《浙教版科学七年级下学期3.6-摩擦力-同步测试(1)(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学七年级下学期3.6-摩擦力-同步测试(1)(I)卷.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、浙教版科学七年级下学期3.6 摩擦力 同步测试（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2020七下温岭期末) 下列关于摩擦力的说法正确的是（ ） A . 步行时两脚受到的摩擦力总向后B . 压力越大，摩擦力越大C . 人们总是设法减小有害摩擦D . 质量越大，摩擦力越大【考点】 2. （2分） (2018八上鄞州月考) 近年来出现了大量的共享单车，让人们享受了绿色出行带来的方便、快捷。从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（ ） A . 采用实心轮胎可以避免爆胎的危险B . 轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C . 轴承里面装有
2、钢珠是为了减小摩擦D . 车座做得扁平可以减小臀部所受的压力【考点】 3. （2分） (2016杭州) 图示是宾馆里常用的牙膏，根据观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ） A . 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦B . 这种牙膏使用前受到的重力是10牛C . 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D . 用尖锐物戳牙膏时可以增大压强【考点】 4. （2分） (2020八上秀洲月考) 下列说法正确的是（ ） A . 潜水艇在水中，下潜越深受到浮力越大B . 热气球匀速上升时，浮力大于重力（不计阻力）C . 同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同D . 气象探测气球里所充气体的密度小于空
3、气密度【考点】 5. （2分） (2019八上慈溪期末) 边长为5cm、密度为2103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底;当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上。以下计算结果错误的是（ ） A . 橡皮泥块的质量是250gB . 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.25NC . 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是2.50ND . 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.25104m3【考点】 6. （2分） (2010衢州) 2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（ ） A . 增大摩擦B . 减小摩
4、擦C . 增大压力D . 减小压力【考点】 7. （2分） (2019衢州) 如图，重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3。下列说法正确的是（ ）A . f1500N，方向竖直向下B . f2=500N，方向竖直向下C . f3500N，方向竖直向上D . f1=f2=f3 ， 方向都竖直向上【考点】 二、 填空题 (共5题；共18分)8. （6分） 如图如示，在研究二力平衡条件的实验中，取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔用细线系住，细线的另一端跨过桌边的两个定滑
5、轮 （1） 硬纸板没有与桌面接触，这样做的好处是_ （2） 当两侧滑轮上所挂砝码质量_时，纸板静止 （3） 保持两侧所挂砝码质量相等，把纸板扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，这时木板_当木板重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1和F2作用在同一直线上 由上述实验可知，作用在同一物体上的力，如果_方向_作用在_，这两个力就彼此平衡【考点】 9. （2分） 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p
6、2 下列关系正确的是（ ）【考点】 10. （2分） (2019九上宁波月考) 如图所示，GA=10N，GB=20N，现用一水平向右的力F作用在物体A上，使A向右匀速滑动。已知物体A、B和地面的表面粗糙程度都相同，摩擦力f与表面所受的压力FN成正比，且 ，不计绳、弹簧测力计、滑轮的重力和滑轮与轴之间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A . 拉力F的大小为18NB . 弹簧测力计的示数为10NC . B受到A水平向左的摩擦力D . B受到地面的摩擦力大小为4N【考点】 11. （3分） 小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？
7、为了研究这一问题，小明在老师的帮助下进行如下实验：取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组。 将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。分别用B、C、D组纸杯重复步骤。记录并整理相关数据如下表。时间（秒）速度（米/秒）烧杯质量0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0m0.50.81.01.11.21.21.21.21.21.22m0.61.01.31.51.61.71.71.71.71.73m0.81.31.61.92.02.12.22.22.22.24m0.91.51.82.02.22.42.52.62.
8、62.6（1） 实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么条件尽可能相同？_。（2） 本实验的结论是_。（3） 某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据：_。【考点】 12. （5分） (2020七下温岭期末) 亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”；伽利略则认为“运动物体并不需要力来维持”。为了探究“运动和力的关系”，同学们设计了如下图所示的实验。 （1） 选择不同材料的水平面的目的是_。 （2） 结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，速度减小的越_，从而说明力是_物体运动状态的原因。 （3） 牛顿在实验的基础上通过推理得出了“牛
9、顿第一定律”。下列实验所采用的研究方法能体现“理想实验法”的是（ ） A . 研究声音能否在真空中传播B . 研究平面镜成像规律C . 研究二力平衡的条件D . 研究影响滑动摩擦力大小的因素【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 填空题 (共5题；共18分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：