九月份教学常规检查总结.doc

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1、九月份教学常规检查总结九月份教学常规检查总结河职院附属小学九月份语文教学常规检查情况总结为进一步规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,教务处安排语文科组长对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下:一、教师教案方面:优点:总体上看,老师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足;能按规定备课,备课有超前意识;个别的教师的备课书写字迹清晰端正,设计合理,过程详细,教学目标明确,重难点把握准确到位,备课要素齐全,内容详实。不足:个别教师课时不足。教学思路不清晰。教学反思填写不全,有的虽填写了,但过于简单。教案方面做得比较优秀的有:曾超群、李凯琳、曾映莉等书写工整,过程详细,环节

2、齐全;曾秋萍主任课后记针对性较强,结合课堂学生实际情况进行反思。二、作业批改方面优点:大部分老师能能够做到全批全改。作业设置适量、适度,均能及时批改作业;有等级有激励的语言;学生作业中的错题能及时更改;多数学生书写比较认真,格式比较规范,基本达到了学校要求。缺点:对学生书写要求不严,导致学生书写潦草,作业凌乱,模糊;个别教师没有作业批改日期,对于错题的更正不到位;部分教师作业批改不细致,有错批现象。三、听课情况听课节数较多,有些新教师经常互相听课、互相学习,听课记录详细,有评语。但也有个别教师听了课,对授课教师无评价无建议四、单元测试方面二年级以上教师进行了第一单元测试,并由成绩册记录测试成绩

3、,及时做好质量分析。五、重视对差生的辅导。从教师补差记载来看,全部教师补差人次较多,补差内容记载详细。六、几点建议:1、高度重视课后反思,反思是教师提高教学水平的重要过程,认真反思就是对学生负责,就是对自己负责。2、高度重视学生书写,批改作业要体现老师的精批细改。批阅后及时做好批改记录,并根据学生作业中的错误做法及时调整教学措施。3、多数班级教辅批阅还没有赶上同步,后段时间应抓紧点。总的来说,我们语文科组在教学常规工作方面做的比较出色,我相信今后语文科组的老师一定会做得更好。2022年9月30日扩展阅读:桂花小学九月份教学常规检查总结桂花小学九月份教学常规检查总结桂花小学九月份教学常规检查总结

4、教学常规是学校教学工作的基本规范。常规工作的检查,是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式,也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。9月28日,利用下午两节课教研室组织教学常规检查。教研室邀请王校长、各科组长、教师代表参加教学检查。今年我们的教学常规采用新的方式检查,把所有教师要检查的教案,作业等都统一收集到实验室检查,重点检查了教师的计划、教案、各教研组的教研活动计划、作业、作业记载等。现对检查情况总结如下:一、课堂教学情况开学以来课表运行情况良好,老师们都能按照课表准时上课。王校长,教研主任都经常到班上检查教师上课的情况,一旦发现情况就及时找到任课老师指正出来。老师们都能认真执教

5、。二、备课的基本情况与教学计划情况被检查的教案,老师们都认真备课了,大部分教师教学目标明确,重难点把握得当,教学课时明确,教学流程清晰完整,教学反思是根据自己上课的实际情况来的,反思自己的教学得失,反思学生的学习情况,比较实在,教案书写工整美观。但是从此次检查教案情况来看,也有美中不足之处:1、部分年轻教师没有把教学计划粘贴在教案的首页。2、有个别新进聘任教师的教案太过于简单,百来字就完了,这样的教案是不合格的。作为高年级的语文教案,尤其又是刚参加工作,更要严格对待,这样才有利于自己的成长。3、有的教案中的教学目标太过于简单,或是目标定位太大,三维目标不明确。4、有个别新进聘任教师教案格式不规

6、范。5、有少数老师没有课后反思,有的反思太过笼统,没有根据自己本班学生的学情来反思。三、作业布置及批改情况作业方面,老师们能够按时按量给学生布置相关作业,学生的作业书写工整,数学作业方面:格式规范,老师能给予恰当的提示性语言,指导学生更正到位,能做到一次一批。语文作业方面:练习册,大多数老师能做到及时批改。作文,少部分老师有眉批、旁批、尾批,评价有激励性,具体。写字,及时批改,学生字迹工整,看得出老师是认真指导了。英语作业:作业批改及时,认真。对学生有激励性评语。作业也存在不足之处:1、数学作业数字格式不规范,个别学生书写马虎。2、语文练习册有少数老师就直接一个大题就打个打钩,甚至学生没做完就

7、打了等第,没有及时指导学生完成,或者是学生更正后老师没有及时批改,个别老师批改不规范。有的学生书写马虎,老师没有及时纠正学生。3、部分老师作文批改不及时,这已经是第五周了,还只是誊写在作文本上。四、班主任工作手册班主任工作手册,座次表、学生基本情况登记、班干部情况都能认真填写,每周的工作都做了详细记录,班级好人好事都随时做了记录。但是有个别老师没有及时记载家访情况,缺少办工作计划,主题班会缺少记载。针对以上的情况,教研室都一一做了登记,希望老师在收到“友情提示单”后进行整改。该次常规中做得最好的就是老教师,和一些有丰富工作经验的老师,不论是教案还是作业都是认真及时批改,教学工作做得扎扎实实的,值得我们年轻老师学习。我们学校大部分老师都是年轻老师,工作时间不长,经验不丰富,在此次教学常规检查中暴露了许多不足之处,我们教研室也会根据实际情况组织年轻老师们及时学习,相信大家只要及时更正自己的不足,多向有经验的老师请教,就一定会成长的更快。总之,教学常规工作是学校工作的重要之笔,也是老师们业务水平的提高,需要每一位老师付出努力;教学常规工作也是一项长期的工作,需要每一位老师常抓不懈。第 5 页 共 5 页

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