2019-2020学年九年级数学上册-中位线教学案-苏科版.doc

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1、2019-2020学年九年级数学上册 中位线教学案 苏科版学习目标能识别三角形的中位线; 能证明三角形中位线定理; 能用三角形中位线定理解决其它相关问题; 在自主探索与合作交流中, 经过猜想、验证过程,进一步发展推理论证能力.学习难点三角形中位线定理的证明及应用教学过程一、自学质疑1 如图,点O为ABCD对角线的交点,过O的直线EF与边AD、BC分别相交于E、F, 图中全等三角形最多有_对.2.已知:如图,E、F是ABCD的对角线AC上的点,且AE=CF. (1) BE与DF有什么关系? (2) 证明你的结论. 3. 已知:四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,给出下列5个条件:ABCD

2、;OA=OC;AB=CD;BAD=DCB;ADBC.(1)从以上5个条件中任意选取2个条件,能推出四边形ABCD是平行四边形的有(用序号表示):如与 .(2)对由以上5个条件中任意选取2个条件,不能推出四边形ABCD是平行四边形的,请选取一种情形举出反例说明.二、交流展示(一)三角形中位线的概念1. 如图,(1)在ABC中,请你画出AB边上的中线CD; (2)对于ABC来说, 中线CD是由怎样的两点连接而成的? 答:_(3)若E为ABC周边 (折线BA-AC-CB) 上的一点,连接DE,当E运动到AC边中点时,线段DE称为ABC的中位线(4) 三角形中位线与中线有什么区别?答:_;(5) 当E

3、在ABC周边上运动时,还有哪些位置使线段DE成为三角形ABC的中位线?答:_.2.识图(1) 如图, ABC中,D、E、F三等分AB, G、H、K三等分AC ,则ABC 的中位线是_;DG是_的中位线.(2)读句画图并填空 ABC的中线BD、CE相交于点O,F、G分别是OB、OC的中点则FG是_的中位线;DE是_的中位线.(二)三角形中位线定理1.已知;如图, ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,则DE是ABC的中位线 BC称为第三边 (1)猜想DE与BC在位置和数量上各有什么关系? (2)证明你的猜想.(3)用语言叙述三角形中位线定理: 三角形的中位线_第三边,且等于第三边的_.2.有一

4、位同学用下列方法证明了三角形中位线定理,(大致思路是构造平行四边形BCGD),请你完成证明. 证明:延长DE至G,使EG=DE,连接CG还有其他的转化方法吗?请你来尝试3. 已知:如图,梯形ABCD中,ADBC,E,F分别是AB,DC的中点求证:EFBC,EF= 1/2(BC+AD)ABCDEFG思路一:将梯形转化为三角形,利用三角形中位线定理进行证明思路二:将梯形转化为平行四边形,利用平行四边形性质定理进行证明证明2:过点F作MNAB,交AD的延长线于点M,交BC于点N请同学完成证明 (三)反馈练习1. RtABC中,直角边AC等于6cm, BC等于8cm, D、E分别是AC、BC的中点,则

5、DE=_ cm.2.如图,D、E、F分别是ABC各边的中点.(1) 若DF=5cm,你能求出哪些线段的长度? (2)AD与EF有什么关系?你能证明吗.(四)课堂小结1.2.3.灌云县穆圩中学九年级数学巩固案主备人:朱建斌 审核人:马士才1、在等腰直角三角形ABC中,斜边AC为2cm,D、F分别为AC和BC的中点,求 DF的长度. 2四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AD、ACBC、BD的中点,则(1)EF是否某个三角形的中位线?(2)GH是否某个三角形的中位线?(3)EG是否某个三角形的中位线?(4)HF是否某个三角形的中位线? (5)EF 和GH有什么关系?请加以证明.3 图, ABC的边长分别为a、b、c, 它的三条中位线组成ABC,其周长为为l1, 面积为, ABC的三条中位线又组成ABC,其周长为为l, 面积为;()用a、b、c表示ABC周长l_()ABC与ABC的面积之比为_(3) 用a、b、c表示AnBnCn周长ln_4小明有一个解不开的迷:他任意画了三个ABC(不全等),发现只要向图中的角平分线BG、CF作垂线AG、AF,连接两垂足F、G,则FG总是与BC平行,但他不会证明,你能解开这个迷吗?

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