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2019-2020学年八年级语文上册 第12课桥之美导学案新人教版课题:桥之美课型新知预展学习目标：1.认识桥是美学价值； 2.赏析本文充满诗意的描写文字和带有说明性的文字； 3.理出文章的说明顺序； 4.说出说明方法。学习重点:赏析本文充满诗意的描写文字和带有说明性的文字；自主预习1. 通读课文，认读生字、生词。将自己积累的 字词写在下面：2. 再读课文，思考：桥之美体现在哪里？将你的理解写在下面。3整理课文的说明顺序，画出提纲：合作探究4说出文章运用的说明方法有哪些？作用是什么？ 5. 整篇文章语言富有情味，画出文中富有情味的句子并品味。 （选择两个句子，从句子描写的景物特点及给你带来的感受谈谈。） 例如：茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。 品味：苇丛不会发闷，也不会做深呼吸，这是人的感受折射到它身上而已。作者将自己与周围环境融为一体，感受到苇丛的密实，感受到桥在其间的美，凸显的石桥打破了单调的苇丛平面使人感觉舒爽了许多。拓展延伸6.本文在内容和写法上都与中国石拱桥这种说明文有很大区别，试作一些具体说明。教学随笔：课后反思：