高二年级历史学科工作个人小结.doc

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1、高二年级历史学科工作个人小结高二年级历史学科工作个人小结高二年级历史学科工作个人小结自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,“做一名好老师”是我一直所追求的目标。本学期我从教8、9、10、11四个班,这四个班都将在202*年3月份参加会考,会考是学生参加高考的通行证,所以对学生来说,会考非常重要,所以作为老师我一刻不敢懈怠,这一学期我始终紧绷脑中的一根弦,备好课,上好课,课后认真批改作业,辅导学生,努力让每一位学生通过小高考,现将一学期的工作总结如下:一、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课过程中,我努力备好每一

2、节课,只有备好课才能够上好课。参考多本教参,课前多听同轨教师的课从中汲取营养,尤其是必修二,因为自己没有接触过必修二教本,不是很熟悉,所以我一直坚持听过同轨教师的课后,再二次备课,然后再踏进课堂。对于课堂,我一直在努力改进,努力让自己的课堂生动活泼,在维持好课堂纪律的同时让学生在轻松活泼的氛围中学习。历史,就是“背多分”,想要学好历史就得背书,为了让学生勤背书,我坚持每两节课默写一次,让学生在利用好课堂的同时,利用好课后的时间去背书。课后,我及时批改作业,查漏补缺,找出学生学习的难点,再在评讲过程中化难为简,攻克难点,最终所有的努力在考试成绩中体现出来。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,

3、还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。二、在分管工作上,服从安排,积极主动本学期承蒙领导的器重,我还担任了高二历史组备课组长的职务,在一学期中,我一直努力完善本组的教学工作,无论是上课还是堂堂清编写,我们组员都可以很出色完成本职工作,在此谢谢我们历史组的组员们。在下学期的小高考中,我们一定不会辜负领导的器重,一定努力提高小高考的通过率。一学期中我进步了许多,当然随着教龄的增长,教育教学过程中也暴露出许多问题,在今后的工作中,我会努力提高自己的素养,加强扎实的教学,“做一名好教师”。202*年1月19日扩

4、展阅读:202*年上期高二历史教学工作总结202*年上期高二历史教学工作总结永州三中陈文兰一、基本情况:本学期我担任高二年级(283)(277)(278)(290)班和高一(293)(301)班的历史课,高二年级要进行学业水平考试。二、所做工作:任教期间,能够抓住主要教学目标,完成教学任务,对这三个理科班,一个文科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足,但我能努力去探索解决之道,以促进教学效果的提高。本学期对于高二教学工作,对于一些学生的基础和学习状态不是很了解,因此在短时间内抓住学生的特点并针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利完成教学,我尽量向其他科任教师请教教学中的

5、有关问题,把握重点、难点,除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平。1、本学期用多媒体上课,我一边钻研幻灯片的制作方法。一边向其他科任教师请教。每天在学校下载长沙一中和长郡中学的直播课,回家后每晚都要听长沙一中和长郡中学的直播课二到三节,后根据本校学生情况制作幻灯片,做到重点突出、难点突破。学生经常说“老师,你的课件越作越好了”。本期我一共做了40多个课件。(高一24个,高二月21个)2、积极参加教学教研活动,我没有经历高二必修课和选修课的教学工作,对于课改之后的教学方法要求等新方向无法在短时间内领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法,我

6、采取了多听课,多参加备课组教研组教研活动,上公开课以接受老师们的意见,在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期我上了一节高二年级组公开课,并参加了高一历史新课改教学比赛。组内各教师在评课中给予了良好的评价。另外我还积极听其他科任教师的课,超过了学校规定的听课节数,并客观参与评课。3、在教学上,我严格要求自已,认真备好每一堂课,做到无教案不上课,课堂上做到板书工整,重点突出,语言清晰,不拖堂,力求上好每一堂课。本期用多媒体上课,我总是先做好每一节课的课件,做到课件内容越来越丰富。4、严格要求学生按时完成课堂作业,批改学生作业及时细致,本期认真批改了学生的学法大视野和学案,做到了每课都批改。高二共批36次,高一批改了35次,学生反映良好。5、重视学生的前途理想教育,特别是高二学生,我经常利用课后时间跟他们谈心,谈前途、说做人。有部分高中生在谈恋爱,我要求他们正确处理,各自要以对方为动力去努力学习,争取学业水平考试考好,绝对不可有超越朋友关系的行为,学生们很接受。6、狠抓沙场练兵,本期举行了三次月考和七次周考。每次考试后都实行流水阅卷,共同登分,考试后都进行了试卷讲评,每次考试试卷我都制作成了幻灯片。针对学生存在的问题进行重点讲解,使学生每考一次提升一次。本次学生学业水平考试反映很好。在教学过程中,还有一些自身没有意识到的,今后应多注意,努力改进。202*年7月第 4 页 共 4 页

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