《四年级上册 科学教案－6.2科学自己做我也能成功 ｜湘教版（一起）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册 科学教案－6.2科学自己做我也能成功 ｜湘教版（一起）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、科学自己做，我也能成功【教学目标】（一）科学探究目标：1能综合运用所学习的观察方法，以岩石等为主题内容展开相对自主的研究。2能以合适的方式，比较清楚地表达和交流自己的研究过程和结果。（二）情感、态度与价值观：1乐于探究，能积极参加岩石的观察研究。2爱思考，能在观察和研究中提出自己的发现和问题。（三）科学知识目标：了解岩石有不同的种类、特征，了解人类对岩石的运用。【教学重点】岩石的观察研究。【教学难点】了解岩石有不同的种类、特征。【教学准备】放大镜、盐酸、铁钉、锤子、滴管、铜钥匙、小刀。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】（一）提出问题，研究问题：1师：关于岩石你想研究哪些问题？小组讨论。
2、2集中汇报，教师板书。3在教师指导下对问题进行选择。（二）制定观察研究计划：1出示课本研究计划样本。2学生了解研究计划的制定方法。3小组讨论选定研究方案，制定研究计划。4教师抽查研究计划，全班指正。（三）收集岩石：1课堂收集。2课外收集。【第二课时】（一）观察研究岩石：1学生拿出采集来的岩石标本。2检查研究计划，完善研究计划。3分工合作，观察岩石。（二）整理记录，展示成果：1整理记录。2全班交流汇报研究成果。3选择好的张贴展示。4小组之间展开互评。5教师总结评价。【板书设计】科学自己做，我也能成功1提出问题，研究问题。2制定观察研究计划。3收集岩石。4观察研究岩石。5整理记录，展示成果。【教学反思】本次整理分析数据的活动教师应该注意“放”的尺度，让学生能以小组为单位独立自主完成。教师应鼓励学生根据实际情况，自己选取或设计比较独特的角度。