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1、2019-2020学年八年级政治上册第一课 爱在屋檐下学案一 人教新课标版一、学习目标：了解家庭的一般概况；家庭关系的确立；子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点；家人的优秀品质；认识自己家庭的能力；爱自己的家、热爱父母的情感。二、学习重点、难点：重点：家庭关系的确立；认识自己家庭的能力。难点：家庭关系的确立。三、学法指导：首先请同学们结合教材围绕学习目标，把教材的学习重点难点划出来，其次围绕导学案，完成相关任务四、自主学习：学生阅读教材P47,完成下列内容：1、家庭的含义：家庭是由关系、关系或关系而结合成的 生活组织。 2、家庭关系确立的几种情形 (1)依照法定条件和法定程序，组成新的家庭
2、；(2)因生育导致的 关系结合成家庭；(3)依照法定条件和法定程序而组成家庭；(4)随父（母） 组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的仍然存在，的合法权益受法律保护。3、家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型，有家庭、家庭、家庭、家庭。4、了解家庭功能都有哪些？五、合作探究：思考回答：子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？你如何理解与父母的亲情？六、课堂展示：1、分组分别展示课前预习的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。2、第二部分展示内容是合作探究部分，组与组之间展开竞争、
3、评比。七、总结归纳：请同学们总结本课所学内容，相互点评。八、达标检测：1、对于中学生来说，在家庭中，最主要的是我们与 的关系。A.父母 B兄弟姐妹 C祖父母 D外祖父母2由父母与未婚子女两代人组成的家庭是A主干家庭 B核心家庭C单亲家庭 D联合家庭3我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是A父母必须给我们经济方面的援助B父母必须给我们读书、学习的机会C生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的D父母掌握着我们的前途、命运4在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本三字
4、经中说：“养不教，父之过。” 歌曲我想有个家中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕”以上这些，体现了家庭的哪些功能（ ）物质生产功能 人口生产功能 消费功能 抚养和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能A B、 C、 D、5、春节晚会中，歌曲让爱住我家中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈， 让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（ ）A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人，家中有亲情 C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件九、学习反思：同学们把本节课的收获与不足写出来，相互交流。