出你的看法。（3 分）五、作文（ 40 分）在我们的成长的过程
14、中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。请你以“在中成长”为题，写一篇不少于500 字的作文。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - （提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等
15、词语，也可以填上其他的词语。）要求： 1 题目自拟，除诗歌外，体裁不限。2. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。3.请写出真情实感。七年级上册语文第二次月考试卷一、积累及运用（22 分）1.2 3 4 5古诗文默写。（每空一分，共8 分）(1)(2)(3)，(4)，(5)(6)6综合性学习与语言运用。（4 分）- - （2 分）（ 2 分）- 7. 名著阅读。 (2 分)_ 。二、阅读（ 38 分） 8. _ 9. _ （2 分）10.（2 分）_ 11. _ （2 分）12. _、_（2 分）13.（2 分）14（4 分）（） （）（） （）15（2 分）16（3 分）17（2 分）_18
16、（2 分）_ 19 （4 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - （1） （） （2） （） （3） （） （ 4） （）20 （4 分）（1）（2）21（2 分）22（3 分）三、作文（ 40 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -