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1、七年级语文试卷（总分： 100 分时间： 90 分钟）一、语文知识积累与运用。（ 19 分）1请用楷体把下列汉字写到相应的方格中，要求书写规范、端正、整洁。（2 分）回味无穷任重道远2下列加点字注音完全正确的一项是：（） （2 分）A、玷污（ di n）倔强（ ju）扒窃（ b）碌碌（ l）B、堕落（ du）冉冉（ r n）牙龈（ h n）繁弦（ xi n ）C、禀告（ b ng）慷慨（ k i）厄运（）行乞（q ）D、奢望（ sh）猝然（ c）论语（ l n）后凋（di o ）3改正下列词语中的错别字。（3 分）绝处逢声（）喧滕（）无优无虑（）进退唯谷（）皱形（）头晕目绚（）4下列加点字解释
2、有误的一项是：（） （2 分）A、可望不可即（靠近）具体而微（微小）B、繁弦急管（管乐器）获益匪浅（不）C、猝然长逝（突然）思而不学则殆（有害）D、见贤思齐（整齐）择其善者而从之（善良）5下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（） （2 分）A但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。D仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相6下面两个句子都有语病，改正后写在横线上。（2分）（1）关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（2）中学阶段我们最主
3、要的任务是养成良好的自主学习。7仿照句子，补写句子。（2 分）钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨；钱可以买但不一定能买到。8. 名著导读。（4 分）（1） 繁星春水的三大主题是歌颂，。（2） 伊索寓言大部分是寓言，小部分以和为主人公。二、古诗词默写（6 分）9志在千里。烈士暮年，壮心不已。10.绿树村边合，。，随风直到夜郎西。待到重阳日，。13. ，但余钟磬音。14. ，却话巴山夜雨西。三、阅读理解。 （35 分）（一）阅读下文，完成15 18 题。 （11 分）子曰： “学而时习之， 不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不（） ；不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋
4、而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰： “有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”15给短文中（）填上恰当的字，并予以注音、释义。（3 分）16从上文中任选一句符合下列要求的句子填入相应横线。（3 分）（1） 谈求
5、知态度：（2） 谈学习方法：（3） 谈修身做人：17翻译下列句子。 （3 分）（1）温故而知新，可以为师矣（2）择其善者而从之，其不善者而改之（3）己所不欲，勿施于人18.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同的看法。你能联系自己的生活体验谈谈你对这句话的看法吗？（2 分）（二）阅读下文，完成1922 题。 （12 分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢
6、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“ 吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲
7、子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。19、文中 “ 小草偷偷地从土里钻出来” 的 “ 钻” 能否改为 “ 伸” ？为什么？（ 3 分）20、第三段中能跟“ 轻风流水 ” 应和的是（） （2 分）A、鸟儿B、鸟儿的曲子C、鸟儿高兴起来D、卖弄喉咙21
8、、 “ 像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着” ，从不同的角度，描绘了春雨的哪些特点？(3 分) 22、第三段文字调动了多方面的感觉写出对春风的丰富的感受，请从文中找出相对应的句子。（4分）（1）视觉方面： _ （2）听觉方面： _ （3）嗅觉方面： _ （4）触觉方面： _ （三）阅读下文，完成23 28 题。 （12 分）（1）生命是一种过程，你无法超越。（2） 无论你是出身于豪门深宅还是穷家陋室，向人世间报道的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助之下，完成属于你的生命初级阶段的探索；从_的青年到 _的中年再到_的暮年，每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不
9、同港湾。（ 3）这个过程是不可逆的。（ 4）所以圣人感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。所以有哲人高呼：当机会迎面扑来你牢牢抓住它，你就是天才。（ 5）选择是痛苦的。（ 6）你要么随波逐流，人云亦云，让生命在自己手中变成一张白纸，在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂双脚也义无返顾。这时你所面对的也许是孤独和寂寞，但你奉献给社会的，也许是科技领域的重大发现，也许是艺术作品带给人赏心悦目的享受，也许什么都没有，只有你生命的充实。（7）作为常人，最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时，回首自己走过的路，你只要说一句：我努力过奋斗过，此生无悔矣，你的生命便
10、结出了虽不丰硕但却饱满的果实。（8）从这个意义上说过程比结果重要的多。23第（ 2）段中三处依次应填的一组词是（） （2分）A、风华正茂壮心不已成熟丰稔B、朝气蓬勃成熟丰稔壮心不已C、朝气蓬勃壮心不已成熟丰稔D、风华正茂成熟丰稔壮心不已24第（ 3）段中“这个过程”是指第（2）段中的、。（2分）25第（ 4）段中的“圣人感叹”与“哲人高呼”中，你得到了什么启示？（2 分）26文中哪句话与（6）段中划波浪线的句子照应？（2 分）27第（ 8）段在文中所起的作用是什么？（2 分）28本文的主旨是什么？（不超过30 个字） （2 分）四、作文（ 40 分）39下面两个文题，任选一题作文。（1）请以“
11、这就是我”为话题，写一篇600 字左右的文章。（2） “朋友是什么意思？是指有交情的人。其实，朋友不仅仅是我们身边的同学，朋友可以是你的一位老师，朋友可以是你家中的亲人，朋友甚至可以是大自然、生物中的万物请以“我的朋友” 为题，写一篇文章，600 字左右。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 题目：100 200 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -
12、- - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 300 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 参考答案一语文知识积累与运用。（19 分）2（2 分） C 3（3 分）生腾 忧 维 雏 眩4（2 分） D 5（2 分）6.（2 分）（1）删掉“具体”（2）在结尾加“的习惯”7.（2 分）漂亮的衣服，美丽的人生。（没有唯一答案）8.（4 分） （1）母爱，童真，自然。 （2）动物，人，神。二、综合性学习（6分）9老
13、骥伏枥10青山郭外斜11.我寄愁心与明月12、还来就菊花13、万籁此都寂14.何当共剪西窗烛三、阅读理解。 （35 分）（一）15（ 3 分）愠y n 生气、发怒16 （3 分）略17（ 3 分）即译文略18（ 2 分）言之有理即可（二）19、 （3 分）不能。因为“ 钻” 写出草破土的艰难，表现出了草顽强的生命力，而” 伸“ 则不能表现。20、 （2 分） B 21、 （3 分）细密、轻盈、22、 （4 分） （1）视觉方面：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙； （或者牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。）（ 2）听觉方面：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的
14、曲子（或者牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着（3）嗅觉方面：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，（4）触觉方面：“ 吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（三） （每小题2 分，共 12 分）23 D 24幼年童年青年中年（壮年）暮年25要点：珍惜时间，不懈奋斗。把握机会，掌握命运。26我努力过奋斗过，此生无悔矣，你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 27总结全文，点明中心。38人生的真正意义在奋斗，奋斗的过程比结果重要的多。四、作文（ 40 分）39.参考中招阅卷评分标准精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -