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1、第三节 广播、电视和移动通信教学目标一、知识目标1了解无线电广播的大致工作过程。2大概了解电视的工作过程。3了解移动电话是怎样工作的。二、能力目标通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，提高学生应用科学文化知识解决实际问题，概括总结的能力。三、德育目标通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。教学重点了解无线电广播、电视和电话是怎样工作的。了解广播、电视和移动电话的工作过程。教学方法讲解法、讨论法。教具准备微机、投影仪、手机、无绳电话、VCD 、电视机。课时安排1.5 课时教学过程一、温故致新1电磁波是如何产生的？（当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射
2、电磁波）2电磁波的波速怎么计算？（波速 =波长频率。c=f）3电磁波在真空中的传播速度是多少？（电磁波在真空中的传播速度是3108 m/s ）师同学们回答得很好，我们知道c=f, 由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广播和电视，就把我国古代传说中的“千里精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 眼”“顺风耳”的神话变成了现实。
3、有了移动电话使通讯更加方便。那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？我们先想想人们原来是如何传递信息的？生甲烽火，人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争（信息）。生乙人们用鸽子传递信件（信息）。生丙人们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息。师从回答中我们看出什么？生甲传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具。生乙传递信息要有载体。师对，那么无线电通信的载体是什么？生是电磁波。师电磁波传递信息又快又远，无线电通信就是利用它作为“载体”来传递信息，进行无线电通信。它是怎样传递信息的呢？看屏幕（微机课件演示无线电广播的工作过程）。二、分组自学1、无线电广播信号的发射和接收2、
4、电视的发射和接收3、移动电话三、重点突破1、无线电广播信号的发射和接收板书生甲（通过看和讨论回答出）无线电广播信号是由广播电台发射的。生乙话筒把声音的信号变成音频信号（就相当于写信的人把信写好），但音频电信号不能用来直接发射电磁波。生丙载波发生器产生高频振荡电流（相当于能够运载信件的信鸽、马、火车、飞机等交通工具），然后用调制器把音频电信号加载到高频电磁波（载波）上（类似于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机等交通工具上）。生丁由发射天线发射电磁波（类似于装载着信件的信鸽、马、火车、飞机出发）。生戊信号的接收由收音机完成，并且要使用天线（相当于各站点）。生己天线能接收传播过来的所有电磁波，而没有选
5、择。如把天线接收的电磁波全部变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不清。生庚为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的电磁波，必须使用“调谐装置”来完成。生辛选出的特定频率的信号，通过收音机内的电子电路再把音频信号检出来，进行放大，送到扬声器。扬声器把音频电信号换成声音，我们就听到广播电台的节目。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 师通过同学们的回答，我们知道了无线电广播的工作过程。那么电视是如何工作的呢？看屏幕（微机课件演示电视工
6、作过程）。2、电视的发射和接收板书（学生看完讨论得出结论）生甲电视用电磁波传递图像信号和声音信号。生乙声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。生丙图像信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过天线发射出去。生丁电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出来并放大，由显像管把它还原成图像，所以从电视上就能看到图像。师我们知道怎么能看到电视的画面和听到它的声音，它们都要发射和接收不同的电磁波。移动电话和无绳电话又是怎样工作的（出示手机、无绳电话实物）？它们与固定电话有什么区别？3、移动电话板书生甲移动电话没有电线，也就
7、是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传递。生乙移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的。师移动电话的声音信号由电磁波来传递，它的发射台和接收台在哪里呢？生甲移动电话既是无线电发射台，又是无线电接收台。生乙对手机讲话时，它用电磁波发射到空中；同时它又能从空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息。师手机的体积小，发射功率不大，它的天线也很简单（有内置天线和外置天线），灵敏度不高，它能直接发射高频电磁波和接收高频电磁波吗？生甲不能。生乙它跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转播，如移动公司和联通公司的固定的电台，这些固定的电台叫做基地台。师我们知道了移动电话的工作过程。那么，（出示无绳电话机）无绳电
8、话机是怎么工作的呢？生甲无绳电话机的主机和子机上各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。生乙无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。师同学们回答得非常好。现在大家阅读课本“科学世界”，了解什么是音频、视频、射频和频道，并在VCD和电视机上找出音频和视频的插孔，用线连起来。（教师巡回检查学生连接）师我们天天看电视，你们想过没有，电视给我们带来了什么？阅读课本，并说出你的看法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 本节课我们了解了无
9、线电广播、电视、移动电话的工作过程，结合投影中的图，小结本节内容。无电线广播的工作过程电视广播的工作过程四、课堂小结1、无线电广播信号的发射和接收2、电视的发射和接收3、移动电话五、中考链接1、从广播电台发射出去的电磁波是 ( ) A振荡器产生的高频电磁波B随声音变化的低频电磁波C经声音信号调制的高频电磁波D经图像信号调制的高频电磁波2、用收音机收听无线电广播时，收音机中承担选台工作的是( ) A 接收天线 B调谐器 C 检波器 D扬声器3、调制器的作用是 ( ) A 把声音信号变为电信号 B 能接收电磁波 C 能制造电磁波 D 把电信号加到高频振荡电流上4、电磁波接收时，调谐器的作用是 (
10、) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - A 产生高频振荡电流 B 发射电磁波信号 C 接收电磁波信号 D 选择需要的电磁波5、收音机“收音”的顺序正确的是 ( ) A调谐检波接收天线喇叭B调谐接收天线检波喇叭C接收天线调谐检波喇叭D接收天线检波调谐喇叭6、（ 2012 日照）我们生活在电磁波的海洋中，下列关于电磁波的说法中正确的是【】 A.电磁波不能在真空中传播 B.电磁波不能发生反射 C.电磁波在空气中的传播速度是340m s D.
11、电磁波不仅能传递声音信号，也能传递图像信号7、（ 2011 安徽芜湖） 20XX年 9 月 22 日，中央电视台“芜湖月中华情”中秋晚会在芜湖成功举办，晚会通过CCTV 1、CCTV 4、CCTV 9 三大频道同时并机直播，观众在家中选择不同频道观看电视直播时，实际上是在改变【】 A 电视台发射的电磁波的波速 B 电视台接收的电磁波的波速 C 电视台发射的电磁波的频率 D 电视台接收的电磁波的频率8、课外活动时间，有几位同学讨论无线电广播和电视信号的接收、发射时，有以下几种说法，你认为正确的是【】 A. 无线电广播是光、电信号之间的相互转换 B. 电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换 C
12、. 无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换 D. 无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换9、（2012?湖北宜昌）关于广播、电视、移动电话的信息发射和接收过程，下列说法错误调谐检波精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 的是（）A它们都是靠电磁波传递信息的B在发射时，它们都要把电信号加载到高频电流上C它们都只有接受功能，没有发射功能D移动电话既有接受功能，又有发射功能10、关于移动电话，下列说法中错误的是 ( ) A移动电话中
13、的声音信号是靠导线中的电流来传递的B移动电话中的声音信号是靠空间的电磁波来传递的C移动电话机既是无线电发射合，又是无线电接收台D移动电话间的通话要靠基地台转接11、（ 2013 菏泽）黑龙江最大的火山湖镜泊湖，冬季捕捞创造过一网打鱼86 万斤的记录。捕捞时，在厚约 1 米的冰面上开一个进网口和一个出网口，两口相距1500 米，捕捞所用的渔网，长约1500 多米 ，宽约 800 米，网到冰下水中后，要在广泛的湖中展开，还要准确地在出网口收拢。关于网头上的设置，以下说法正确的是（）A渔网在冰面下要按人的指挥运动，应该在网头装有遥控接收装置B渔网在冰面下要按人的指挥运动，应该在网头装有遥控发射装置C
14、为了确定网头到达的具体位置，网头上应装有信号接收传感器D为了确定网头到达的具体位置，人拿的指挥棒上应装有信号发射传感器12、（2013?沈阳）资料：不同的电视频道接收不同频率范围的电磁波，如表所示，1 号频道比 6 号频道所接收电磁波的波长 _（选填“长”或“短”）。答案： 1、C2、B 3、D 4、D 5 、C 6、 D 7、D 8、D 9、C 10、A 11、 A 12、 长精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 板书设计第三节广播、电视和移动通信一、无线电广播信号的发射和接收二、电视的发射和接收三、移动电话布置作业动手动脑学物理、教后反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -