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1、2019-2020学年八年级数学上学期期中复习教案1 （新版）苏科版课题八年级(上)数学期中复习（1）课型新授课教学目标进一步熟悉勾股定理，能用勾股定理求边长2.能用勾股定理解决生活中的应用问题重点直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。难点应用问题教法合作交流教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 CBAcba【知识要点】：1、勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 C=9002、神秘的数组(勾股定理的逆定理)：如果三角形的三边长a、b、c满足a2b2c2，那么这个三角形是直角三角形. C=900满足a2b2c2三个整数a、b、c叫做勾股数。【解决问题】：1
2、、 一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，求斜边的长度一个直角三角形一条直角边为6，斜边为10，求另一条直角边2、如图，在ABC中，AC=AB，D是BC上的一点，ADAB，AD=9cm，BD=15cm，求AC的长教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动3、在ABC中，AB=15，AC=20，BC边上的高AD=12，试求BC的长(两解)4、一轮船在大海中航行，它先向正北方向航行8 km，接着，它又掉头向正东方向航行15千米 此时轮船离开出发点多少km? 若轮船每航行1km，需耗油0.4升，那么在此过程中轮船共耗油多少升?5、甲、乙两人在沙漠进行探险，某日早晨800甲先出发，他以6千米/时速度向东南方向行走，1小时后乙出发，他以5千米/时速度向西南方向行走，上午1000时，甲、乙两人相距多远？6、如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC6cm， BC8cm，现将直角边AC沿直线折叠，使它落在斜边AB上，且点C落到E点，则CD的长是多少?板书设计当堂作业课外作业教学札记