《人教部编版二年级上学期语文课文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习A卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版二年级上学期语文课文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习A卷.doc(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版二年级上学期语文课文第1课小蝌蚪找妈妈同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 填空题 (共9题;共52分)1. (12分) (2019五上兴化期中) 看拼音,写字词,把字写正确、美观。bhngqn ldng zhjng zu_种平_负_请_mtln duxio hujin爱_崩_桂花qunsojinghu hung转_哥_土金碧_2. (4分) 选字填空。积 和平平在搭_木。我喜欢吃苹果_桃子。3. (4分) 仿写词语。 来来往往:_.银光闪闪:_.4. (6分) (2019一下京山期末) 我会查字
2、典填空。 要査的字音序音节组词找_找到奇_那_5. (8分) (2020四下兴化期末) 根据所学内容填空。 (1) 动物是我们的好朋友。在丰子恺的笔下,我们看到了一只_的白鹅。老舍先生则为我们刻画了性格_的猫和他不敢再_的母鸡。诗人罗隐更是用诗句“不论平地与山尖,_。”来称赞蜜蜂的勤劳。 (2) 诗歇,带我们用美丽的眼睛看世界。冰心思念着那片大海,“哪一次我的思湖里_?”艾青赞叹那充满生机的绿色,“突然一阵风,好像舞蹈教练在_,所有的绿色就整齐地_. 关于诗歌,英国诗人华兹华斯这样说:“诗是强烈感情的_,它源于_。(3) 我们在古往今来的中华经典诗句中领路四季变换的美丽。喜春时节,篱笆小路,枝
3、叶新绿,那是杨万里的诗句“_,_。”初夏,梅杏挂枝,花开花稀,那是范成大的诗句“_,_。”冰天雪地间,她俏丽枝头,却“俏也不争春,_。待到山花烂漫时,_,” (4) 妙笔写美景,巧手著奇观。作家_的海上日出展示了日出这一-伟大奇观。先生则记录了自己游览双龙洞的经历,他的游览路线是:路上_出洞。 6. (6分) 按原文填空。天鹅伸着脖子要往_钻;大虾弓着腰使劲往_靠;梭鱼一心想往_跳。7. (3分) 选择正确的搭配。照顾_ 长辈尊敬_ 病人挣断_ 敌人消灭_ 尾巴8. (5分) 把下列词语连成句子并写下来。 (1) 注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于 (2) 证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还
4、能 这些 写下 文字 有力的 便是一种 9. (4分) 按课文填空。比 一 比y g d y g xio一 个 大 , 一 个 小,y tu hung ni y zh mo一 头 黄 牛 一 只 猫。y bin du y bin sho一 边 多 , 一 边 少,y qn y zi y zh nio一 群 鸭 子 一 只 鸟。y g d y g xio一 个 大 , 一 个 小,y g png gu y k zo一 个 苹 果 一 颗 枣。y bin du y bin sho一 边 多 , 一 边 少,y du xng zi y g to一 堆 杏 子 一 个 桃。文中提到的事物中,_、_、_
5、、_是动物,_、_、_、_是食物。二、 现代文阅读 (共2题;共23分)10. (13分) 读一读,并填空。猴子种果树猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚,梨五杏四。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏树。正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚,杏三桃四。杏树四年才结果,你能等得及吗?”猴子一想:“对,四年太长,我也等不及。”于是就拔掉了杏树,改种桃树。正当桃树成活的时候,一只杜鹃
6、“咕咕”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?”猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有载活。就这样,这只猴子什么树也没种成。(1) 因为_,所以他什么都没有种成。(2) 如果我是小猴,我会_。11. (10分) (2017二上麒麟期末) 阅读下文,回答问题 在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cu)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(f)部的羽毛是灰色的,可好看了
7、!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它树医生。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”(1) 这篇短文有_个自然段。 (2) 受伤的小鸟是一只_,人们称它_. (3) 按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子 黑色的_(4) 找出描写小鸟外形的句子。 (5) 照样子,写词语。 又长又尖 _ _(6) 如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共9题;共52分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、考点:解析:答案:6-1、考点:答案:7-1、考点:答案:8-1、答案:8-2、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共2题;共23分)答案:10-1、答案:10-2、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、答案:11-5、答案:11-6、考点: