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1、学习好资料欢迎下载快乐汉语第二册第四课我的房间课题： 我的房间课型 ：新授课课时 ：3 课时， 45 分钟教具 ：字卡，句卡，白纸，彩笔。教学对象 ：小学四年级教学目标 ：一、教授学生房间里表达家具的汉语；二、引导学生用汉语介绍自己的房间；三是引导学生自发、主动获取知识和提高语文能力。教学重点 ：一、教授学生生词的正确发音，书写笔顺。二、教授学生本课重要的语言点，让学生体会句子断句。教学难点预测及处理： 使学生能用正确的汉语句子介绍自己的房间。 （先带领学生跟读和介绍房间有关的句子，然后教师做示范，逐步引导学生自己介绍。）教学方法 ：讲读法、提问法、图片展示法、小组表演法、借用道具法预习要求：
2、 熟读课文，查询生字词第一课时一、教学要点：1、启发式导入新课；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载2、图片展示法教授生词二、教学内容及步骤: 1、启发式导入新课: T：同学们上午好！欢迎你们再一次来到我们的汉语课堂。今天我们来学习第四课我的房间。在老师讲这篇课文之前，我想请几位同学先给大家介绍一下他（她）的房间里都有什么？S： （同学发言）（把学生使用过的与课本相关的词语记录下来）T： 接下来，老师为同学们准备了一
3、些 “空房子” （拿出白纸），同学们就是“设计师” ，让我们用我们手中的彩笔一起来共同设计我们的房间吧! （老师在黑板上用彩色粉笔画出设计的房间，同学们用彩笔在白纸上设计出自己喜欢的房间）T：同学们，请告诉老师你们的房间里都有什么啊？S:(学生回答 ) T：同学们说的非常好，来我们一起来看看老师的房间里都有什么？（见黑板上的简笔画）2、发音练习：（老师拿出图片字卡，采用图片字卡教学法）T：同学们看老师手中是什么？（桌子的图片）S：学生回答T：同学们跟老师读“桌子” 。 （读三遍）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
4、- - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（把词语拼音写到黑板上图画的身边，让学生也写到自己“房间”家具的空白处）生词皆采用以上教学法第二课时一、教学要点1、课文生词讲解2、讲解课文内容3、同学上台表演4、布置作业二、教学内容和步骤1、课文生词讲解：带领学生复习生词（跟读法复习），在黑板上具体教授 “里、间、沙、发、的”这几个汉字的书写笔画，让学生抄写到汉语本上并当堂批改纠错。2、讲解课文内容：带领学生跟读与课文有关的句子，纠正字词发音，让同学感受句子断句。3、同学上台表演：设计情景对话练习，制作教学句卡（AB 问答式） ，让学生抽取，
5、抽到A 的同学提问，抽到B 的同学寻找能回答问题的句卡并回答。鼓励学生朗读句子。举例： A：桌子上有什么？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载B：桌子上有书。4、布置作业：让学生以小组的方式练习句子第三课时一、教学要点：1、设计辅助活动使同学加强练习2、布置作业二、教学内容和步骤：辅助练习： 1、认读练习，“找朋友游戏”（看拼音，找汉字；看汉语，写英语）；2、汉字书写练习。 “填字游戏”作业：要求学生能用学到的句子介绍自己的房间。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -