《2022年《背影》导学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《背影》导学案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、背影（第一课时）朱自清一、 课前三分钟配乐诗朗诵父亲请同学们做评价。同学们，还记得有一个作家，他踏着春天的脚步而来，给我们带来春花春草图， 献上春雨迎春图， 然后匆匆而去， 带着我们去看梅雨潭那奇异的绿，欣赏荷花潭那上空美丽的月色这位作家是谁呢？（朱自清）今天，在行进的途中，他还会娓娓动听的给我们讲一段他父亲的故事，听听作为儿子的他， 怎样看他的父亲的。首先，请同学们齐声朗读学习目标。二、学习目标1、积累字词，了解作者。2、整体把握文章内容及透过父亲的背影，感受父子情深，激发学生热爱父亲、孝敬父亲的思想感情3、学会抓住细致描写人物特征的手法。4、初步学会欣赏叙事性散文。三、自学指导1、通读全文
2、，积累字词交卸（）奔丧（） 橘子 ( ）晶莹（）迂腐（） 琐屑 ( ）栅栏（）差使（） 照看行李 ( ）踌躇 ( ) 蹒 跚( ) 颓唐 ( ) 举箸 ( ) 簌簌( ) 狼藉：乱七八糟的样子惨淡：凄惨暗淡，不景气。赋闲：失业在家。颓唐：衰颓败落。2、简介作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，是现代著名的作家和学者。著有诗文集踪迹， 散文集背影 欧游杂记你我叙事性：抨击社会生命价格-七毛钱、 白种人 -上帝的骄子和执政府大屠杀记写人为主背影 、 儿女、 悼亡妇抒情散文：绿、 春、 桨声灯影里的秦淮河 、 荷塘月色其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。3、带着以下两
3、个问题听读课文（1） “我”与父亲见面的背景是怎样的？祖母去逝父亲差使也交卸祸不单行，家境贫困（2）本文以“背影”为线索，行文过程中四次提到“背影”，请从文中找出相应内容并体会作者所要表达的感情。第一次是第1 自然段： 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那我们这里概括一下，就是：怀念父亲，惦记背影；好，那这次写背影，有什么作用呢？对，开篇点题“背影” ，还有呢？对，这句话引发我们思考：为什么与父亲不相见都二年余了，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - -
4、 - - - - - - - - 作者还是不能忘记父亲的背影呢？这样，就引导我们继续读下去，是吗？那我们接着找，第二次是在哪里写到父亲的背影啊？对，第6 自然段，这次呢， 是写父亲为自己买橘子的时候，然后作者对父亲的背影进行了详细的刻画，对吗？望父买橘，刻画背影；第三次呢， 对，还是这一段， 这一段最后 “等他的背影混入来来往往的人里”，是吗？这一次可以说是怎么样？父子分手，惜别背影；最后一次呢， 最后一次是在哪里？对，文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”。也就是：别后思念，再现背影。四、合作探究1、请对父亲的第二次背影做细致品味。描写的是哪个镜头？运用了哪些描写手
5、法进行人物刻画的？表达了父亲怎样的感情？望父买橘父亲的穿戴：黑、深青；布（外貌描写）同学们找找看， 作者朱自清当时是什么衣服啊？把好的留给儿子，可以看出父亲对儿子非常疼爱。 同时，父亲自己的穿戴也说明，怎么样？家境不好，心情忧伤 （沉重的背影 ！ ）走路的姿势：蹒跚年纪较大，腿脚不便（蹒跚的背影 ！ ）爬月台动作：探攀缩倾。动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀” ，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致； “倾” ，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。行动不便，步履艰难（艰难的背影！）父亲的穿戴：黑深青 . 穿着朴素心情沉
6、重。（外貌描写）走路的姿势：蹒跚 . 年纪较大腿脚不便。爬月台动作：攀 缩 . 行动不便步履艰难。（动作描写）不管怎么说，父亲买橘子，是不是都是为了儿子，都是因为疼爱自己的儿子啊？对，那父亲爱儿子，朱自清作为儿子，他理解父亲的深情吗？为什么？2、大家思考一下，注意要到文章中去找证据，说他不理解父亲，有什么证据？说他理解父亲、爱父亲，你又有什么证据（思考3 分钟）。三次流泪，两次自责：A 望父买橘，艰难背影感动之泪B父子离别，惜别背影惆怅之泪精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页
7、 - - - - - - - - - - C 含泪读信，再现背影思念之泪D太聪明了，聪明过分后悔自责儿子理解父亲、爱父亲。好，那到现在为止，我们把课文都分析了，那文章的中心应该是非常明确了，是什么？文章通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲， 父子情深的中心思想。五、小组成果展示十、板书 ：见面背景（ 2-3）祖母死了祸不单行父亲失业家境惨淡四次流泪：悲哀之泪（见父亲睹家境想祖母） 2 感动之泪（望父亲买橘父子离别） 6 感伤之泪（背影远去依依惜别）6 儿子怜爱父亲伤心之泪（再现背影泪光莹莹）7 父子情深四次背影：惦记背影（思念父亲） （1）开篇点题，设置悬念，吸引读者
8、兴趣回忆往事，细心关照（4-5）照看行李、讲价钱、抢座位、做紫毛大衣、叮嘱儿子、拜托茶房刻画背影（望父买橘） （6）惜别背影（父子分手） （6）父亲疼爱儿子再现背影（别后怀念） （7）中心：课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲， 父子情深。六、课堂检测我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边，慢慢（探）身下去，尚不大难。可是他(穿)过铁道，要（爬）上那边月台，就不容易了。他用两手（攀）着上面，两脚再向上（缩） ；他肥胖的身子向左微（倾），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。1、文中横线上的词，依次应填上（A）A、探
9、穿攀缩B、弯横扯伸B、侧走抓爬D、弓钻勾蹬2、文中写父亲背景的是哪三句话？请选出正确的一项(C) A、B、C、D、3、选出能表明上文所写事情内容的小标题(D) A、父子情B、父亲的背影C、惜别D、买橘送别4、句从哪两方面描绘了父亲的背影的形象？(C) 背影记实性散文倒叙首尾呼应精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - A、外貌心理B、动作语言C、外貌动作D、语言心理5、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是(B) A、表达对父亲非凡经历的赞叹。B、表达对父亲的深挚的怀念C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。D、表达对父亲碌碌无为的感慨。七、纠错指正八、课堂小结父爱如山般厚重，如海洋般深沉，如天空般广阔，如郁金香般含蓄，在这种爱的光环笼罩下，我们应该知道：我们都是幸福的！九、课后作业1、抄读两句文中描写父亲的语句，写一句话点评。2、小作文：你父母疼爱你的哪件事深深感动你？请将事件的经过写出来。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -