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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载新课改下运算机教学反思电子运算机作为人类运算与思维的通用智力工具，使人类的智能获得了空前的进展。人类制造了电脑，反过来电脑帮忙开发人脑。运算机与基础训练相结合已经成为当今世界的大趋势。 电脑作为人类总体指挥的结晶，作为新的现代化，谁不重视它的普及训练，谁就会在人才的猛烈竞争中处于十分被动的的步。一个国家，一个民族，要想不落伍，要想跻身于世界先进民族之林，打算因素是其民族自身素养的提 高，综合国力的竞争，说究竟是人才素养的竞争。现在“科教兴国”的号角已经吹响，中华民族的腾飞大有期望。“运算
2、机普及从娃娃做”正是“科教兴国” 战略中的重要的一环。一、优选教学方法，注意同学学习乐趣的培育。学习爱好是同学基于自己的学习需要而表现出来的一种熟悉倾向，它在同学的学习中具有重要的作用。如在学习熟悉运算机一课，由于学校生初次接触运算机时，大家都怀有一种恐惧又奇怪的心理，很想知道运算机可以用来干什么，更想切身体会一下操作运算机的乐趣。儿童学习任何事情的最合适的动机是当他们兴致高，心里想做的时候。我抓住这一契机先提出这样一些问题：“你见过运算机吗？”、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - -
3、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载“运算机有什么作用了？”，同学纷纷举手，各抒己见。接着我再利用教学演示光盘，向同学展现了一个颜色缤纷的电 脑世界，通过观看，同学情不自禁的产生了“人们可以利用 运算机进行画图、制作动画、编辑声音等工作，它的作用真 大”的想法。这时同学学习爱好倍增，教学气氛活跃，从而 顺当进入了新课的学习。在现有的教学条件下，不断进行教 学争论，在教学理论指导下，采纳多种有效教学方法，激发爱好，让同学自始至终开心的学习，尽力满意同学的求知欲，不断提高教学
4、效率。二、组织协作学习，促进同学自学才能、合作精神的培养。英国大文豪肖伯纳曾作过一个闻名的比如，他说：“如果你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果。但是，如果你有一种思想，那么，人均每个人将各有道理。”通过合作、沟通，每个人很可能得到一个，甚至几个金苹果。这实际上包含有协作学习的意思。在带领同学上第一节运算机课时，我没有急于绽开教学，而是第一分组，将几个同学分为一组，并告知他们在学习过程中，必需相互合作， 共同进步， 取长补短， 相互促进。 开展小组竞赛的活动， 进一步激起他们的奇怪心，好胜心，并促进同学间的团结协可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选
5、 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载作，只有合作开心，才能获胜。同学间相互帮忙共同解决困难，相互指正错误。共同进步，这样把握学问又快又好。又如，同学借助互联网的功能，查找信息，以小组为单位进行沟通、争论、齐心协力一起解决问题，拓展同学获得学问渠道。协作学习使得同学的学习活动更加生动，活泼和丰富多采。三、加强联系实际，培育同学的创新才能。当前， 面对新世纪的基础训练的重任。推动训练信息化，是全
6、面推动素养训练的要求，运算机的进展日新月异在信息技术训练中必需重视运算机的基础训练，不断提高同学的实际操作才能，为同学以后的学习打下坚实的基础。如：学校信息技术中的操作系统学问、打字基本功的操作、画图工具箱的应用、图块的操作等，都是信息技术基本学问和技能，同学有了这些基础，就有利于同学进一步学习其他信息技 术，同时也是同学制造力的源泉。创新是素养训练的核心内容。在学科教学中进行创新训练已成为中学校创新训练的主渠道。作为与创新训练有着 “自然结合”运算机学科应当担起这个重任。勉励、指导同学大胆、敏捷的运用已学的学问，解决实际问题是培育同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料
7、名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载创新精神与创新才能的有效方法。在解决这些实际问题的过程中，老师可组织同学开展竞赛，进行自由争论，相互沟通方法，相互启示思路，以实现解决问题与培育创新才能的有机。四、向同学供应形象直观的材料，仍可能培育同学的想象力、觉力。在运算机教学中激发同学的创新意识，培育同学的创新思维，提高同学的创新才能，促进同学个性的进展，是老师义不容辞的责任。创新才能的培育
8、是创新训练的核心，实践是创新的源泉，因而老师在教学中要联系实际，注意同学实际才能的培育，求新出异，提高同学创新的积极性。运算机学科仍是一门新兴的学科，老师在教学中不能将 眼光仅仅局限于课本，要不断改进教学方法，仔细实践，及 时总结，才会有创新，才能提高同学学习运算机的爱好，使 同学主动的学习，也才能为培育21世纪有用人才奠定了良好的理论基础，完成由同学的被动学习到自觉学习的飞跃，培育同学的自学才能和制造发挥才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结*dTG可编辑资料 - - - 欢迎下载