2019年八年级物理上册-3.4-平均速度的测量导学案(新版)北师大版-.doc

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1、2019年八年级物理上册 3.4 平均速度的测量导学案(新版)北师大版 【课 题】3.4平均速度的测量【学习目标】1、学会使用停表和刻度尺正确测量时间、距离,并求出平均速度。2、加深对平均速度的理解【学习过程】一、【温故互查】1物理学中,用_表示物体运动快慢的程度,即物体_ 来比较物体的运动的快慢,在国际单位制中其单位是_。2实验室中常用_和_分别测量出物体运动经过的 和 ,然后应用公式: ,计算物体运动的速度。二、【设问导读】1物理学中,用_表示物体运动快慢的程度,即物体_来比较物体的运动的快与慢,在国际单位制中其单位是_。2为了测量物体在某段路程或某段时间内的运动速度,我们需要测量出物体运

2、动所经过的_和_,然后用公式_就可计算出物体运动的速度。三、【自学检测】1在测物体平均速度的实验中,主要的测量器材是 和 ,其作用是测_和 ,然后用公式 来计算物体的平均速度2一个物体做直线运动,在1min内走了90m,已知它在前lOs内通过20m的路程,这个物体做的是 运动,其1min内的平均速度是 ,后50s内的平均速度是 3某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片。同学们依据此图片获得数据,如下表:照片序号123456时间t/s01020304050路程s/mm01222.248.761.2(1)

3、请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做_运动,整个50s内的平均速度是_m/s。4一个物体做直线运动,全程48m,前一半路程用了4s,后一半路程用了6s,那么物体通过前一半路程的速度是_m/s,通过后一半路程的速度是_m/s,全程的平均速度是_m/s。5下列四个选项中,平均速度最大的是( )A.航模飞行器以11m/s的速度飞行B.汽车以50km/h的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用10s跑完全程D.从30m高处竖直下落的物体用了2.5s6下列对于物体平均速度的描述与事实不相符的是 ( )A.正常运行的客运火车一般为40m/sB.高速公路上的小汽

4、车可达30m/s C.人步行约1.3m/s D.骑自行车的速度约为20m/s四、【巩固练习】1一辆小汽车在平直的水平公路上行驶,在这条公路上任意取如图所示的5段路程,并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。据此可判断:小汽车在这5段路程中做_ 运动,速度大小是_m/s。2在测平均速度的实验中,所需要的器材有_、_、_、_、_。其中用_测出小车通过的路程,用 测出小车通过这段路程所用的时间。 3某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时,四位记时员记录了李丽同学跑步通过10m,20m,30m,40m处的时间,并记录在表中:路程10m20m30m40m时间3.2s5.3s6.8s9.2s根据上面的数

5、据,计算出李丽同学跑步的平均速度:(1)从起跑点到10m处的平均速度是 m/s;(2)从10m到30m处的平均速度是 m/s;(3)从30m到40m处的平均速度是 m/s;(4)小丽做 运动。你的猜想是: 。(1)实验器材: 、 、斜面、小车(2)实验原理:_ (3)实验步骤:如图所示,用木块将带槽的木板支成斜面,测出斜面的长度s,使斜面保持很小的坡度(目的是使小车滑行得慢一些,便于测量时间),使小车从斜面顶部滑下测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t,在正式测量以前应该先练习几次,熟练以后会测得更准将金属片移至中间某点,测出小车从斜面顶端滑过前一段路程s1及所用的时间t1 ,算出小车通过前一段路程的平均速度v1。求出斜面的后一段路程s2,及后一段路程所用的时间t2,算出后一段路程的平均速度v2,将结果填入表格中。比较v1、v2可得出结论 比较v1、v2可得出结论: 。

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