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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案广告创意策划课程教学大纲（广告设计专业四年制本科适用参考学时32学时）（一） 课程的性质、任务和目的本课程是广告学专业的一门重要课程，具有很强的实用性.它是对广告专业其它各门课程的融会贯通, 以达到综合性地运用的目的，通过本课程的学习,对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解, 并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。（二）教学基本要求1、 本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面,不仅讲授与广告专业相关的知识.而且可涉及社会学、公共关系学、市场营销学、文学等方面的知识。广告策划是主意、点子的运用，因此还可以从中
2、国传统文化中的谋略得到启示。 2、 本课程强调理论讲授、案例分析、学生社会调查、课堂讨论及广告策划书课堂交流结合的教学方法。同时必须要求完成实践环节，在学习中要求学生以一家企业为对象，进行不同层次，不同方面、不同形式的相关策划活动，结合其实际情况进行广告策划，并撰写出符合实际的广告策划书。“广告策划书”的撰写是教学中非常重要的环节，每个学员都必须独立完成，而不能几人合作完成。（三）教学重点与难点重点：广告策划的内容与步骤、营销环境分析、消费者分析、产品分析、产品定位策略、 广告诉求策略、广告主题决策难点：产品定位策略、消费者分析、产品分析、产品定位策略 、 广告诉求策略（四）习题和课外作业其每
3、章节做习题2至3道，记为平时成绩。（五）实践环节本课程4课时的实践环节（六）使用大纲说明1 学时分配表章 节 内 容授课学时实践学时第一章 创造市场的广告策略2第二章 建立营销广告思维2第三章 必要的原则与工作流程2第四章 广告策划类型与策划模式2第五章 从市场研究入手11第六章 按照广告目标提出基本策略21第七章 定位是必要的2第八章 发展创意策略2第九章 寻求最佳表现2第十章 穿插促销配合12第十一章 借助公共策略 2第十二章 整合营销传播观念2第十三章 落实媒介计划2第十四章 决定广告预算2第十五章 从策划书到提案说明 2合 计2842 教学方法和使用教具提示教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。 使用多媒体教室3 课程考核方式 平时成绩与最终成绩各占30%和70%，最终成绩进行卷面考核4 教材及参考书教材：广告策划创意 浙江大学出版社2006年8月，卫军英编著参考书：广告创意教程北京大学出版社2004年11月，王健编著世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的 3