《2019-2020学年九年级物理上册11.5机械效率学案1新版苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级物理上册11.5机械效率学案1新版苏科版.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年九年级物理上册11.5机械效率学案1新版苏科版课题11.5机械效率（1）主备班级学号姓名们相等吗？你能找出其中的原因吗？一、三种功的定义：1、有用功（W有）：_的功。2、额外功（W额）：_的功。3、总功（W总）：_的功。（有用功与额外功的_）二、三种功的公式：1、向上提升物体时：_力做的功为总功；W总=_克服_力做功为有用功；W有=_克服_力做功为额外功（不考虑摩擦力做功）。W额=_2、平拉物体时：_力做的功为总功；W总=_克服_力做功为有用功；W有=_克服_力做功为额外功。三、机械效率1、定义：_叫机械效率 2、公式： _思考：1、机械效率有单位吗？ _。2、机械效率会
2、大于吗？为什么？_。3、起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？_。4、判断下面说法中是否正确（1）有用功越多，机械效率越高（ ）（2）额外功越少，机械效率越高（ ）（3）做总功越多，机械效率越低（ ）（4）有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高（ ）练习：例1.用一动滑轮将重400N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是250N，求有用功、总功机械效率各是多少？例2.滑轮组既能省力又能改变力的方向，亮亮用自制的滑轮组来提起900N的重物（如图所示），绳自由端的拉力为400N，重物以0.2m/s的速度匀速上升5s，不计摩擦和绳重，拉力做总功多少J？有用功多少J？该滑轮组的机械效率等于多少？
3、11.5机械效率（第1课时）课堂检测班级_ 姓名_ 成绩_1用右图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应是 （ ）A小于200 N B等于200 N C大于200 N D一定大于300 N2分别用杠杆、定滑轮和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功 （ ）A.杠杆最多 B.定滑轮最多 C.滑轮组最多 D.一样多3跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以 （ ）A.省力和改变力的方向 B.省力和省功C.省力和提高机械效率 D.省力和省距离4如图所示，将同一物体分别沿S1、S2、S3三个等高斜面匀速拉到顶部，且F1F2F3，则拉力所做的有用功 （ ）A.W1=W2=W3B.W
4、1W2W3C.W1W2W3D.无法确定5如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240N的泥桶，所用的拉力为100N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，若工人将绳子匀速向上拉过6m，求：（1）他做的有用功；（2）他做的总功；（3）滑轮组的机械效率11.5机械效率（第1课时）课后作业班级_ 姓名_ 1_叫机械效率。某机械在使用时机械效率为75，则这机械使用时，额外功占总功的 。2一工人利用如图所示的定滑轮将一桶沙匀速拉到10m高处，沙重90N，所用的拉力是100N有用功是 ，总功是 ，定滑轮的机械效率是 第2题图第3题图3如图所示的动滑轮重5N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重为45N的重物，并使其升高1m，则拉力所做的有用功为 J，此装置的机械效率为 4某工人利用滑轮组在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个滑轮组的机械效率是80%，则他所做的总功是_J，所做的额外功是_J，他的输出功率_W.FG5、如图所示，拉力F=80N，物体重G=120N，物体被提高的距离h=2m，求：（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功W总；（3）该滑轮组的机械效率。 6.在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面运到高20 m的楼上，手竖直向上的拉力是500 N，在这个过程中，工人做了多少J的额外功？滑轮组的机械效率是多大？