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1、2019-2020学年九年级化学下册 7.1 酸及其性质学案（新版）鲁教版【学习目标】1认识常见的酸-盐酸和硫酸；2.归纳出酸的化学性质；3.初步认识金属活动性顺序表及其简单运用。【学习过程】一、导学自习：1纯净的盐酸有刺激性味，是 气体溶于水形成的溶液；浓盐酸具有较强的 性，打开瓶盖会看到瓶口有 出现。2浓硫酸有较强的 性，因而常用作气体 剂；浓硫酸有 性，沾在皮肤或衣物上会出现 现象；浓硫酸有强烈的 性，因而使用时要特别小心；浓硫酸溶于水会释放 ，因此在稀释时，应将 倒入 中，并且不断搅拌。二、研习展评：学习活动1：观察浓盐酸和浓硫酸，比较归纳二者的物理性质。物性颜色状态气味密度质量分数敞
2、开现象其他浓盐酸浓硫酸在稀释浓硫酸时一定要把 沿器壁慢慢注入 ，并不断搅拌。交流反思：如果敞口放置一段时间后，会发生怎样的变化？如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应怎样处理？稀硫酸呢？学习活动2：实验探究盐酸的化学性质，观察现象，写出相关的化学方程式。操作取少量稀盐酸，滴入石蕊试液取少量稀盐酸，滴入酚酞试液现象1.镁与盐酸的反应：现象 化学方程式 2.生锈铁钉与盐酸：现象 化学方程式 3.碳酸钙与盐酸：现象 化学方程式 4.氯化铜溶液与盐酸：现象 化学方程式 5.补充硝酸银溶液与盐酸：现象 化学方程式 想一想：1.若把盐酸换成稀硫酸，它是否会具有类似的性质呢？并完成下列表格。物质与稀盐酸的反应与稀硫
3、酸的反应2.不同酸的水溶液为什么具有相似的化学性质？ 3.阅读P5，了解常见酸的用途及年产量盐与复分解反应学生活动3：阅读课本P4，回答什么是盐，什么是复分解反应，并举例。盐： 如： 复分解反应： 如： 【课堂练习】1.不法分子常用金光闪闪的“假金元宝”（铜、锌合金）蒙骗人们，下列鉴别办法中错误的是（ ） A. 加盐酸 B. 测密度 C. 用火烧 D. 看颜色2.盛浓硫酸的铁槽，用水冲洗时遇明火爆炸，试用化学方程式解释原因。 （1）_；（2）_。3.下列区别稀硫酸与稀盐酸的方法中，正确的是 （ ） A.分别加入碳酸钠 B.分别加入硝酸银溶液C.分别加入氯化钡溶液 D.用pH试纸分别测其溶液的pH4.小明学习了盐酸、硫酸后，知道它们的化学性质有许多相似之处。由此他想通过实验探究食醋中的主要成分醋酸的化学性质。他的推测可能有哪些？（写出两点即可）（1）_ 。（2）_ 。5.某化学兴趣小组为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。进行下列实验：选择实验用具及药品用具：试管、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、玻璃导管、橡皮管、捣碎的鸡蛋壳。药品应选用 。实验内容与记录（装置气密性已检查）实验内容步骤观察到的现象结论、化学方程式结论：结论：化学方程式：