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1、2022-2022学年度第一学期乌伊岭区中学校本研修工作总结2022-2022学年度第一学期乌伊岭区中学校本研修工作总结2022-2022学年度第一学期乌伊岭区中学校本研修工作总结在区教育局在指导下，我校全面地完成了本学期的研修任务，在本学期内我们根据我校的实际，创造性地开展工作，取得了良好的成绩，形成了可喜的局面。个人研修、集体研修、各类培训三位一体的工作模式已经建立，我校教师的整体素质有了显著提高。现在将我校本学期的校本研修工作总结如下：一、加强研修工作的管理。学校领导非常重视研修工作，学校成立了以高亚真校长为组长，分管副校长王艳华为副组长的校本研修领导小组。构建了“学校教研组备课组”的校
2、本研修网络，分层次有计划地开展集体备课和研讨课为主要形式的校本研修活动。切实抓好研修管理工作，认真布置研修活动和检查考核，使管理上更加科学化、规范化、制度化。为了加强教师的学习，学校花大力气，为各备课组增配了21台电脑，并全部连上互联网，使办公自动化信息化水平大大提高，为了加强网络管理，提高计算机的使用效率，为各年级组增设了网络管理员。二、校本研修整体情况本学期继续以“学案导学，先学后教，创建自主学习高效课堂”，推进现代教育技术在教学中的应用为主要内容，所有教研活动都围绕这个主题开展。以骨干教师为引领，以“集体备课、研讨课”活动为平台，进一步提高广大全体教师实施素质教育的能力和水平为目标，全面
3、推进素质教育，全面提高教育质量。1、开学初制定了详尽的计划。各项活动安排具体。计划的可操作性强，执行起来容易，便于检查，便于管理。印发了“校本研修活动安排表”、“教研组、备课组成员一览表”、“乌伊岭区中学师徒结对表”、“教研课日程表”四个计划性的表格。2、保证每月至少有一次业务培训讲座。针对教师在教学中亟待解决的问题对全校老师及时了培训，提高了培训的时效性。3、对全校教师进行了一次全员文化课测试及文化理论考试，组织专人评卷，测试成绩存入个人研修档案。4、对全校教师进行了一次钢笔字测试。5、由于校址搬迁，新楼的计算机教室设备没有安装到位，本学期计划的汉字录入测试及现在教育技术测试没有如期进行。6
4、、克服经费不足的困难，每次都尽可能多的派出人员参加上级组织的培训，本学期派出7名教师赴金山屯参加“国培”经验交流会，派出14名教师赴铁力参加全市中考质量分析会。另派出高颖、潘增华、田华三名教师分别到哈尔滨、石家庄、北京参加国培。所有派出参加培训的教师，返校后，都将要为全校教师做报告或者讲示范课。使他们在外学习的收获在我校遍地开花。三、常规研修制度化1、鼓励教师自主研修，利用一切可以利用的手段进行学习，报纸、杂志、电视、网络、函授学习等有力的推动了教师的研修工作。2、学校规定每周至少进行一次集体研修活动，或者以备课为单位，或者以教研组为单位，规定了校本研修的时间，地点和参加人，其中：每周一第三节
5、课为史地政教研组教研活动时间；周一第六节语文组；周二第六节英语组；周二第七节理化生组；周五第三节数学组，地点在会议室。在规定的校本研修时间内，校领导全面进行检查，保证研修成效。3、为新教师安排了专人指导，以拜师带徒弟的方式引领他们快速成长。本学期在教育局和教研室领导和指导下，组织参加国培经验交流会的教师杨海萍、田华、李加民、林志萍、侯兆坤、张晶华分别讲了一节示范课。本学期由数学教研组进行了一次大型教研展评活动，这次活动中选定由林志萍老师主讲，全体数学组教师进行评课，全体教师观摩并写出评课报告。四、特色与成效我校本学期的教学及教研活动的内容，都是以我校的新课题为核心，老师们研究导学案的制作和完善
6、，交流导学案的使用心得，共享学生研究性学习成果，高亚真校长和王艳华副校长多次进行点拨和指导，使我校教师使用导学案的效果有了跨跃性的发展。乌伊岭区中学2022年11月27日扩展阅读：乌伊岭区中学2022-2022学年度校本研修计划乌伊岭区中学2022-2022学年度第一学期校本研修计划为了抓好老师队伍建设，推进教师专业化，全面提高教师业务素养，进一步搞好我校教学模式改革，立足校情、师情、学情，使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段，从而为学校长远发展，提高教育质量，制订本计划。一、研修形式本学期采用学校组织的集体研修活动与人个研修相结合的模式。以校本课题研究为核心，校内开展的各项教育教学活动：
7、配合市区教育局组织的“教师过关”活动，教研组常规集体活动、自主学习、校领导专题讲座，外出教研交流、学历培训等。二、研修内容本学期校本研修主要内容如下：1、校级课题研修以校本课题研究为核心，以集体备课为主要手段，以课堂教学为主阵地，核心内容为实施并完善“分科分层，先学后教，构建自主学习高效课堂”教学模式改革，本学期全部校本研修活动都要以此主题为核心，在每周规定时间进行和活动中要强化新教学模式的认知和理解。2、加强集体备课充分发挥优秀教师、骨干教师的引领作用，提升教研水平。引导教师加强研究，努力提升自身专业素养，引领带动新教师快速成长，整体提高我校师资水平；抓好教师每学期的“五个一”即：“备一节高
8、质量课、上好一堂精品课、出好一份试卷、写好一篇论文、制作好一堂课件”。通过各类校本研修活动，促使教师在自我反思、同伴互助中快速成长。特别是要提倡集体备课日常化，同一备课组的教师在办公室里要安排在最近的位置，以便于“聊天型、闲谈式”的集体备课。3、规定每周五为“研修日”，发挥“研修日”活动辐射示范作用，充分发挥骨干力量的示范、引领、辐射作用，在“研修日”活动中，各教研组要把具体内容落实到人，并及时做好记录、做好材料的整理、归档工作。单双周备课组与教研组活动交替。4、鼓励教师即时交流探讨教学问题，撰写教学反思，教学案例、教育叙事、教学随笔等；精心组织教师积极主动参加各级各类教师技能竞赛和论文征集活
9、动，提升自身专业素质和理论水平；学校积极鼓励教师在教学过程中注意积累教学经验，撰写论文，每位教师每学期至少写一篇论文，学校要组织专业人员进行评比，评出等级，优秀论文在全校论文交流会上进行交流，然后推荐给上一级部门参加评比。5、提高拜师制的有效性。我校继续实行新教师拜师制，促进青年教师成长，采取“以老带新”的方法，老教师与青年教师结成对子，从备课、上课、批改作业、命题、辅导、论文等方面耐心指导，进行传、帮、带。6、继续加强现代教育技术的研修。本学期对教师进行汉字录入测试、办公软件使用的培训和测试。7、本学期对全校老师进行一次文化课测试和钢笔字测试、普通话水平测试、教育理论摸底考试。8、培养名师。
10、明确培养方向，打造我校自己的名师。9、保证每月至少一次由校领导主讲的业务讲座，并于学期末进行一次相关的测试。10、配合市、区教育局的教师过关工程开展活动三、校本研修保障措施（一）加强领导，健全机制为了加强校本研修工作的管理，明确职责、完善机制，建立校本研修工作领导小组和工作小组：领导小组：组长：高亚真副组长：王艳华、孔香敏组员：杨海萍、王平领导分工：高亚真：承担学校校本研修“第一责任人”的责任，负责学校校本研修的全面实施，保证一定数量的校本研修经费。王艳华：主管学校的校本研修工作，负责教师校本研修业务，组织实施教师的业务进修、教育科研等工作。孔香敏：负责制定教师校本职业道德研修工作计划，具体组
11、织实施教师的职业道德培训工作。杨海萍：具体落实教学方面的校本研修工作王平：具体落实德育方面的校本研修工作工作小组：组长：杨海萍、王平组员：李树林、李加民、邢君、张加文、田华、林志萍、王立文、侯兆坤、吴永杰、苗庆喜工作小组职责：在组长的领导下落实领导小组安排的各项校本研修工作校本研修工作要有计划的进行，每项工作要有布置，有检查，有记录，有总结，并纳入工作考核项目。（二）在条件允许的情况下，走出去，请进来。组织我校部分教师走出去学习先进的经验；聘请专家（名师）,进行互动交流。（三）发挥骨干教师的带头作用，骨干教师（特别是市组骨干教师）在校本研修工作中必须走在非骨干教师的前面。主动承担以下任务1、积
12、极参加各级组织的教育教学研究活动，并承担出题、命题、试卷分析等任务。2、主动出教改示范课。3、每学年至少解决一个教学中存在的具体问题，并形成经验交流材料或撰写成论文。4、主动参加各类学习培训，不断充实和提高自己，并带领其他教师加强自主研修。具体安排见附表一、附表二、附表三乌伊岭区中学2022年9月1日附表一：乌伊岭区中学2022-2022学年度第一学期校本研修安排表周次一二三四五六七八九十十一日期8.218.248.278.319.39.79.109.149.179.219.249.2810.110.5主要工作制定工作计划教师文化测试上交工作计划教研组长工作会议编写个人研修计划开展集体备课活动
13、老师钢笔字测试；业务培训（一）教研组活动上交个人研修计划备课组集体备课教研组活动负责教务处王艳华年级组长教务处教研组长备课组长王艳华教研组长教务处备课组长教研组长备注（完成情况）已完成汉字录入测试；业务培训（二）杨海萍10.810.12教研组活动教研组长10.1510.19备课组集体备课10.2210.26教研组活动10.2911.2备课组长教研组长李树林备课组长教务处教研组长教务处备课组长教研组长备课组长李加民教研组长备课组长教研组长备课组长教研组长业务培训（三）备课组集体备课校本研修活动展评十二11.511.9教研组活动现代教育技术测试十三11.1211.16备课组集体备课十四11.191
14、1.23教研组活动十五11.2611.30备课组集体备课十六12.312.7业务培训（四）教研组活动十七12.1012.14备课组集体备课十八12.1712.21教研组活动十九12.2412.28备课组集体备课二十12.311.3教研组活动乌伊岭区中学2022年9月1日附表二：乌伊岭区中学2022-2022学年度第一学期教研组(备课组)成员一览表一、语文教研组组长：田华七年级备课组长：刘宝锋组员：杨海萍、张加文八年级备课组长：田华组员：冯玉芝九年级备课组长：李润飞组员：滕艳萍、张慧芳二、数学教研组组长：林志萍七年级备课组长：林志萍组员：霍庆云、路明八年级备课组长：张玉华组员：李加民、邢舟九年级
15、备课组长：刘佳颖组员：邢君、王平、李林芹三、英语教研组组长：王立文七年级备课组长：王凤芹组员：张凯八年级备课组长：于丽萍组员：黄富颖九年级备课组长：王立文组员：李吉英、毕玉芝四、理化生教研组组长：侯兆坤八年物理备课组长：王跃庭组员：王艳华九年物理备课组长：臧芬组员：李静、宋希普化学备课组长：侯兆坤组员：李树林、陈凤瑛、张龙梅生物备课组长：杨晓萍组员：黄爱华、季红梅五、政史地教研组组长：吴永杰政治备课组长：潘增华组员：林冬梅、韩桂梅历史备课组长：吴永杰组员：王凤利、王威、泰淑芝、李忠林地理备课组长：张晶华组员：程志男六、体艺及综合教研组组长：苗庆喜组员：张茂彬、高颖、杨柳、那全威、夏传宝、吕桂芬、王海英、李长久、姚淑梅、韩秋、祁亚红、王彩凤、王建辉乌伊岭区中学2022年9月1日附表三：新教师拜师结对表新教师路明李静侯兆坤季红梅王凤利吴永杰王威程志男那全威王海英吕桂芬李长久乌伊岭区中学2022年9月1日美术王建辉苗庆喜地理体育历史师傅林志平王艳华李树林杨晓萍学科数学物理化学生物第 9 页 共 9 页