《人教统编版(部编版)三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步试卷B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版(部编版)三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步试卷B卷.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教统编版（部编版）三年级上学期语文第6课秋天的雨同步试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共8题；共49分)1. （5分） 把音节补充完整。c_j_j_k_l_采戏江间可莲2. （10分） 选词填空。乌 鸟_鸦是一种不十分讨人喜欢的_，可是它很聪明。3. （12分） 选字填空，然后再读一读。连 联_贯_想_队_合4. （5分） 附加题。 将表格中的字两两相拼，组成6个新字，然后再组成3个城市的名字。木日月大广千日士木比里口5. （2分） 尼尔斯骑鹅旅行记作为9至13岁孩子的通俗的历史和地理读物，具
2、有很强的趣味性。其中，风、河流、城市都成了拟人化的形象，巧妙的比喻更让人耳目一新，如把斯康奈的平坦大地比喻为（ ）A . “方格子布”B . “粗麻布”C . “长面包和小点心”D . “黑色的线穗”6. （9分） 按课文内容填空 （1） 詹天佑是我国_的工程师。他主持修筑了_铁路，这是第一条_的铁路干线。 （2） 课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为_、_、_三个部分。 （3） 作者说“我一生有两个母亲”，是指_、_这两个母亲。 （4） 怀念母亲一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子，其中给你印象最深的一句是_。 （5） 我们爱我们的民族，_。 （6） “雪莲”喻指的是_。“海燕”喻指的
3、是_。 （7） 中国古代的四大名著指的是 _ _ _ _ 7. （4分） 给多音字组词。 扇：shn_shn_觉：ju_jio _8. （2分） 大自然的声音这篇课文共有_自然段，是按照_的结构来进行叙述的。首先，第_自然段概括地说明大自然中有许多_，接着_自然段用拟人的手法来具体介绍。（ ） A . 4；总分；1；美妙的声音；2-4B . 4；总分总；1；美妙的声音；2-4C . 4；总分；1、2；美妙的声音；3、4二、 现代文阅读 (共2题；共26分)9. （17分） 类文阅读。 围魏救赵战国时期，魏国派军队进攻赵国。魏国的军队很快包围了赵国首都邯郸，情况十分危急。赵国眼看抵挡不住魏国的攻
4、势，赶紧派人向齐国求救。齐国大将田忌受齐王派遣，准备率兵前去解救邯郸。这时，他的军师孙膑劝他说：“要想解开一团乱麻，不能用强扯硬拉的办法；要想制止正打斗得难分难解的双方，不宜用刀枪对他们一阵乱砍乱刺；要想援救被攻打的一方，只需要抓住进犯者的要害，捣毁它空虚的地方。眼下魏军全力以赴攻赵，精兵锐将势必已倾巢出动，国内肯定只剩下一些老弱残兵。魏国此时顾了外头，国内势必空虚。如果我们此时抓住时机，直接进军魏国，攻打魏国都城大梁，魏军必定会回师来救，这样，他们撤走围赵的军队来顾及首都的紧急情况，我们不是就可以替赵国解围了吗？”一席话说得田忌茅塞顿开，他十分赞赏地说：“先生真是英明高见，令人佩服。”孙膑接
5、着又补充说：“还有一点，魏军从赵国撤回，长途往返行军，必定疲惫不堪。而我军则趁此时机，以逸待劳，只需在魏军经过的险要之处布好埋伏，一举打败他们不在话下。”田忌叹服孙膑的精辟分析，立即下令按孙膑的策略行事，直奔魏国首都大梁。齐军一边把要攻打大梁的声势造得很大，一边却在魏军回师的途中设下了埋伏。果然，魏军得知都城被围，慌忙撤了攻赵的军队回国。人马行至桂陵一带，齐军擂鼓鸣金，冲杀出来。魏军始料不及，仓皇抵御，哪里战得过有着充分准备的齐军。魏军被杀得丢盔弃甲，还没来得及解救都城，便几乎全军覆没。这次战争，齐军大获全胜，赵国也得到了解救。（1） 根据句意，从文中找出相应的词语。 一下子心里开了窍。比喻豁
6、然领悟、明白了。_多指作战时自己充分休息，养精蓄锐，等待敌人疲劳后，乘机出击制胜。_（2） 用自己的话说一说：齐国为什么要去攻打魏国都城大梁？ （3） 齐国能打败魏国，下列说法错误的一项是（ ） A . 魏军从赵国撤回，长途往返行军，疲惫不堪，面对有充分准备的齐军，无法抵抗。B . 魏军没有料到有埋伏，仓皇抵御，战斗力减弱。C . 为了攻打魏国，齐军做了充分的准备。D . 齐军的强大兵力把魏军吓坏了，他们闻声而逃。（4） 这个故事告诉我们一个什么道理？ 10. （9分） (2019四上汕头期末) 读下面短文，并按要求答题。 小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！
7、”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小。谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸好旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地
8、观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。（1） 从文中找出下列词语的近、反义词。 近义词：疲劳_ 攻击_ 期望_反义词：安全_ 结束_ 动摇_（2） 短文按_的顺序来展开故事的，请找出表示这一顺序的词句。 （3） 文中画线的句子是对小老鼠的_描写，表现小老鼠见到大海后_的心情。 （4） 短文写了小老鼠要到_，一路上它经历
9、了被猫_，被_和_袭击追赶的层层危险，终于到达海边，看到了_的故事。 （5） 你觉得小老鼠吃尽苦头换来片刻的欢乐，值得吗？为什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） (2018三上卢龙期末) 走近浓密的森林、金黄的田野，聆听淙淙溪流欢快的歌唱，追逐飞舞盘旋的蝴蝶欣赏着优美的景色我们乐在其中。请你写一写自己去过的印象深刻的地方，可以运用从课文中学到的一些表达方法和积累的好词佳句，展开想象，把这个地方的景物或变化写清楚、具体。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共49分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、答案：6-7、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共26分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：11-1、考点：解析：